小学生周记【精】
一周的时间即将结束了，我们会积累一些相应的经验，立即行动起来写一篇周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编整理的小学生周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记1
时间是我们人生不可逆转的流程，它不停地打转，当一切成为了往事的时候，才会叹息，我这一生做了什么？我们每个人都有自己的时间，如何把握全在自己。
因为疫情的原因，开学延迟了，但这也不是好事，一开始老师就疯狂的赶课，留给我们的时间不多了，将要迎来期末考试，语文和英语要背的很多，每天又是语文又是英语，哪里有时间？脑容量真的够吗？然而数学也没有太多的时间留给我们了，还要改错，每一天背书，改错，已经成为了必要的事件。
我觉得，晚上可以提前背书，早上早点起来复习一下就能背诵了，数学改错，可以在下课的时候改，事实证明，脑容量还是够的。
记性不怎么样的'人，背书要背一天，完全没有时间写作业，改错，不因为他们没有时间，而是他们不肯留时间，时间对每一个人都是公平的，他们不肯留出时间来写作业，他们不肯留出时间来改错，他们不肯留出时间来背书，不肯和不能是有很大的区别的，不肯是从内心的不愿意不肯去做，不能是实力不允许。
冯骥才说：“人生中的赛跑是在有限的时间内，看你跑了多少路程”好好把握有限的时间，活成自己喜欢的自己！不做时间的奴隶，只做时间的主人！
小学生周记2
我想去西安翻译学院，妈妈同意了。我在那呆了两天，这两天我一直都想捉一只刚刚从洞里钻出来的知了狗，哪怕蝉也行。就在第二天上午9点10分，我抓到了一只蝉，现在我以蝉的角度来写：
有一天，我正在唱歌，突然被一个人包裹在一个卫生纸里，我在里面吱吱吱地叫了几声却没用。
那个人找到一个瓶子，把我装了进去，现在我看清楚了，那是一个女人把我抓住了，它的身边还有一个小男孩，可把我吓得心惊胆战的。
那两个人把我带到了办公室，然后剪了几个洞，我知道这几个洞会帮我换气。然后还去了另外一个房间，对我来说这里太陌生了，我连大气都不敢出。然后又回到了办公室，哇，怎么又出来一个人？这可把我吓坏了。
我在那等呀等，一直等到中午。然后，我们又去了宿舍，我看那两个人都睡觉了，我就一真等着。一直等到下午五点钟，他们给我喂食，切，我才不吃呢！只要他把瓶子一拿，我就逃跑。那个小男孩还挺聪明的，他拿树叶把我又弄了回去。
我们回办公室的'路上，他捡到一个小螺母扔了进去。我很好奇，也挺喜欢它，我站在它身上，把它当成一个座位，然后又把它当成一个轮子，真好玩。
等那个小男孩离开的时候，他把我放了，我飞出了窗外，我自由了！我看他离开办公室了，我捡起小螺母，它天天与我作伴。
小学生周记3
这周是放假得第一周，妈妈给我买了《虚掩得门》。阅读过程中《大器之材》这篇文章吸引了我得视线。
这个故事讲得是：信息时代得天才比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力得在书架得迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样得把人们放错位置得图书拣出来，然后再放回它应该放得地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队得书呢？”
想来想去，他让妈妈又把他转回了原来得学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”看完这个故事，我被比尔那做事认真得精神所感动。一个十几岁得孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出得人物身上，总有许多优于或异于常人得地方，这些都会或迟或早得在他们得生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初得不凡。但不管事前或事后得记录，无疑都是留给人类得一份精品。
小学生周记4
在星期二的常识课上，陈老师和我们一起做了一个有趣的小实验——吸纸笔。
在做这个实验之前，要准备好一支塑料笔和一些小碎纸，做好这些准备后，我们怀着兴奋而又好奇的心情开始做实验了。实验前听老师说，把塑料笔反复摩擦后就能把小碎纸吸起。我就把塑料笔放在头上、衣服了、裤子上擦。擦着，擦着，我无意间发现全班同学的动作很滑稽。他们就像一只只混身长满虱子的调皮小猴，在不停地挠痒痒。有的同学把头发弄得像鸟窝一样也不在乎，继续摩擦他的塑料笔。
经过一段时间的摩擦，我把塑料笔放在离小纸片一定高度的地方，小纸片腾空而起，一片紧接着一片，就像杂技演员在表演叠罗汉的节目，神奇极了。“我的实验成功了！”我不禁喊出声来。但我又不由得对这种奇妙的实险现象产生了难以解答的疑问：难道摩擦过的塑料笔带上了魔力？于是，我就带着这个问题去请教老师。老师没有马上回答我的问题，而是先让同学们说说实验道理。正当大家紧皱眉头，一片沉默的'时候，班长非常自信地站起来回答道：“因为物体摩擦会产生静电，静电有吸引力，它能够把轻微的东西吸住，所以经过反复摩擦的塑料笔能把小纸片吸住。”听了班长的回答，老师满意地点了点头，并带头为他鼓掌。我很羡慕班长，决定以他为学习的榜样，平时多看一些有益的课外书。
“丁零零”下课了，我们在快乐的氛围中，又轻松地学到了科学知识，我喜欢这样的课堂。
小学生周记5
今天，我学过围棋后就按老师说的话，从电脑上把弈城围棋给找了出来，并在上面注册了一个号：烈火燎牙。
我选了个对手就开始下了。开始我下了个“小目”和“目外”，对手则下了两个“星位”。我开始挂角，对手就跟着走棋。到了中盘，我发现对手围起了大模样，我毫不犹豫地打了进去。但别人“一镇”眼看就要把我封住了。“估计这儿难活了”，我心里暗暗的.想。可天生不服输的我，偏偏要在这儿做活。我“跳”了一手，想出去，但他一“刺”，就把我封住了。这可不行，我绞尽脑汁，用了好多手筋，比如：跳、尖、刺、冲、扳、挡……费了九牛二虎之力终于做了一只眼。我开始兴奋了，功夫没白费，只要再做一只眼就好了。下棋进入到白热化阶段，对手也不是吃素的，他早已洞察到我的目的，对我步步紧逼！我“跳”，他就“刺”；我“飞”，他就“跨”；我只好“尖”，他却“点”……我好容易做了个虎口，他一点，真眼变成了假眼。我在里面横冲乱撞，对手是步步紧逼，五分钟过去了，我不但没有活，还把对手围成了铜墙铁壁，这块大龙全军覆没了，我要输惨了。我点了一下目，对手已经有一百三十几目了，而我只有五十几目。我只好认输。
今天我输了，但我知道了这样一个道理：做事不能太贪心了，这样只会因小失大。
小学生周记6
“好疼！好疼！疼死我了！”我痛苦抱怨着，这几天，我上牙床的一颗乳牙就要光荣“退休”了，要不是我吃了太多糖，牙齿被蛀了好几个洞，这名“老兵”才不会这么快“退休”呢！虽然这位“老兵”已经被蛀得面目全非，可是那颗牙好像不想就这样善罢甘休，牙根牢牢钉在牙床上，害得我吃饭没胃口，因为只要碰到那颗牙我就疼得像杀猪一样大叫起来，于是我想出了三个方案对付它：
方案一：用手摇 我在镜子前面用手摇，前摇摇，后摇摇，左瑶瑶，右摇摇，不小心用大了力，“啊”我痛苦的惨叫了一声，牙没拔掉，反而疼得我直叫唤，我愤愤地想：现在先让你在牙床里待几天，看我以后怎么收拾你！
方案二：用门拔我将一根绳子的'一端栓在门上，另一端栓住那位“老兵”，然后狠狠推了一下门，结果那根绳子从牙缝里掉出来，从牙床里流出好多血，把血止住后，我便来到镜子前看这颗牙，唉~我只能一边看着拔掉一半的牙，一边告终方案二的失败……
方案三：看牙医 因为那位老兵始终不肯从牙床上下来，所以我只能使出杀手锏，我和爸爸来到牙医诊所，求助牙医，最终，我把牙拔下来了！止住血后我便开心欢呼起来，耶！耶！终于熬到头了！不用再受“老兵”的折磨了！
小学生周记7
前不久，方勤姐姐给了我四条孔雀鱼，其中有一条是快要生宝宝的鱼妈妈，下午刚拿回来，晚上就生小鱼了，我第一眼看见的小鱼是弯曲地沉在水下的，过一会小鱼就会游上来，但是小鱼的身子已经不是卷曲的了，有米粒般大小，像个细长的三角形，是无色透明的。眼睛大大的，身子却是很小，摇晃着小尾巴在水里游来游去，可爱极了！我以为所有的都能活下来哩。但是没想到三十多条里只有二十二条活了下来。那些死了的小鱼让我很伤心，后来我把它们埋在了花盆里。
我认为只有生命力顽强的才能活下来，所以我很珍惜活下来的小鱼。每天一放学，我就跑到鱼缸给小鱼喂食，后来我渐渐发现鱼食太大了，小鱼只能一点一点咬，于是我想出了一个办法：把捞鱼用的小鱼网平放在鱼缸上，利用渔网的`网洞把大块的鱼粮过滤在上面，小块的自然就会掉小去了，这样小鱼一口就能吃掉了。经过我的精心喂养，小鱼也一天天地长大，身体和眼睛的比例也有所变化，身子变大了，眼睛变小了，头部变成了灰色，尾巴长长了，肚子圆圆的，游得也更快了。
我爱我家的小鱼！
小学生周记8
我好不容易盼望的星期天最之后到了，上午我做完了作业以后，我对妈妈说:“今日咱们去打乒乓球吧”妈妈说“好吧!”我高兴极了!
不一会儿，我们就来到了乒乓球馆，打球的人还真不少，他们打的都十分的起劲，有的都满头大汗了还但精力十足。我们找了一个空球台开始打了，我决定今日要与妈妈一比高低，于是我先发了一个旋球，妈妈一点防备的都没有，所以没有接住，我哈哈大笑，对妈妈说:“怎样样我的'球技不错吧，哈哈!”妈妈气死了，说:“不要高兴过早，之后看谁厉害。”于是我又发了一个旋球，谁知妈妈这次没有再上我的当了，一下子就接住了，我一紧张，用力一扣，谁知球太低了，没过网，这次该轮到妈妈得意了，我暗暗对自我说:“必须要加油，不能输给了妈妈。”这次轮到妈妈发球了，她发了一个左旋球，我却跑到左边去接，结果球却跑到了右边去了，我想飞快的去接住，谁知脚下一滑，我差点坐到地上去了，我哭笑不得，妈妈一边笑一边安慰我说:“没关系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住气，做任何事都如此。”我用力的点点头，果然，以后的几个回合我再也没有出现过类似的错误，可是一局下来，我还是输给了妈妈，我很不服气，发誓以后要好好练，必须要超过妈妈!
午时，我又与同学们来到了足球场上踢足球，这可是我的强项，这次我当守门员，两场下来，我方都赢了，他们都为我的精彩表现而喝彩，我自我也很开心，这个星期天，我过的真有意义!
小学生周记9
这是一个周末的清晨。我从睡梦中苏醒，慢慢地拉开窗帘，真是一个与众不同的早晨。没有小鸟的欢歌，没有明媚的阳光，呈现在我的眼前的是一片乳白。我揉了揉眼睛，噢！起雾了！我立刻跑上了楼顶。一股凉风迎面扑来。我仰头远眺，只见中信大厦的顶端被如同牛奶般的浓雾掩盖了起来。就连往日看似高耸入云的广州塔，也被云雾环绕，隐隐约约中，只能看到广州塔的天线。咦？那是什么？我踮起了脚尖，眺望着。山！白云山！我惊奇地叫着。白云山腰，一缕轻纱似的雾气围绕着它。如同披上了婚纱。“臻——”吃早餐了！噢！我立刻跑下了楼。
吃完早餐，我立刻向爸爸妈妈说：“今天我们到白云山走走，溜溜。爸爸妈妈都同意了，于是，我们来到了白云山脚，开始了我们的登山之旅。伴随着知了的叫声，踏着蒙蒙的白雾，爬着山，别提有多舒服。漫步在大自然清新的空气和迷雾中。真的，很写意。我在山顶的'草地上狂奔，这时，我用手捧着它，尽情允吸。比起那都市的喧闹，吸着汽车尾气的感觉，好多了。
我们回到家已经是中午，雾也渐渐淡下去，浮动着的轻纱一般的迷雾不再笼罩着我们的小区。对面的建筑物与树木也可以看清了，太阳探出了头，整个中午犹如平常那般，阳光和煦，鸟语花香。
小学生周记10
今天举行了一场有意义的交友活动。
和我接对子的是一个叫张玲君的小姑娘，个头跟我差不多，一双大大的、水汪汪的眼睛中闪着几丝山里孩子特有的淳朴的气息。她黑黑的皮肤、短短的头发，我想她应该是一个性格活泼开朗的阳光女孩吧？经过沟通，我进一步了解了她：今年十二岁，上五年级。
为了让我们相互熟悉起来，老师要我们全班同学和新朋友们玩两人三足的游戏，游戏规则大家都很熟悉了。我和张玲君用绳子把我的左腿和她的右腿捆在一起，为使步伐整齐、不摔跤，我俩一致决定：喊“1”时抬捆在一起的脚，喊“2”时抬没有捆在一起的`脚。男生先比，我们四（八）班赢了，接下来是女生的比赛，轮到我和张玲君时，配合得挺不错的，速度很快，据“观众们”说，看上去都有点跑的意思了，女生比赛我们四（八）班又赢了。赛后，我和张玲君聊了聊，她说脚捆得太紧了，很痛，我也表示自己颇有同感。
这次交友活动内容丰富，不仅玩了游戏，还认识了新朋友，真是一举两得！
小学生周记11
周六下午，我爸爸、妈妈和弟弟去河滨自行车道骑行。一上车，我的脚完全不听使唤，手也抓不住车把。我仔细调整了手的力量和脚的速度。一段时间后，我终于习惯了我的车。我在小广场上骑了一会儿，然后走上小路。没想到，自行车道上的人比小广场上的.还多。有的快速从我身边骑过，有的在跑道上奔跑……从我身边经过的时候，我总是担心会撞到我，于是大家过来我看看。分心的时候，车把控制不住，车头开始左右晃动。我吓得腿都软了，骑得更慢了。突然，我感到身体一震，紧张地转过头，发现自己被身后的一辆自行车“追尾”了。骑了一会儿，发现靠边还是最安全的，所以就一直靠边骑。
看到前面有一个大坡，我偷偷叫了一声，因为坡太高了，看不到后面的景象。我不得不用力蹬车，弯腰，咬紧牙关，紧紧抓住车把，用力骑上去。但最后我没有骑，太可惜了！我把自行车推过这个斜坡，来到前面的休息站。我汗流浃背，喉咙口渴得冒烟，双手因太紧张而麻木。我们稍作休息，再次上路，最后骑到昆虫馆。这时，太阳快要下山了，夕阳泛着金色的光芒，我们骑马回去了。虽然我很累，差点摔倒，但我仍然很开心，因为出去骑车比做作业要容易得多。
这真是快乐的一天。
小学生周记12
在一个平静的夏天夜晚，开始了一场电视争抢战。
一开始，妈妈先抢上了遥控，以迅雷不及掩耳之势放到了电视剧频道。而在一旁的奶奶耐不住性子了，乐滋滋的说：“你让我看一看吧，电视剧反正还是要再播的，而“乡土”可就这么一会。”可妈妈正看得入迷，连奶奶说什么都没有听清楚。奶奶火了，头都冒了烟，但不能硬抢，只好闷着气出去了。而爸爸也很着急，借着一家之主的权利，很快把妈妈从遥控器的宝座上拉下来，自己抢到了宝座。这时，奶奶回来了，亲切地对爸爸说：“楼下小王找你，让你去帮忙。”爸爸只好恋恋不舍地让出宝座，出了门。这时电话响了，奶奶去接电话了。就在此时，妈妈眼红了，在奶奶接电话的功夫就换到了电视剧频道。这时，爸爸气冲冲的'回来了。我心想：一定是奶奶骗了爸爸。因为爸爸正好看到了最精彩时候，被打扰了。奶奶也生气极了！妈妈见大家都不开心，也不好意思，只好关了电视。大家见这情况，都像箭一样冲了过来，但还是奶奶优了先。这时，我对奶奶说：“奶奶您最好了，您就让我看看吧！”奶奶吃软不吃硬，很快就把遥控给到我手里。但是由于我很弱小，很快被爸爸、妈妈抢回了遥控。这时，我语重心长的说：“妈妈快去帮我检查作业，我的作业重要。爸爸你要多看书，书上的知识才最多。”爸爸、妈妈听了我的话之后，都去看书、检查作业了。我就坐收鱼翁之力了，欢乐的看起了动画片。
这场电视风波总算过去了！
小学生周记13
今日中午我们大家讨论吃什么饭时，我心血来潮说:“吃面条吧!吃茄汁面。”大家都同意了，可是奶奶却说:“家里没有面条了，谁去买呢”“我去。”我说。“我也要去。”弟弟说。“你们一齐去吧!”奶奶掏了掏兜“去买1.6元面条吧。”我和弟弟下楼了。
可一下楼，我就后悔了，因为过年路上的人异常多，他在人堆里跑来跑去，像泥鳅一样，我怎样追都追不上，之后他跑到我身边，我一把抓住他的帽子，让他跑不了，可他一向挣扎，还掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的钱吧。我早就明白他会有这一招，可他不明白，嘿嘿，我的钱一向在我手里攥着呢。到了买面条的地方，有两家，去哪一家，奶奶说南边那家，可哪是南呀，我站在十字路口想了半天，想想太阳是从哪边升起来的'，噢，后面，那对面是西方，那左边就是南方，是挂灯笼那家。到了面条铺我才明白，面条有好多种，宽的、窄的、粗的、细的，那么多种，哪种才好啊，想了半天，对，奶奶好像说过要又宽又薄的。就按原话给老板说了，最终拿了面条，拖着一向挣扎的小家伙回家了。到了楼上累得我都喘可是气来了!
这次买面条又让我提高了一点，能够带着弟弟出去买面条了，并且下次我要认一认东南西北了，免得下次再找不着地，闹出笑话了。
小学生周记14
这个星期里，发生了一件令我十分难忘的工作。
那便是星期五第四节课—————体育课。
体育课上，教师让咱们用跳绳跳双人跳。也便是说，一根跳绳要两个人一起跳。后来，教师还弥补说至少要跳二十个，有才干的同学能够跳三十个，跳完才干跳其它把戏。我想：昨日教师让咱们测验时，我和李璐现已很仔细了，可就连十五个也没到达，最高记载也仅仅十二个，这次竟然要跳二十个，怎样跳啊！我底子跳不了啊！
开端操练了。我和李璐有仔细，但当跳到七、八个时，要不便是两只脚都没越过，要不便是一只脚过了一只脚没过，自成么也跳不到二十。咱们急得像热锅上的蚂蚁。
这时，教师告知咱们能够先不必跳绳了。先两个人面对面，一起跳，直到跳的速度相同，再拿跳绳跳会更好。咱们依照教师教的.做，竟然能够跳到了二十四个。我说：“咱们跳三十个吧！”可李璐说她很累了，要歇息一瞬间。所以，我自己跳把戏———————穿插跳。可没跳几下，我就把自己“绑”起来了。
最终，教师教咱们咱们一个人抓着一头，另一个人抓着另一头甩，而且在里面跳。李璐还没试过，就说不会跳，非要我跳。我本认为我一个也跳不了的，没想到还能够跳两个，很振奋。
在这节课中，我收成了不少身手，很高兴。
小学生周记15
中午吃过饭，我闲着觉得非常无聊，就东走走，西走走，想找点事情做做。可是，我寻来找去，都没有找到。正在这时，有壹个同学对我说：“蔡玲莉，我们来跳牛皮筋。”我答应了壹声，就飞快地跑出教室。有两位同学也跟着跑了出来。她们争先恐后地说：“我来，我也来。”我看了壹眼，说：“我们四个人分成两组，就用拼组得方法分配吧。”大家说：“好！”拼好，我看到自己和壹个跳皮筋高手壹组非常高兴。
开始跳了，我们壹组先跳。她在前，我在后。在跳得时候我觉得自己本来那双轻松自如得脚好象放了许多大石头壹样，笨重极了，似乎抬不动了，又好象有人把我得双脚捆住，让我动弹不了。我像大熊猫那样跳着。壹不留神，我就踩错了，被淘汰了。前面那位高手受我得影响也被淘汰了。我追悔莫及，心里默默地说：“真可惜，真可惜！”现在轮到另外两位学生了。只见他们跳得时候像小鸟壹样轻松，那双小脚灵活极了。可是壹想到自己那双笨重得脚我又伤心了。我想伤心是没有用得，还是好好向她们学习。我用心看着她们得动作。我想我现在要仔细看、认真学。等壹会儿我要超过你们。
跳了五分钟，她们失误了，又要轮到我们跳了。现在，我觉得自己跳得比第壹次要好得多了，因为我把心情放松了，还学着她们得样子跳，觉得自己得脚也没有刚才那样重了，跳起来也轻松多了，自己觉得会跳了。
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