初二周记模板锦集5篇
不经意间，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，制定一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的初二周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二周记 篇1
有人说，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。人生之一大幸运，就是在读时书遇到了好老师。我是幸运的，读书时遇上了她。
她就是我们的“熊大”。为什么叫她“熊大”呢？因为啊，她姓熊，又是我们的班主任，老大嘛，所以，就落了雅号一一熊大。
初次见到她，个子娇小，眼睛前挂着一幅方框眼镜，我们以为她很刻板，不太好相处。可实际却是，她喜欢创新，不拘一格，开明大度。她的数学课，总是充满笑声，洋益着生机。还记得那次吗？郭文琪明明知道老师提出的问题的'答案，却没有举手发言，她就想了个奇招：让他高举双手直到下课。结果，当她提出另一个问题时，班上没人举手，于是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上来讲。”他听到，整个人都瞢了，脸上露出惊讶的神情。大家看到他无奈的脸，笑得前俯后仰，甚至还有拍桌子的声音，就等看戏呢！见此情景，她也绷不住了，捂着嘴巴笑起来，好“狡诈”的老师！
这就是她的数学课，她不喜欢一个人滔滔不绝地唱独角戏，所以总是会把问题抛给我们。粉笔一会儿在她手里，一会儿又在某个同学的手里，这时候她就会站在一旁静静地看着我们在课堂上讲解、争辩、涂改，只是在必要时，指出我们的不足，她更像是一个倾听者，引导者，指引我们不断进步。
课后的她，非常关注我们的情绪变化。第二次段考结束后，我一直闷闷不乐，沉浸在考试失利的阴影中，心中满是伤心和失落。星期五中午放学后，她针对这次考试找我谈话。她拿着我的试卷，和我一起分析错误的原因，并告诉我应该怎么做。从她的话语中，我感受到了她对我的期望和鼓励。
她每天都忙忙碌碌，要处理各种各样的事情，找同学家长谈话……在一次我写的周记中，她曾这样批阅道：“最近觉得特别特别累，可是像现在6：20了，我仍在奋笔疾书。正是因为有你，有你们，这也是我得以坚持，继续前行的动力……”
“熊大”，我亲爱的老师，我多么有幸遇到您！多么有幸做了您的学生！
初二周记 篇2
每个人的生活中总有一些让你难忘的事吧！我就有很多，现在就和大家一起分享最另我难忘的那一件吧。记得那是三年级的事了。
一个风和日丽、丽日晴空的下午，我们放学后在操场上玩，玩的正开心。突然，天公不作美，从天上就掉下豆大的雨点。这时我就着急了，由于一到下雨天外公就会腰疼但我现在又没有伞，因此我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。我到处问人借伞，但他们都没带，应该是他们都认为今天不会下雨。这时雨更大了，我也更着急了，由于雨越大，外公的腰就越疼。
就在我着急的时候一声熟悉的`声音在我耳边响起：“外孙！你在哪，我来找你啦！”我闻声望去，原来是外公。我不顾外面下着倾盆大雨，就冲外公跑去。我拉着外公就往学校外走，我边走边对外公说：“你为什么来接我啊？你要知道一到下雨天你的腰就会疼起来啊！你应该家里，不然你出事了我帮不了你啊，在家有外婆照顾你呢。”外公微微一笑对着我说：“没事我好得很！”说罢，他摆了一个造型，但我从他脸上还是看到了痛苦。
我拉起外公的手就往家走，外公撑着伞，跟着我快步走回家。回到家，我看到外公浑身湿透了，而我浑身上下一滴雨的影也没有。顿时我热泪盈眶。
直到现在，每当下雨天我都会想起那件感人的事。
初二周记 篇3
暑假，我参加了爸爸单位组织的旅游活动，在这次活动中，我登上了长白山，看到了人们常谈的“人间仙境”。
那天清晨，我们来到了长白山的小天池。小天池的风景真美，湖水平如明镜，微风轻佛，把叛变的花草树木和岩石都倒映在碧波涟漪的小天池里。碧绿的湖水和倒映中的林海峭壁融为一体，更为小天池的景致添色不少。
八点左右，我们乘车去长白山顶，看长白山的天池。车沿着盘山道盘旅行驶，我坐在撤离，手里拿着《长白山浏览图》，真想插上翅膀快点儿飞到那儿，看看这举世闻名的长白山天地。窗外，一座座大山在眼前掠过，一片片松林在眼前出现。汽车很快地到了长白山天池的旁边。天池周围屹立着十六座雄伟的峰恋，像一尊尊勇士。这十六座巨峰，有的像直插青天的`宝塔；有的似瞪着眼睛的雷翁……
接着，我们离开了天池，坐车到长白山下看瀑布。瞧那飞流的瀑布，似一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。它轰鸣着，喧嚷着，响声震耳欲聋，千丝万缕的水丝汇成澎湃的瀑布，激流并进出千滴万粒的水珠，在阳光照射下闪着银光。耳畔不由想起唐代大诗人礼拜的千古名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
我站在长白山天池旁，被这人间仙境深深迷住了，我真想大声呼喊：“我爱这人间仙境，我爱祖国的打好河山！”
初二周记 篇4
今天，应该是双喜临门的一天，为什么这样说呢?因为，我们心目中的两门好课：微机与体育同时定在今天，你说我怎么能不高兴?由于第一节就是微机课并不用经历漫长的等待，因此我们倍感喜悦，蹦跳着到了微机室门口，可是当我们准备进入的时候，突然窜出了微机老师的身影，他用阴沉的'口气说：“机房正在维修，现在不能上课!”仅仅是一句话就打消了我们心中的遐想与期待。
微机课的希望虽然消失了，可是还有体育课在等待着我们呢?然而在体育课的上课铃打响后，我们正蠢蠢欲动时，英语老师又推门而入彻底打消了我们的想上体育课的念头。
我的天，这是为什么呀!
初二周记 篇5
今天我读了《老人与海》这一本书，作者识海明威，来自美国，海明威（18991961），美国小说家，1954年获得诺贝尔文学奖。我读了《老人与海》，它塑造了一个经典的硬汉形象，《老人与海》中圣地亚哥就是其中最为典型的一个。
故事的内容是：古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的.比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
读完这篇课文使我感到，老人的失败，只是肉体上的失败，她的信心和希望未曾破灭。人不是为了失败而生。一个人可以被毁灭，但不能被打败，
【初二周记】相关文章：
初二的周记11-24
初二周记范文02-22
关于初二周记11-28
初二英语周记01-31
初二周记范文03-06
初二周记集合03-28
初二优秀周记04-07
初二开学周记11-04
初二学生周记09-21
初二暑假周记12-22