关于初中周记模板合集6篇
时间飞快,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编收集整理的初中周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中周记 篇1
怀着一种憧憬,我第一次正式跨入了初中的校园,尽管曾多次痴望过它,可心情还是一种非比寻常的。陌生的环境中时时闪过一张张熟悉的另人感伤的脸庞,没有一次不勾起我的怀念的。挤在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的兴奋,初中,一个陌生又熟悉的字眼!
恍恍惚惚进了全年级最好的班,初一(1)班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良,我便想着继续过众星捧月的日子,享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是,在这个人才济济强手如林的班级里,我只不过是一个小小的铺垫,为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称,没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光,但却一次次失败。
第一篇作文,跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦;数学,我从未想到过有这样的题有怎样的解法,脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦……一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的,一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常,我受不了老师的那一句“就你的水平还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的,只是跑题了,”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走,甚至愤恨的想:“为什么我要进一班?”
时间真是一个最好的良药,它慢慢磨平我尖锐的心,让心圆滑起来,让一切变的无所谓,不管是班干部最后一个轮到我,还是别的什么,用心去接受就是了,毕竟,我有未来。门门新课程在等我尝试,为什么偏要赖在那不合适的心理上?
走进初中,我学会了磨合。
初中周记 篇2
转眼间,我已步入了初中的校门,不再是一名小学生了,我将开始一段新的校园生活,并以这种生活模式过上三个年头,看来我要早点适应啊。
每天早起,那是必须的。班主任老师说过话:“只有人等校车,没有七点整就发车的校车等人。”
“玲玲玲玲”开始上课了。小学的课程和初中课程最大的变化倒不在难度的增加——至少刚开学是这样的,最大的变化是课程的增加。你说这使校园生活更加丰富多彩也好,你说这使作业量直线上升也 罢,这些都是我们必学的课程之一。
中学生活还有一处与小学不一样,那就是午间的安排。到了中午,所有的同学都将前往学校食堂,在那里饱餐一顿。吃完午饭,同学们又都涌入了学生宿舍,他们将在那里睡午觉。我向来没有睡午觉的 习惯,但是由于有一些凶猛的老师会前来查房,我只好也装着养神。
这就是我崭新的初中生活。我所在的班级可谓是人才济济,看来我要是想混出个出人头地,就得早点适应这新生活!
初中周记 篇3
非常久非常久以前,熊猫的眼圈是雪白雪白的,可是为什么会变黑呢?这还得从熊猫家的液晶大彩电说起。
森林动物小学放暑假了,动物们都在家里玩。有一天,熊猫爸爸中了彩票得到了一台液晶31寸彩电,熊猫爸爸的心里乐开了花,抱液晶大彩电兴高采烈地回了家,最激动的要属小熊猫了,原本还在翘着二郎腿吃嫩竹,马上一个鲤鱼打挺站起身来,打开电视看起了《喜羊羊和灰太狼》,这一看就是一整天,小熊猫看得可认真了,可投入了,都到了废寝忘食的地步,小熊猫看得两眼通红,可是还是不肯关了电视,仍然在如痴如醉地抱着电视看《喜羊羊和灰太狼》,晚上9点了,熊猫妈妈催促小熊猫该睡觉了,小熊猫便假睡骗过妈妈,然后再打开电视看夜间黄金档《海绵宝宝》,夜晚12点的钟声敲响了,小熊猫却还看得那么投入,丝毫没有倦意,凌晨2点,小熊猫的眼睛像是灌了铅,可它仍然打起精神看《海绵宝宝》,清晨6点了,原本这个时候小熊猫该起床洗漱了,而今天小熊猫却在床上呼呼大睡,还直打呼噜,十点了,太阳照屁股了,小熊猫终于起床了,揉着睡意朦胧的眼睛,强打精神,开启了电视,又看起了动画片,就这样过了一天又一天,时间飞逝,转眼间暑假已经到了末梢,小熊猫什么作业也没有做过,火烧屁股了,小熊猫这才一拍脑袋想起了该做作业了,只好放弃了电视,天天赶夜工,挑夜灯战,总算把暑假作业补完了。有一天小熊猫一照镜子,发现自己雪白雪白的眼圈没了,变成了乌黑乌黑的,这下小熊猫可后悔了,坐在地上,大骂电视机。
从此,熊猫的眼圈都是乌黑乌黑的。
初中周记 篇4
那年,母亲扯着我的手到村里的小学去报名。学校和我家只隔着一条小河,走过独木桥,爬上一个山坡就到了。学校是个四合院,房子很破旧,屋檐下的廊柱被虫蛀得千疮百孔。到了学校,一问才知道 ,我七岁差两个月,学校不收。正当母亲急得只嚷嚷时,从偏房里走出了一位年轻的女老师,女老师摸着我的头说:“这孩子眼睛大,长得好,我收她,当黑头生吧。” 母亲高兴得连声说:“快喊韩老 师。”韩老师就成了我的启蒙老师。
回家后,母亲对我说:“你能跟韩老师读书,是你的福气,韩老师是从大城市来的,是金凤凰落到了穷山沟。”
韩老师说一口标准的普通话,这在当时的小山村,简直是一件奇事。连大人们在劳作歇息的时候,也来小院子里,在廊檐下坐着,静静地听韩老师上课。韩老师不仅说话动听,而且人也长得漂亮,齐肩 的卷发,黑毛衣里翻出白色的衬衣领。夏天上身穿着花衬衣,下身穿着一条半截的黑裙,在教室里走来走去。老师走到哪,我们的眼睛就盯到哪,心里就想:“老师恐怕就是挂历中那个美人吧。”
我还清楚地记得,老师教我学拼音时的情景,我写拼音字母“a”老是写不好。韩老师走过来,握着我的手,教我写着。老师的身上飘来淡淡的香气,我的心“卜卜”直跳,手都颤抖起来。老师微笑着轻 声说:“不要慌,慢慢写,一定能写好。”
后来,听大人们说,韩老师是合肥下放的知青,她和一个本地的老师成了家,就没回城。难怪,韩老师是这样的与众不同。在那个年代,能说普通话,能教拼音的农村教师可是寥寥无几啊!
放学后,我们常常舍不得回家。韩老师便在操场上教我们做游戏。我还记得老师教的那个丢手绢的游戏,还有老师教的那首歌,“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在你的身后,大家不要打电话,快点快点抓 住他,快点快点抓住他……”老师一边用甜美的声音教我们唱着,一边和我们做着游戏。直到家里人在河对岸喊,“毛女喂,回来哟……”我们才恋恋不舍地从地上抓起书包,跑回家去。
不仅我们喜欢韩老师,村里的大人们也喜欢她。乡亲们常常送些菜,粑粑给老师。有一次,奶奶蒸了小麦粑,她让我带到学校给韩老师。我那时是个十分胆小的女孩,用家乡话说是“黑耳道”(耳道即 耳朵)。中午,我第一个来到学校,偷偷溜到老师的厨房,把粑放到灶上,就跑出来了。过了一会儿,韩老师来到教室,她笑着说:“小鬼,东西是你带来的吧,怎不和我说一声。”我不好意思地点了 点头。
放学的时候,韩老师叫我留下来,她把几个苹果塞进我的书包对我说:“这个你带回去给你奶奶,让她尝尝,谢谢她老人家。”那时候,苹果可是稀罕物,买苹果要到县城才能买到。奶奶见了我带回来 的苹果,感激地一直念叨道:“韩老师真是好人啊,她一点也不嫌弃我们农村人。”那几个苹果直到要烂了,奶奶才舍得拿出来吃。
我小学毕业后,韩老师也调走了,以后一直没能看见她。听说她退休后,回合肥去了。多少年过去了,不知老师可安好,我只有在远方默默的祝福她,祝福她晚年幸福!
初中周记 篇5
我爱我家
我有一个幸福美满的三口之家:能干的爸爸、勤劳的妈妈和好学的'我。
在家中,爸爸妈妈就像我的好朋友,每一天都说说笑笑地过日子,那怕是在回家的路上多么的不高兴,只要一踏进家门,我的心就像被松绑一样的简单、自如。我的爸爸是一位军人,虽然很少在家,但是爸爸在家的时候总是坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解。妈妈是一位修改,除了在生活上关心我以外,对我的学习要求更是严格,比如老师让背诵的诗啊,课文啊都务必背熟才给我签条,我心理虽然有时候埋怨妈妈太严厉,但我明白妈妈是为我好。
在我成长的环境中,有令我快乐的一面,也有令我悲伤的一面。爸爸、妈妈和我,一向都像朋友一样相处,我有什么想法,都乐意告诉爸爸、妈妈。
这就是我和谐美满的家。我爱我的家,更爱我亲爱的爸爸、妈妈。
初中周记 篇6
这个星期的一天,我同桌的自动笔被老师收走了,他只好用铅笔写字,他的笔很秃,写出的字也很粗,很不好看。
快放学了,他一脸愁容的说家里没有削笔刀,写不了晚上的作业了。看着他很作难的样子,我说“我家里有削笔器,我帮你削笔吧,你先用我的笔”。他高兴的说:“谢谢你”。然后我就把的细笔给了他,他把要削的笔给了我。
放学回到家,我把他的铅笔削的细细的,这样他就能多写一些字了。第二天早上我把笔给了他,看着他高兴的样子我也笑了。
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