有关高中生周记汇编6篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，请好好地记录下在周记里。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的高中生周记6篇，欢迎大家分享。
高中生周记 篇1
那节课很独特，在我的记忆中一直难以忘却。那次上课后，刘老师在黑板上写着：“六单元卷子15分钟内完成”。写完后，刘老师给我们指着黑板，做着口型，但没有像往常一样发出声音。
刘老师的嗓子是从前晚开始变哑的，由于一直坚持上课，到了今天都不能说话了，只能做口型。上课铃打响，老师沙哑着嗓子，用非常低的、几乎听不见的声音说：“同学们，我嗓子哑了，不能说话，有的只能写给大家看，所以需要大家积极配合”。那声音疲惫、沙哑，像是用尽全部气力。
我领会了老师的良苦用心，默默地拿出了文具盒。其他同学也明白了老师的`意思，纷纷保证一定配合老师上好这节课。一会儿，刘老师走到一个声音宏亮的同学身边，对他轻轻说了一些话，那个同学听了后，立刻像老师似的大声告诉我们学习的内容。之后，我们像平常一样读起了词语。这之后，老师想讲的内容就由几个细心的同学“翻译”过来，或者刘老师直接写在黑板上。
一会儿，刘老师又像刚才那样在黑板上写着什么，我们听见了粉笔落在黑板上的声音，不由地停下了手中的笔，屏住呼吸息，全神贯注地盯着刘老师的手，这时整个教室里就剩下粉笔在黑板上“嚓嚓”地书写声，看着老师的身影，我不由得感慨起来：这不正是人们常说的“默默付出的园丁吗！”刘老师转过身来，黑板上赫然地写着：“你们很棒”四个大字！这包含了老师对我们懂事、听话，积极配合的鼓励和赞赏呀！刹那间，雷鸣般地掌声覆盖了整个教室。
“叮铃铃”！下课了，许多同学都跑去问候老师，刘老师温柔地在我们很多同学的头上拍了拍，目光中充满慈爱。
这节“无声的课”虽然时间不长、内容不多，但却让我感悟很多，校园里有多少像刘老师这样默默奉献的辛勤园丁呀，他（她）们以红烛自焚的牺牲精神，照亮了我们幼稚的心，让我们在爱的温暖中长大成人，我永远不会忘记这节“无声的课”！
高中生周记 篇2
最近这几天想的太多太多，想到了过去，想到了未来。想到了我还能干些什么。
想多了，早已成人的我难道还改像个孩子一样吗？什么都不去想，什么都不去管，什么都不去做。我不知道和我一般出于这种状态的“同道”有多少？对于这种“无忧无虑，快然自足”的生活感受如何？总之我过不下去了，我真的无法做到自欺欺人，我内心的一丝不甘还在挣扎，度日如年，就如身在沼泽。我真的真的说服不了心中还残留的那点良知。
别人给予你尊重，别人给予你尊严，别人看得起你，这一切的一切都是你自己赢得的，我不知道我背后有多少异样的'眼光看着我，内心真的很难平稳。
良知再挣扎，我的心也挣扎，我很难受。
再怎么骗自己，也骗不过那颗良心，未泯的心。
再怎么给思想加负，也真不过早已过了18岁的年季。
我不知道我该怎么去做？
高中生周记 篇3
几乎每天都在算这日子，期盼着周末的到来。只有周末才能回到呢个温暖的家。家，多么温馨的词。
每次回到家都能看见爸爸妈妈熟悉的笑容。吃着妈妈做的丰盛香甜的饭菜，便会感到无比幸福。因为家住的比较远，所以只有住校了。从前一直都没有离开过家，突然感觉是那么的不自在了。在家里，妈妈会把什么都做的好好的，当时觉得妈妈做这些是理所应当的，并没有发现妈妈的辛苦。到现在，离开了家，也离开了爸爸妈妈，所有的事情都要靠自己去做了。吃不到妈妈的好吃的饭菜，也很难感受到他们无微不至的关怀。到现在才发觉，家里是多麽的幸福。家里充满了温暖，关爱，充满了欢声笑语。家是爱的港湾，能为我们遮风避雨。
离开家的日子，无论是阳关产蓝，还是满天繁星;无论是快乐的，还是满腹忧伤，我总会想起家。没有了母亲絮絮的`唠叨，多了份无言的寂寞;没有了父亲严肃的斥责，多了些懦弱的惆怅。
心依恋着家，始终无法忘记。家是爱的港湾，泊着生命的航船，船上满是关爱，是爱撑起的蓝天。
带着这份爱，我们起帆远航;靠着这份爱，我们乘风破浪。为了父母，更为了自己。
高中生周记 篇4
人愈是长大便俞容易为一些事情而烦扰而担忧。记得小时候是为着能够有好吃的，能够和小伙伴们快乐地玩游戏而活着。那么现在了?
时光流逝，然而我依旧清晰地记得在一本书上看到这样一段话：在生与死之间有一段距离就叫做人生，而如何走过这段距离被叫做生活。所以在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着?
我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的`疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳，生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却依然还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄托在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。
对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身赋予生命一种意义。
譬如说，对于地球，生命的意义在于带
高中生周记 篇5
奶奶家养了一只小白兔，嘴巴是“Y”字形的，常常合不拢，露出两排翠玉似的小牙。它的'眼睛是红色的，好像两颗红宝石，一闪一闪的，漂亮极了，还有一条毛茸茸的短尾巴。
小白兔非常可爱。有一次，我拿出大白菜的叶子准备喂它时，它一闻到菜叶的味道，立马跑了过来，张嘴就咬白菜叶，我把菜叶提得很高，它踮起脚，伸长脖子使劲咬住菜叶不放。逗得我哈哈大笑，好 玩极了！
这只既可爱又调皮的小白兔给我的生活中带来了许多乐趣！
高中生周记 篇6
老师是园丁，那我们就是花儿。
老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。
我以前的作文写得不怎么好，对作文也有一种畏难情绪，但是张老师的.一次鼓励让我爱上了作文。
那是一个周末，我出去吃早饭，天正下着雨，我在旁边捉了几只蜗牛回家。我突然想到有一篇周记，我想就写蜗牛吧！那作文写完以后叫给老师。老师改完作文以后表扬了我，我可真高兴啊！老师把作文发下来以后，我看到我那篇作文上面写着：100三颗星并且写上了评语：这篇作文很独特，有趣。
我心里比吃了蜜还甜。从那以后我变得爱写作文起来，而且有很多作文都是受到张老师的赞扬。
我越来越喜欢看作文书，每天睡觉前都要看半个小时的作文书。有时周末没事也把看过好几遍的作文书又津津有味地看起来。
张老师，您的每次鼓励都使我终身受益！
张老师，谢谢您！
师恩难忘！
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