实用的小学周记模板汇总五篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们会积累一些相应的经验，制定一篇周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的小学周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
一周前，我和妈妈去公园游玩。
公园里树上的叶子都落光了，只有树枝，显得非常的老。公园里的柳树就像一个人，有叶子的时候，柳树像个少女的秀发;没有叶子的时候，柳树像个光头的人，一点也不好看。公园里只有松树和常青树是绿色的，它们非常勇敢，不怕冷。
冬天的景色还不算美，所以还是希望春天来到。春天五颜六色，非常美。
小学周记 篇2
我虽然每天都会把家里的家务做好，但都是走马观花。而今天我在做家务时，却有不一样的感觉。
以前，我都是中午十二点才开始洗衣服的，而每洗一件衣服好像是用水泡一下而已。洗完第一遍就洗第二遍，第三遍就随便洗一下。而今天却不同，六点起床后刷牙、洗脸……就开始洗衣服了。我对我洗的每一件衣服负责，又搓又洗又刷的，非常带劲。因为我把它们比作我，如果我是一件衣服，别人不把我洗干净，那我也会很生气的，所以我才会对他们如此要好！想着想着，我就洗完了。在晾衣服时，我仿佛看见了他们一张张幸福的笑脸，这让我心里也如此快活！
接着我就扫地、拖地、做饭、洗碗……每做一件事，我就发现一个新的`自我，懂得了一个新的道理。
做完这些，我就会主张拿出书来看，以前看书我心不在焉，而现在变得津津有味，我还做了笔记，一看就是一个多小时！
看着一叠叠整整齐齐的书，一张张整整齐齐的床，我脸上不禁露出了幸福的笑容。这是我才发现我变了，从一个丢三落四变得能把自己的东西收好。从一个做事心不在杨变得井井有条，从一个看书走马观花变得津津有味，这要感谢一个人——我的老师！是他的教育让我懂得了这么多，我虽然有时会讨厌他，但我觉得我口上的讨厌其实是代表着心里的喜欢！在此，我想对他说：“谢谢你，某某老师！”
小学周记 篇3
今天，我跟妈妈回到家，就去看月亮。到了楼顶，我和妈妈看了看月亮，我说：“今天的月亮真圆啊”！妈妈说："就是，不过有点儿冷，咱们还是下去吧"。我说："再玩儿一会儿"。
我在楼顶上跑了一圈儿，妈妈说："下去吧"？我说：“好吧”，我们就下去了。不一会儿，我的朋友就来了。我们在楼顶上玩儿了一大会儿，不知不觉就玩儿到了十点钟，然后妈妈就让我们下去了。这真是一个快乐的中秋节。
小学周记 篇4
在每一堂课结束后，要进行认真的自我反思，思考哪些教学设计取得了预期的效果，哪些精彩片断值得仔细咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时，要认真进行记录，主要有三点：
(1)总结成功的经验。每堂课总有成功之处，要做教学的有心人，坚持把这种成功之处记录下来并长期积累，教学经验自然日益丰富，有助于形成自己的教学风格。
(2)查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善，教学实践多么成功，难免有疏漏之处，甚至出现知识性错误等。课后要静下心来，认真反思，仔细分析，查找根源，寻求对策，以免重犯，使教学日臻完善。
(3)记录学生情况。苏霍姆林斯基说过：“应该让我们的学生在每一节课上，享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”教师要善于观察和捕捉学生的反馈信息，把学生在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来，以利有针对性改进教学。同时，学生在课堂上发表的独到见解，常可拓宽教师的教学思路，及时记录在案，师生相互学习，可以实现教学相长。
小学周记 篇5
暑假很快即快去了，时间总在不经意间溜走。在写完作业后，听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。这周看了一个电视节目，有的贪污官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎?”
所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!
【小学周记】相关文章：
小学周记08-23
小学周记精选11-01
小学的周记12-10
小学周记大全11-07
小学周记大全精选10-30
小学寒假周记11-03
小学的周记大全11-23
小学暑假周记11-14
小学暑假周记08-05
游泳小学周记07-26