【精选】初中周记范文集合8篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，请好好地记录下在周记里。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的初中周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
一、摒弃传统教学中不适应现代教学的方法方式。
传统教育教学存在许多弊端，在教学方法上，重教师的单向的知识灌输，轻学生主动参与与探究;在教学内容上，轻生活实践;在学习评价上，轻学生的情感、态度价值观的培养。
二、巧妙导入新课，扩展思维空间。
采用漫画、小品、故事等不同的形式导入新课，扩展学生的思维空间。
三、创设情境。
教师依循教材内容的内在联系，结合学生的认知需要去设疑，紧扣学生的心弦，时时吸引住学生的注意力，让学生在这种教学情境中以热烈的情绪投入学习，提高课堂的效果。
四、利用好文中的“小栏目”，培养学生的散发思维。
教材中既有名人名言、小知识等材料，又有“想一想”、“说一说”等小栏目，给学生更多的思维空间，能提高学生的口头表达能力和语言的组织能力。
五、多给学生议、练的时间，活跃课堂气氛。
如果在一节课中，教师从上课讲到下课，不给学生议、练的时间，学生的兴趣不会那么浓烈，更有可能会困倦，收效较差;如果给他们议、练的时间，学生在议的过程当中畅所欲言，能提高学生的思想认识。
六、搞好实践活动，培养创新思维。
在教学中，要注意理论联系实际，把教学与实践活动贯穿起来。注重培养学生的实践能力和创新能力。
对于这几点，我的指导老师都做到了，每次去听她的课，心里都会由衷产生一种敬佩感。我知道教学上的事不能一蹴而就，但我往这个方向去努力，给学生们呈现一堂堂精彩的课。
初中周记 篇2
今日，我第一次去上游泳课，心像一只小兔子似的蹦来跳去。
我走进游泳池，发现并没有那么可怕，就放心大胆地跟着教师学了起来。
“学游泳第一课是憋气，要10秒以上。”教师刚说完，我立刻就慌了，想：“怎样第一次课就是憋气？憋不到10秒怎样办……”。还没等我想完，教师就喊：“1、2、3，下水。”我连忙把头“沉”下去，心里数着：“1、2、3……”。闷在水里的感觉真难受！我都快坚持不住了，我努力的忍住，坚持憋到了10秒。我真为自我的努力和坚持感到骄傲！
“此刻，我们开始学漂浮。”教师抓住我的手。我把手臂、腿伸直，我就浮了起来，这感觉真棒！
学习游泳真欢乐！时间也一下子过去了。回家的路上，我一向跟妈妈说着游泳的乐趣。
初中周记 篇3
今天，我们迎来了本学期的最后一天。而美好的收获，也会在这一天来到我们的手中。
这个学期，我学习认真，学习方法优异，成绩突出，举手积极，赢得了众多老师的喜爱，尤其是语文老师申老师，对我十分器重，还抱有很高的期望，希望我能够出人头地。我却辜负老师，这次语文考试只考到了90、5分，名列全班第四，总分全班第二，让老师大失所望。
考试虽然不算理想，但在周二的时候，我却大受鼓舞。那一天是评选荣誉称号的日子，看看你能评到什么。我虽然副科有不少良。但除体育外刚好有百分之五十的优秀，侥幸逃过一劫，获得了评选三好学生的资格。
三四年级时，由于老师对我比较偏心，总是拿我来做榜样来教育他人。久而久之，别人心中就埋下了嫉妒的种子，总是喜欢暗中陷害我，让我的日子苦不堪言。再加上我的铁面无私，对犯了错的同学好不通融，打小报告也很多，并且管理班级时也比较严，让别人很不愉快。所以我的人缘很不好，在评选荣誉称号时经常只能得到20多票，所以往往都和三好生擦肩而过。有一次，我三门考的全是第一名，竟然仍然和三好生失之交臂，令我又气又恨。但谁让我没有把人缘处好呢？这一切的一切，只能怪我自己了。
今年我也特别害怕同样的事情会再次发生，所以，当评选到我的时候，我的心都在“扑通，扑通”的跳。但很快，结果没有让我失望。我史无前例的获得了三十票，成为了当之无愧的三好生。
今天，三张我幸苦的结晶——奖状发到了我的手里。一张三好学生光荣榜，一张城东故事我来写的奖状，还有一张诵读之星的奖状。这三张来之不易的奖状，吸收我流下的汗水，啃咬我的幸苦，一点一点的形成，终于在这一天来到了我的手中，真是有付出就有回报啊！
只要你付出了，那么收获就会很快到来。就像《圣经》里所说：不劳动，哪有面包吃？所以，我们一定要勤奋学习，才能得到上天的回报！
初中周记 篇4
八月六日，我们气象社团11个成员在株洲市气象局赞助下赶往广西省气象最齐全桂林市气象局参观。与我们同行除了学校两位老师以外，还有株洲市气象学会姜秘书长。
经过近7个小时车程，我们来到了山水甲天下桂林，一进桂林市区，我就发现，桂林房子都不是很高，我正纳闷时，姜秘书长发问了：“你们知道桂林房子为什么不是很高吗？”我想了想，不知其解。这时，姜秘书长笑呵呵地说：“这里有两个原因，一是因为，桂林地形特征属于喀斯特地形，地底下有许多溶洞，不适合建高楼；二呢，是在气象局旁边建高楼，会影响到气象预测。大家看，左前方那个圆球就是雷达了。”我们朝窗外一看，一个雷达高高地耸立着。哦，我们目地——桂林市气象局到了。
进了气象局，我们就簇拥到草地上，围成一个圈，把温度计放在草地上，过了一会儿，指针显示：35。5℃。接着我们就进了桂林市气象局科普展览厅，气象局专家早已在那儿等候，一见我们就迫不及待给我们讲起了气象知识。电闪雷鸣，霓虹雾淞，连平时穿衣服都跟气象有关。我还知道了云原来有这么多种类：积雨云、高云、卷压云、卷云、层积云……看云还可以识天气呢！天空薄云，往往是天气晴朗象征；那些低而厚密云层，常常是阴雨风雪预兆。夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。然后积雨云会越长越高，云底会慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山就会崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。各种各样云代表各种天气，原来云朵里也有这么多知识！
随后专家还带我们去了气象台。风向标、雨量筒、百叶箱……各种各样仪器，看得我们眼花缭乱。专家还向我们介绍了各种仪器用途、用法。同学们一边听，一边记。我也在想，回去之后，一定要把我们学校小气象台建设好，更好地为全校师生服务。
欢乐时光是短暂，我们要离开了，这次气象夏令营即让我们开阔了眼界，又使我们学到了很多课本以外知识，这样活动，我以后还要参加！
初中周记 篇5
今天又是一个周末，早晨起床妈妈告诉我，如果我把作业写完就可以去爷爷家玩，听了之后我开心的不得了。每天的作业也不是很多，但是今天我的作业写的非常快，不知为什么冥冥之中有一股力量在推动着我，好像要上战场打仗一样，使劲往前冲。
妈妈说：“每次要去爷爷家，你都兴奋的不得了，不管面前有多少作业，你都能以最快的速度把它完成”。我就偷偷的在一边傻笑。
初中周记 篇6
今年的国庆节假期，天气都格外的晴朗，我们全家人的心情也都格外的好。爸爸说准备带我去垂钓园学钓鱼。
我一听爸爸所要教我学钓鱼，就露出一副不屑一顾的表情说：“钓鱼还用学吗？”爸爸看了我一眼，见我是这副表情就说：“钓鱼不但需要学，而且里面的学问还大着呢。”看到我不相信的样子，爸爸接着又说：“美国儿科学家通过调查得出结论——越早学垂钓的孩子往往能越早投身到大自然，从而热爱大自然，使心灵得到净化，对社会的不良诱惑产生抵抗力，不容易学坏。”听到爸爸的一番话，我半信半疑，决定第二天跟爸爸去学钓鱼。
第二天一早，我们准备好钓鱼工具，拿着铁锨兴冲冲地出发啦。爸爸先带我去郊外的小河边，要先给鱼准备美食——蚯蚓。爸爸说挖蚯蚓要到看起来较阴暗潮湿的土地里挖，爸爸边说边挖，一会儿就挖出了一条，我也学着爸爸的样子，终于也挖出一条，看着自己挖出的.蚯蚓想跳街舞一样地扭动，我兴奋极了。
鱼食儿备足了，我们来到垂钓园。垂钓园的四周三三两两的已经坐了好几拨人。爸爸也选了一处僻静的地方，我们悄悄坐下来，然后爸爸熟练地拿出钓鱼竿，挂上鱼食儿，用力投到水里面，双眼注视着鱼符。我也学着爸爸的样子抛出自己的鱼钩，不一会儿，钓鱼线动了一下，我兴奋地嚷嚷道：“鱼上钩啦！”并飞快地提起了鱼竿，结果一无所获。我不解地看了爸爸一眼，爸爸一声不吭，示意我看着他的鱼线。过了好大一会儿，爸爸的鱼线动了，只见爸爸也不慌，只是盯着，猛然，鱼符要往下沉了，爸爸猛地一提鱼竿，一条大鱼映着阳光跃出水面。“呀，太棒了！”我伸出双手大喊了一声，爸爸也得意起来，炫耀地说：“服气了吧？自然界里处处留心都是学问。”
不知不觉，夕阳西下了。虽然有点累，但是我的心情非常愉快，这就是心灵得到了净化吧？如果有机会，我还会去钓鱼的！
初中周记 篇7
第一个进步：学习方面的进步
记得在一年级的时候，我的语文成绩总是中等水平。每次考试，不是粗心大意，就是马虎不认真，结果总是考的不理想。爸爸妈妈在家里批评了我，说我考试时不要三心二意，应该认真思考，仔细检查，我现在课堂上认真听讲，勤于思考，作业认真，在课外积极阅读一些有益的书籍，并且，在妈妈的帮助下，我制订了自己能够做到的时间表、学习计划表。
第二个进步：生活方面的进步
以前，在父母的关怀下，不爱劳动，都是大人操劳家务，而我却坐在沙发上，只顾看动画片或者自己玩。那是一个星期天的上午，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在洗衣服，额头上流着像珍珠似的汗珠。看到她那样累，我搬了一个小凳子让她坐，并且说：“我来帮您吧！”妈妈答应了。看着自己洗干净的衣服，我高兴极了。
初中周记 篇8
一个风和日丽的早晨，太阳高高地挂在天上，诗人辛弃疾走到一个宁静的小村庄，村庄旁有一条明如玻璃的带子－－河！小鱼在河底追来打去，一会儿躲在莲蓬下，对着伙伴偷笑；一会儿围着石头游来游去，好不热闹。那条清澈见底的小溪正唱着＂哗哗哗＂的歌流向远方呢！溪边长着绿毯似的青草。辛弃疾再向前望去，看见了一间又低又小的茅屋。这时，他听见有两个人带着醉意，操着吴地方言在互相逗趣取乐。是谁呢？他盯睛一看，原来是一对老夫妇，他们双鬓发白、满脸皱纹，津津有味地喝着酒，边喝边谈话，脸上红彤彤的，还带着笑意。
在窗外，大儿子在小溪东面的豆田里辛勤地锄草种豆。为了让一家人吃上饱饭，你瞧，他的汗水象雨一样＂滴滴嗒嗒＂地落在土里，豆苗都不用浇水了呢！嘴里还喊着＂嘿哟嘿哟＂的口号声，他是多么卖劲啊！二儿子的特点是心灵手巧。他正坐在地上，一边撒米给鸡吃，一边用自己那双灵巧的手仔细地编织着一个又一个鸡笼子，让小鸡们有个舒适温暖的家。小儿子最讨人喜欢，他顽皮地趴在小溪边那柔软的绿草上，开心地边看两个哥哥的劳动，一边剥着新鲜的莲蓬吃的正香呢！两条腿还甩起来，一幅很享受的样子。
辛弃疾站在一旁，他都陶醉了，久久不肯离去。嘴里自言自语道：＂多么美好、温暖、幸福的家庭啊！
他没有犹豫，立刻写下了一首词。它叫《清平乐、村居》。
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