高三周记

时间：2022-08-29 20:46:48 周记我要投稿

高三周记模板集锦十篇

　　工作在不经意间已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候好好地记录在周记中了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的高三周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高三周记模板集锦十篇

高三周记篇1

　　抬头望天，载着无数眼泪的云也已渐渐向天边飘去了。刚才和妈妈在外面饱餐了一顿，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上扬了。

　　收音机里传来悠扬的音乐，路旁的孩子在打闹嬉戏，草地上的彩色气球也格外耀眼。初春的微风轻轻抚过脸庞，夕阳的余辉暖暖照在身上，天边的星星也闪烁着微弱的光芒。

　　回家路上，撒满了幸福欢乐的花朵。迈着轻松的步伐，两人人踏进家门。一点点黄晕的光，照亮了温暖的小屋，烘托出一片安静而温馨的气氛。

　　贪吃的我又一溜烟跑进厨房。紫红的`葡萄，鲜艳的草莓，金黄的香蕉，让我无从下手；清凉的酸奶，浓香的薯片，可口的果冻，叫我目不暇接。“才刚吃完饭呢，小心撑破肚皮！”妈妈温柔的声音飘到耳边。当机立断，我抓起一个硕大紫红，让我垂延欲滴好久的李子连忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心头。

　　极为满足的我大摇大摆走进客厅，妈妈轻轻瞪了我一眼，嗔骂道：“贪吃鬼！只能吃一个。”我吐了吐舌头，笑而不答，又咬了口李子。十分惬意地坐在柔软地沙发上，一面拿起刚买的漫画细细品读，一面听着电视上搞笑的综艺节目，于是家中便出现了一个女孩一直笑得前仰后倒，上气不接下气的场面。

　　来到阳台，抬头望天，璀璨的星星点缀着这晴朗夜空，一轮圆月高悬在几缕青烟似的浮云之上。路灯贴心地照亮着小道，邻家窗内散发出温暖的耀眼灯光，想必又是一片安静祥和。

　　看着这美好的一切，我又不禁沉醉了....................

高三周记篇2

　　下课铃响起了，同学们飞快地跑出教室，操场上立刻变成了欢乐的海洋！

　　只见打乒乓球的两位同学，你拍过去，我打过来，两人不分上下。围观的同学喊着：“小明，加油！小军，加油！”。瞧，他们玩的可带劲啦！

　　另一边，两个同学在踢毽子，她们一个比一个踢得高，一个比一个踢得好，毽子在空中上下飞舞，像一朵纤细的花瓣在飞腾，引的同学们驻足围观。

　　在操场的`另一角，同学们正在跳绳，她们有的在比赛，有的三个、四个一起集体跳绳。瞧，她们随着身体跳跃弹起，身轻如燕，宛如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。

　　课铃响起了，他们像蜜蜂一样拥进教室，这就是他们最快乐的十分钟。

高三周记篇3

　　余下来的几个月时间的确是不多了。人生真的应如夏花一般绚烂，浓酒一般芬芳。我的梦很美，我的心很高，我知道，这时的我真的不需要再多想什么了，面对即将到来的高三，我的内心充满了欣喜但同时也充满了矛盾。对于父母的期望，老师的目光，我内心强烈的呼喊：高三，我要做秀的自己！

　　忆起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与叹息了，而今，临近高三的日子，真可谓是“感时间不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子里得只争朝夕，看着眼前的自己，我一再自问：“人生能有几回搏？何不潇洒走一回？”

　　真的`进入高三了，残酷的竞争和严峻的挑战向我们逼近，我分明感觉到学习比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中诸多底蕴中最深沉的含义。我知道，人生总是要有选择的；我明白，我仅有这最后的一次蜕变，也只有接受了痛苦的磨练，挣脱了蛹的束缚，才能成为一只翩飞而美丽的蝴蝶！

　　有人说，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我却说，高三有的是狂放、有的是顽强。走进高三，你可以聆听到每个学子为终日高考的呐喊心声；走进高三，你可以看到每个学子脸上分明变幻着喜怒哀乐的色彩；走进高三，你可以感受到每个学子身上张扬着个性的棱角。我想：高三，是不加任何修饰的！它像是抑郁的紫罗兰，让你想哭就哭，想笑就笑，将你的人生肆意而又奔放的展现出来。

　　“花开堪折直须折”！高三，是沉重记忆带来的苦涩思索；高三，是伴随舞台带来的胜利欢歌。守住心中的目标，闪亮人生的舞台，高三，我要为自己的人生呐喊，做秀的自己！让年轻没有失败！让生命激舞飞扬！

高三周记篇4

　　(1)人在高三

　　现在，已经正式成为高三人了。

　　记得去年也是差不多的时候，写过一篇《人在高二》，记叙自己刚入高二时的一种落差感于一种极大的报负。是啊，自己踌躇满志进的高中，没想到晃了一年，前景依旧不容乐观。

　　如今在高三，一样是那种似有似无的迷惘，一样是一种对未来的满腔热血，可是自己却反而平静了，也许时间已经消磨了我的一些尖锐。

　　不知道是怎么的，忽然想起英国那位叫简.奥斯丁的作家，他曾说：是时光飞逝吗?不，我们飞逝!

　　其实就应该有这样的心态，光滑流转，韶光易逝，何必空悲伤呢?

　　是的，平静的向前走，不回头!

　　(2)怀念低调

　　我们的新语文老师xx老师有句“民言”：没有语文，就没有人类文明史!其实，挺赞同他的`看法，可是我觉得如此表述，未免太张扬了。因为我觉得：语文是低调的，文人士低调的，文明更是低调的。人类长途，遥遥漫漫亿万年，所以世事仁人不都转瞬即逝了吗?而在这转瞬即逝中，我们要感谢语文，感谢她记录了世事变迁。但即便如此，语文中的文字亦是如此平静，他只需要记录下兴盛于衰亡，历史终究在前进，语文只是个记录者，而记录的一切只需留予后人说。

　　所以，爱上文字，无悔!爱上语文，亦无悔!

高三周记篇5

　　坐上去抚仙湖的汽车，心里充满的激动，毕竟，抚仙湖只在我的想象中出现过。认识它，应该是从生物课上，老师讲抚仙湖里的微生物。

　　车子在平坦的公路上奔驰，窗外的景色不断向后面移去。导游调动着气氛。同学们也开始了活动，先是唱歌后玩游戏，游戏“洞房花烛夜”玩得大家不亦乐乎，一个个笑得东倒西歪。

　　很快地。就到了目的地。抚仙湖呈现在我们眼前，因为雾大，看不到湖的对岸，更增加了几分神秘。一望无际的湖面波光粼粼，在群山的环抱下，湖水更显美丽，笔直尖耸的尖山让人心生敬畏。

　　泛着舟。唱着让我们荡起双桨。飘荡在波涛滚滚的湖面上，感受左右摇晃的兴奋刺激和喜悦的高兴。玩起打水仗，思忆童趣。面朝湖水，快乐无比。

　　当船停下来，我们随波浪飘荡。感受迎面吹来的风。我忽然想到，原来我们的.生活就如同这舟在湖里航行。我们经历着挫折和磨难。看不清对岸在哪里，四周茫然一片，想划到对岸，却感觉很远。害怕无法实现。不知道自己的出路在哪里，因此我们总在原点转悠。所以，只有有了一个好的舵手，我们才能走出绝境，而我们就是自己的舵手，

　　望准目标，努力前行，对岸不是梦。

高三周记篇6

　　一方水土养育一方人，叶落终究会归根，人也一样。

　　我总觉得人是有两个家的，一个是现实中实实在在的，另一个则是虚无的。但后者也是家，也有家人，也在期盼着远方的游子。

　　从爷爷卧病在床开始，我便一直陪着他，我希望他始终是觉得幸福的。我不知道他到底身患何病，虽然也试图向爸妈打听，但他们从没清楚告诉过我，我于是也知道了那不是普通的病。

　　开始我始终认为爷爷是会康复的，因为我放学回家总能看见他坐在院子里晒太阳，安详地眯着眼，仿佛一切都不存在。唯一另我不解的便是他从来都不愿看夕阳。后来我才明白，夕阳意味着一天的结束，而老人他自己清楚他自己的身体状况，他不愿面对一切将要结束的东西，也因此不愿睁眼。我的希望始终没能实现。告别了酷热的一夏，迎来了瑟瑟的秋风。一切都开始显得萧条颓废，难怪古人动不动要悲一下秋。树上仅存的也不过是几片枯黄的叶子，其余的就真的叶落归根了。只可惜我没能看到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的景象。

　　爷爷的病更加严重了，院子里不再能看到那安详的'脸。换之是静静的躺在床上。他开始变得语无伦次，而有时却又那么清醒。他说过，他马上就能看到他爸爸和妈妈，然后又小孩子似的请求他们带他回家。我听到他的这些话很是害怕，害怕这就是人们所说的回光返照，害怕这是我听到的他的最后的声音，害怕只要我眨一下眼他便回永远离我而去。这些于我都是恶果，于他便不知是好是坏。也许他真的想他父母，真的想回另一个家，即便我们如何阻拦也都是无益的。终于，那树上仅存的几片枯叶也落了，只剩下光秃秃的枝干。终于，爷爷还是选择了离去，选择了另一个家。

　　其实回哪一个家都是一样的，因为有家人，有爱您等您的人。他们无时无刻都守护在您的身旁，与您共同进退。

　　四季依旧变化着，再过一年树枝上便又会重新长出鲜嫩的绿叶，年年如是，永无止息。

高三周记篇7

　　怕是弈者凄凉，豆蔻韶华里一颗苍老近趋荒芜的心也及不过我这盲人的一丝悲哀。我可是个什么都看不见的瞎子呀，看不见脉络细致漂亮的青苹果，看不见水底下泠清剔透珠帘似的荷花杆子，看不见金黄稻束上方弥漫着的缕缕炊烟，看不见这世界是何其美。

　　发现美和谐美

　　我常把失明带来的不快活列给自己听。比如我无法自食其力呀，无法像自由鸟一样欢快歌唱阿。可当我已经习惯了这种毫无生气的日子时，忽然有人丢给我一个背包，让我独自远行。他说旅途结束我便可以复明。于是我选择去了自己阔别已经的故乡——丽水英川。

　　那儿极其偏僻，却也是个依山傍水的好地方。若没有多大改变，这必定还是我走时一副贫民窑的模样。山里的每个人都住着破旧的木屋，岁月变迁它们也显得格外沧桑，凭记忆往高处走去。

　　我边走边张开双手，试图拥抱多年未见的家乡。我触摸到小路旁的盆景樱桃，可惜无法食用倒是真的。声声蛙鸣和知了演奏起“森林狂想曲”来。风起时，连路旁的杂草都充当起了鼓手。我忽然觉得美妙清净，此刻的我正紧紧贴着大自然。我坐倒在台阶上，把背包搁置一旁，手往地上摸去。果不其然，这里长着地钟花，这种花被我们茶园村的人称为是最美的花。有地钟之处定是成片生长的，它们就像56个民族相依相偎，和谐共处。这花倒是像极了学校北花园里的箩筐树，开起花来也必定是满条芳菲，一起盛开一起凋零。

　　一般住在山腰的人家，屋子边上都会长着野生的鬼百合，它被称为是亚洲最美的百合花。这种百合的花瓣和其他普通的百合不同，花瓣都往外卷。往花的背后看，俨然也是一朵花。花瓣之间没有空隙，所以村子里的人都说它象征着团结和谐。兄弟姐妹结拜时，也都会用鬼百合作为信物。

　　如果记得没错，以现在这个季节来看，山顶的猕猴桃树结出的果实怕是比我的'眼睛都要小。这种野生的猕猴桃，枝干上约摸都是一串串的猕猴桃，都喜欢结在一处。小时候听老人打趣，说这猕猴桃是分不开的连体婴儿。

　　虽然我看不见，也正因为看不见，心才会比常人更为敏感。我的心感觉到家乡的一切还是那么美，这和谐的美，这清香的美，这大自然赋予的美。可我仍然在想，我什么时候可以复明。

　　传递美创造美

　　我一直走到山腰，在那里遇见往山顶赶路的人们。一打听才知道，一年一度的迎神节开始了。这虔诚的人阿，心灵该是有多么我感受不到的美阿。我随他们一同上了山。每逢迎神节，村里的人都会聚在山顶吃石锅饭，阿婆们也会做白米汤圆分给大伙吃。

　　活在山里的他们，总是高兴的，每天闻着新鲜的空气，喝着自家石壁上流出来的山泉。不必忧愁烦恼，只消耕种完自家的田，给自家的菜园浇水，闲时坐坐人家。他们又是大方的淳朴的，这种山里人特有的品质潜移默化一代一代传下来，所以他们是快乐的。怕这才是算不上“理想社会”，但足够“世外桃源”的自在生活吧。这种随遇而安的美丽品质，不正是老祖宗传下来的吗?

　　村子里有种乐器叫“三点”，不过我不知道这算不算茶园村特有的，这像极了寺庙里的缶。迎神节这天，村里的几个年轻人会拿着祖传的乐器组成一个小型乐队，拉迎神歌。他们的父辈祖父辈一般都是干这个行当的，其中“三点”最为简单。我听见这耳熟的乐器声，便上前询问能不能让我试试。

　　他们把小铜锣套在我的左手大拇指上，右手拿着铁棒，教我怎么听二胡的拍子跟着打节奏。我跟了一曲迎神歌，末了听见周遭有老人议论说这姑娘好像看不见阿还会敲三点真厉害。我忽然觉得好高兴，十多年的怨恨瞬间烟消云散，全部转为快活。我竟没有被别人说成是一无是处!还是山里的人心灵太美的缘故，随口赞扬了我几句?说到底，我总是用自己敲出来的乐声打动了别人，那么我的乐声必然是美的。我忽然不再想是否可以复明的事，我似乎觉得用心灵看世界的我比别人用眼睛洞察更美丽更漂亮。

　　山里人的朴实无华美，热情美;大自然的和谐美，团结美;自己无意间创造的美;世代人传下来的品质美。原来我看不见的世界是这样何其美!

高三周记篇8

　　上课了，老师面带微笑地对大家说：“今天，我要送大家一个礼物！”正当我们迷惑不解的时候，只见他慢慢地从抽屉里拿出一个纸袋，并且神秘地说：“你们猜猜里面装的是什么？”顿时，大家都七嘴八舌地猜起来……

　　老师始终面带微笑地望着大家，里面到底装的是什么呢？经过我们的讨论一致认为里面装着的是花生和悠悠球。我们都抢着摸，让我们很诧意的`是里面根本没有东西！有一个同学说里面还有一个纸袋子吧？话刚说完只见老师迅速地从纸袋子里拿出一个EMS文件袋。大家看了看都很吃惊，大家又开始猜了……有人说是花生，有的人说是是文件。老师神秘地笑着又从EMS文件袋拿出一个牛皮信封……啊？“唉！”大家几乎同时叹了一个口气。倒底里面有没有装东西啊？下一个还会是一个信封吗？就在没有人相信会有的时候，只见老师又从牛皮信封里慢慢地抽出来一个更小的信封。这让我们再度感到失望了。老师的葫芦里卖的是啥药呢？想想下次一定也是个小小的信封吧。可一仔细想想也不对，不可能还有比这更小的信封了呀。

　　看着同学们迷惑而又期待的眼神，老师也不卖关子了，接着从小信封中拿出一个小小的纸包，大家眼前一亮，发现上面写着几个字“嗨！大家好！悄悄地告诉你我是蓝色的，你猜到我是谁了吗？”这时老师拿着这个小纸包又让几个同学摸摸，可同学摸了摸仍然是一脸的疑惑说道“也许是蓝色的糖吧！”可老师不置可否地笑了……呵呵！我们大家连忙拿起小纸包撕开，纸包里先露出一个圆圆的手，大家激动地喊到“肯定是一个海宝！”……哇！展现在大家面前的真是一个可爱的小不点的蓝色海宝！哈哈哈！大家都开心的笑了。这时老师说道：“大家知道我为什么要送你们这样的神秘礼物了吗？我只是要让同学们明白，凡事看东西都要从事物的大小上去看！不要光看外表”

　　嘻嘻！这还真是一个名副实的神秘礼物呢！

高三周记篇9

　　“知了，知了，”窗外，蝉儿在不停地唱着；屋内，一个小姑娘下须夹着一把小提琴，手托着琴把，在拉简单的乐谱，汗珠不住地从额上流下来……这就是我在练习小提琴时的情景。

　　说起我拉小提琴，还有一段曲折的过程呢。其中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……

　　一年前的春天，爸爸给我买了一把小提琴，我高兴极了，心想，不出三个月，我准能拉出几支动听的曲子来，可是，没过两个星期，这把小提琴却把我这个爱跳喜唱的“音乐迷”给气哭了。因为拉小提琴先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间，这个架势难度非常大。没练多久，脖子又酸又疼，我忍不住哭了，心想，学拉小提琴怎么这么难啊！

　　爸爸看见了说：“做什么事情都要有恒心。遇到困难就打退堂鼓，怎么学得成功呢？”在爸爸的耐心教导下，我又鼓起勇气。

　　经过一个多月的勤学苦练，总算闯过夹琴这一关。接着碰到的是令人烦恼的小蟒抖——五线谱音符。这一只只各式各样的“小蝌蚪”，在五根“电线”中跳上跳下，要花很大的劲才能认识它们。认识五线谱是学拉小提琴的一个难关，我下了决心，一有空就读五线谱，又经过了一个多月，才能比较熟练地读谱了。可是识了谱，不等于会拉。要使五线谱上的'“小蝌蚪”，在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根琴弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。常常是顾到了拉弓，顾不到按弦。发出的声音，一点也不悦耳、有时像乌雅叫，呀呀呀；有时像老鼠叫，吱吱吱，连自己听听也觉得刺耳，我又泄气了。这时，爸爸又给我讲了许多名人成长的故事来鼓励我。他讲了居里夫人不怕失败发现镭的故事；讲了金力人小志气大，学拉小提琴的故事；还讲了康熙十几岁就管理朝政的故事。爸爸最后语重心长地说：“有志不在年高。只要有志气，什么事都能够成功。”我揩掉泪水，又拿起了琴弓。

　　真是功夫不负有心人。现在我已经能拉几首简单曲子了。即使闭上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不会拉错弦，也不会按错手指了。

　　爸爸听到我拉出动听的乐曲时，笑着对我说：“有志者，事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。