关于寒假周记初中生四篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一周的经历，可以助长我们的阅历，这时候，最关键的周记怎么能落下！怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的寒假周记初中生5篇，欢迎大家分享。
寒假周记初中生 篇1
一晃初一上学期就过去了，但我这次的期末考试没有考出理想的成绩，所以写这篇反思。
首先总结一下考试不理想的原因：考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重点不在反思以前的错误，而在如何改正以前的错误，补全原来的漏洞。我决定从以下内容做起：
1.把七年级上册英语单词全部不漏一个的背一遍，并每天朗读单词与课文。
2.把七年级上册所遗留的题都做完。
3.再买一些题去作，(寒假作业)
不光要补全原来的漏洞，还要学习新的东西。所以，我还要学习八年级的内容，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要每天学习一点八年级的东西，我要每天按下面内容去做：
1.每天20个七年级下册的单词，争取背完。从而在开学后腾出更多的时间做题。
2.每天背一篇七年级下册的古诗文。开学后也能腾出时间做题。
3.买七年级下册的《数学》，《英语》，《语文》的练习题做一做。
我相信在我预习复习的时候，我的同学也是对手也在预习复习，所以我一定要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。认认真真学习！在新一轮的较量中胜过他们！
我相信我自己一定能圆满完成任务，我相信我能化失败为动力！
寒假周记初中生 篇2
大年初二，我跟爸爸、哥哥等人去了海南岛玩。
这天下午，我们从浦东国际机场出发。两个半小时后，就到了海南美兰机场。
我们在海南岛玩了许多地方，博鳌、兴隆的植物园、三亚的西岛、大小洞天、南山寺……其中，我最喜欢的要数西岛之行了。
一路上，车窗两边全都是椰子树、小山、农田，好一派美妙的自然风光！来到西岛码头，我们乘坐快艇上了西岛。这里简直是人的海洋，玩水的，堆沙的，聚餐的，冲浪的……我们连忙奔向海滩。在金黄的沙滩上，沐浴着跟煦的阳光，倾听着海浪的拍击……真是舒服极了。
我们卷起裤腿，边走边捡拾被海水冲上来的贝壳。前方总是有意外的收获在等着我们。一阵海浪卷过来，我们都摔在了沙滩上。贝壳抵着我的骨头，“硬碰硬”的感觉，真让人难受。再一看，我们的“战利品”都被冲得七零八落了。唉，我只好重新捡起这美丽的贝壳。在海水的冲刷下，贝壳更多，也更加晶莹剔透，让我流连不舍。我们玩累了，便躺在沙滩上，任凭海水拂到我们的肚子上，凉丝丝的，感觉自己就是一只小小的贝壳，享受着大海妈妈温情的抚摸，多么惬意啊！
我们还让“大胖哥哥”睡在沙滩上，用沙子埋住他的身体。只有头部露在外面的“大胖哥哥”，连嘴里都进了沙子，这哭笑不得的样子，好不滑稽！我们还给他拍了照，记录下了他这副丑模样呢……
虽然，我们告别了这令人流连忘返的地方，但是海南岛的迷人风姿早已深深印在我的脑海中了。
寒假周记初中生 篇3
春节来临了，大街小巷锣鼓鞭炮齐响，家家户户张灯结彩，整个世界热闹非凡，共同庆祝牛年的到来，到处牛气冲天喜气洋洋。我家也在欢快的`气氛里，迎春接福，并发生了一些春节里的趣味故事。
大年三十的那天晚上，我们全家围在丰盛的大餐旁，欢快的庆祝着团圆，我和弟弟也动员全家举行了春节家庭大联欢会。我和弟弟当起了节目主持人，开始布置我们晚会的会场，准备晚会节目安排顺序。
随着我们两个的一声令下，联欢会开始了。我和弟弟走上舞台，共同一致说：“20xx年马上要到，我们一起迎接牛年，祝大家牛年身体健康，牛年大吉牛气冲天。”大家鼓起了掌声。初中生的寒假周记第一个表演的人是弟弟，大家欢迎弟弟上台表演。弟弟说：“我表演的是猜谜语，天上无二，合去一口，家家都有。”爸爸举起手说：“是不是打一字，那我猜人字。”“答对了”弟弟笑着说。初中生的寒假周记第二个上台的人是我，我自报家门，及表演的印度舞蹈。音乐响器起来，我伴随音乐的旋律翩翩起舞，左摆右动跨腰扭屁股，搬腿劈叉，最后又在音乐的节奏声中做了一窜前腰后腰滚动。我下台时大家鼓起热烈的掌声，我心里美滋滋的。初中生的寒假周记第三个上的是妈妈，妈妈说：“谜语打一字，日复一日。”只见爸爸，爷爷挠头抓耳，我和弟弟左思右想，奶奶慢慢举起手说道：“是不是昌盛的昌字。”妈妈说：“您都这大把年纪都能猜出来了，真不容易啊，恭喜你答对了。”爸爸最后上来了：“我也给大家猜个字谜吧。”我和弟弟说：“爸爸能换一个吗，大家不能都猜谜语啊。”爸爸啊的一声：“大家兴致这样高，我们共同在牛年即将到来之时，学习一下吗，再说我只准备了这一个，真的没有办法了。”“点点成金，是啥字?”我和弟弟爷爷互相使个眼色，异口同声说是：“全家快乐的全字。”顿时全家人一起大笑起来。
就这样，联欢会结束了，我们全家人在迎春接福的大年三十晚上度过一个趣味有意义的夜晚。
寒假周记初中生 篇4
这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大伶俐”系列丛书——《虚掩的门》。我顺手一翻，一个精明的问题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不行耐的读了下去。
原本这个故事讲的是：信息期间的天才、微软电脑公司富翁、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被保举到学校图书馆资助清算图书。他聪颖勤学，尽量身段瘦小，事变却异常当真。他天天来得很早，精心极力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的处所。其后他家要搬到四面其它一个住宅区，他也被转学分开了图书馆。可他内心老悬念着“我走了谁来清算那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原本的学校。他汇报图书打点员，“此刻爸爸用车接送我上学，假如爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那干事当真的精力所打动。一个十几岁的孩子，干事云云当真，刻意云云强项，则全国无不举动之事。我想到，在很多巨大或精巧的人物身上，总有很多优于或异于凡人的处所，这些城市或迟或早的在他们的平生古迹中展现出来。成名之前，这些也许被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的稀奇。但不管事前或过后的记录，无疑都是留给人类的一份佳构。
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