寒假周记

时间:2022-07-14 12:54:17 周记 我要投稿

【精品】寒假周记模板集锦8篇

  一周的时间即将结束了,一周的时间,一定有不少感想,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。我们该怎么写周记呢?下面是小编帮大家整理的寒假周记8篇,希望对大家有所帮助。

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寒假周记 篇1

  刚刚度过寒假来到了高一第二学期,还是会想起寒假时美妙愉快的生活。

  从上学期开始期盼的寒假,就想冬天中的雪一样美妙,而又短暂,在天空中跳出曼妙的舞姿,落到轻柔的雪面上,落到它千千万万个兄弟姐妹上,等待消化。而寒假正像它一样,虽然短暂,但在天空中曼妙的舞姿,却让人流连忘返、怀念无比。

  寒假的生活自可不比多说,定是欢快愉悦的。初入寒假,犹如闻到阵阵的清淡花香,隐约、朦胧、令人向往。一学期的繁忙生活终于可以轻轻缓解,一个可以不顾几点起床的懒觉,一次不顾作业的畅玩,不激烈不刺激,却让人歇下疲惫,更加投入地去欣赏这朵“花”。再闻花香,更加浓郁,更加清香,更加放肆地玩乐与放松,充分享受这为数不多的快乐日子,这日子的.甜美使我不禁更加凑近这朵花,我渴望更美妙,更漫长的寒假!我摘下了它,把它凑近鼻子,像缺氧一样尽情地吮吸着,贪婪却又不满足,我开始熬夜,开始晚期,开始三餐不规律,肆无忌惮而毫无节制地玩乐。于是便留下了只能在报名前夜熬夜写了一晚上作业的结果。

  花败了,我很惋惜,像小王子一样地痴迷于它,却没有珍惜。

  寒假是美好的,它夹在上下学期之间,就好像一生中最美好的时光--青春,也是一去不复返的,所以我们应该主动珍惜它,不能任其浪费败谢。

  寒假里,我还回了老家,老家在半山腰上,从土走下去有一条十分细小的小溪,周围都是青草。草地在两旁路下面的“盆地”里,要下去可不容易,要找一个稍微平缓点的坡道,小心翼翼地走下去,走到一半的时候,还可以看见水的源头已经全部冻结成冰,而下面的水与草地也融为一体,成了一块冰,冰面不怎么厚,却可以小心地在上面走,往深山方向走到尽头,看见了最终的水源,它全被冻结,活像一座冰雕,不过四周向从四面伸出来的无尽的手,把我“困”在这“牢狱”之中,我受不住这气氛,只得匆匆离去。

  最后一天,我和朋友去吃早餐,才知道他早早写完了作业,我却还没写,这时我才明白,这朵“花”需要细心呵护,尽管我爱它,也不能纵容,而是要克制。

  寒假的生活结束了,我还是想它的样子,我还想那朵花。

寒假周记 篇2

  放寒假我住在奶奶家,奶奶家有一只可爱的小猫,它几乎全身雪白,只有耳朵尖和脖子上有点黑色,看起来很像是带着耳环和项链。

  它十分亲近人,喜欢在人怀里睡觉,还时不时地打个呵欠“喵呜”。它的听觉很灵敏,即使在熟睡时,你就是轻拍它一下,它也能惊醒。它那双绿宝石般的眼睛一到夜里便炯炯有神,真不愧是老鼠的克星。它那肉粉色的小鼻子诱人喜爱,四只小抓肉乎乎的。让人一看就喜欢。

  一天早上,奶奶好像十分生气,脾气很大。一问才知道,东屋有一只小老鼠,咬坏了祖先的灯台,下了好几次夹子也没捉住它,你说奶奶能不生气吗?可就在这天夜里,我隐隐约约听见小猫的叫声,接着又听见几声“吱吱”的惨叫。我急忙拉灯一看,嘿!那只老鼠已然成了小白猫的'肚中餐,那小白猫还意犹未尽的添着小爪子。第二天,奶奶特意买了盒猫饼干来奖励小白猫,这可把它乐坏了,在饼干前“喵喵”的叫个不停,好像在说,“奥,奖品,谢谢”。

  还有一次,我坐在桌前写数学作业,小猫在我的作业本周围走来走去,盯着看,难道它也会?我对它说:“1+1=几?”小猫似乎听懂了,还停了一下,才叫了声“喵……”。唉,看来朽木不可雕也!不一会儿,它跳起来,走到床上,玩起毛线球来,不过,工夫不大,它便蜷在床上睡着了。看它那样儿,活像一个大雪球,又像一块白色的奶油,嗯,干脆叫它“奶油”好了。就这样,小白猫有了自己的名字。

  自打奶油到我奶奶家以后,它捕杀了很多老鼠,弄断了许多毛线,同时,也给我们大家驱走了烦恼,带来了欢乐。

寒假周记 篇3

  放寒假前的一个傍晚,我做完作业正在客厅看电视,突然听到一阵“咚咚咚”的敲门声,我跑去一看,是邻居阿姨,她给我家送来了六条鲫鱼。

  这几条鱼大小不一,眼睛圆圆的,像两颗发光发亮的黑宝石。它们的身体黑黑的,长着一排排整齐的鱼鳞,像披着一件黑色的盔甲。可能是鱼儿受了惊吓吧,它们在水里不安地蹿来蹿去。

  晚上,妈妈呆呆地看着水桶里的鱼,自言自语地说:“明天我把你们放生吧!”然后她就打开水龙头,把水流调到最小,“滴答滴答”,水一滴一滴轻轻落在水面上,像弹奏着美妙的'乐曲。妈妈说:“这样,鱼儿就不会缺氧了。”

  第二天一早,我和妈妈一起来到了公园旁的大河边。这里的河水特别清澈。拎起水桶倒鱼的一瞬间,我依依不舍地对鱼儿说:“可爱的鱼儿,快去找你们的爸爸妈妈吧!”

  鱼儿们像听懂了我的话,使劲地游向河中央,一下子不见了。

寒假周记 篇4

  一年四季,每季都有些独一无二的特点,看上去仿佛是平分秋色,各有一批拥戴者。但事实上,不少人对冬是极为痛恶的,他们讨厌雪,认为雪冰冷无比,残忍无情。他们讨厌风,觉得风像一个小人,专往肉里面钻……总之,他们讨厌冬天里的一切的一切,认为这不过是一个荒凉,萧瑟甚至于愚蠢的季节。但冬天,事实上是最有风韵的一个季节,就像是一位绝世美人,在风烛残年时,应是最有味道的。

  冬天的冰冷和荒凉,无疑是使人难受的,但蕴含在其中的,则是一种意境,正如国画中的留白,使人回味无穷。雪,是冬天里最美的部分,在世说新语里有一则咏雪,一看到大雪纷飞时,便想起谢道韫的那句千古名句未若柳絮因风起了。这是一双诗意的眼睛,是文人的一种浪漫怀想。雪正是一种载体,折射出了冬天那独一无二的风韵。再看雪,雪花慢慢的随风飘落,落在树上,便有了岑参的那句忽如一夜春风来 千树万树梨花开了。凝视树上的.雪,洁白无比,想起了冬天的另一个信物了。

  冬天里的另一个信物就是梅花了,它也给冬天之韵增加了浓浓的一笔 。梅花的韵味,在于它的品格,它凌雪傲立,充分的体现出来一种文人的精神。咏梅诗中,都借着梅来表现出自己的精神。比如陆游,或是王安石。但梅除了精神可嘉外,它也具有一种美感,在国画中的梅,几点颜色,寥寥数笔便表现出一颗梅。梅颜色雪白,观赏度极高,它与雪,似乎是一对相得益彰的好搭档,梅立雪中,更显傲骨风韵,梅衬大雪,雪则更白,他们,以最美丽的方式为冬天添上了一种不屈,一种忠贞,一种精神。

  冬天的韵味,正在于它的萧瑟,它的荒凉,那雪飘落,风吹散,树摇摆,光秃秃的枝干上沾满了雪,撒上夕阳的余晖,该是一副多么曼妙绝伦的风景画。有人说冬天消极,是的,可是我们需要消极,这世界上如果满是积极,那么艺术和文化是要被折去大半的。没有了冬天,就没有了那种,独一无二的风韵。

寒假周记 篇5

  寒假中一天,我在一本书中看见了一个“吹球实验”,我觉得十分有趣,就来做。我先拿来一个木架,木架上横放着一根铁丝,铁丝上挂着两个用线穿着乒乓球,两球之间大约有三四厘米距离。我又继续看书,书上说:“当你往两球之间吹气时会出现什么样现象呢?”我想:这个问题太简单了,简直是易如反掌。“这可由不得你乱说”。我身旁付红强发话了。“为什么?”我疑惑不解问。“等你把这个实验做完了,答案自然你就明白了”。“好!”做就做,到时候谁观点是正确,就知道了。

  实验开始了,我鼓起两腮,用力一吹,两球“砰”一声,碰在一起了。他大笑起来,我说:“你笑什么笑,刚才是我使劲太小了,所以这两球才会碰在一起,我再试一次吧”。这一次,我深深地吸了一口气,低下头,屁股一撅,使劲一吹,结果两球还是碰在一起了。我自言自语地说:“真怪,为什么两球不分开Y,反而碰在一起呢?”我想理想对付红强说:“你平时最喜欢看书,那就请你给我讲讲道理吧!”这个道理很简单,因为流动空气压力小,四周空气压力大,这样,当我们往两球之间吹气时,空气一流动压力就减小,两边空气压力就大,所以就推着两球向内碰。

  哟!一个小小实验还有不少科学道理呢?

寒假周记 篇6

  在学生的眼里,寒假是一年中最愉快的假期,它似树叶,轻轻一飘就佛而去了,在这短短的日子里,总之,其中有一件事让我感觉到寒假得愉快就是敲锣打鼓。

  大年初二的那天,到处洋溢着过节的气象,人人脸上都喜气洋洋的`。吃完早饭,爷爷就带着我到村里的桥上,去敲锣打鼓。

  “齐个隆咚呛……隆咚呛”哈哈,真好听啊!我在心里随着鼓点的节奏打着拍子,正意犹未尽,一个章节完了,哎呀,再来一次就好了,真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷,爷爷好像看懂了我的心思,又打了一遍。“齐个隆咚呛,齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多,爷爷他们也越敲越有劲,越打越高兴,很快,第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去,乐队无法进行了,围观的人也不会,怎么办?这时爷爷说:“我们家后继有人,来!孙女!上!”

  可我从来没碰过这些锣鼓呀,不过爷爷常说救场如救火,我只得硬着头皮上了。旁边的一位阿姨告诉我:“小朋友,只要跟着节拍走就行了,不用紧张!”我心里这才踏实点。

  锣鼓又响起来了。刚开始,我担心跟不上节拍,不敢使劲敲打,只是慢慢地在心里琢磨着拍子,仔细地听着节奏,生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光,很快,我随着节拍逐渐熟练了,我就放开手脚尽情地发挥着,铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来,我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

  啊!这就是我快乐寒假生活的一部分!今年过年我特开心!

寒假周记 篇7

  说到感情亲疏和对事物的认知,小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。

  那天,班里正开着家长会,家长们正专注地听老师的发言,突然"哗"的一声,刺耳的玻璃爆裂声打破了宁静,循声看去,教室北面那扇窗子玻璃不见了,只有窗禄外的我呆呆地立在那里!我闯祸了。不知为什么,我的手刚碰到那玻璃,它就掉了下来。可无论怎样,玻璃是我打的,人证物证俱在,再怎么逃避也不行,我必须赔。

  家长会开完,己经知道儿子闯了祸的妈妈拿出10元钱给了我,让我赔偿玻璃,可直到我把钱交到校长的手里,心里仍然感到委屈,那玻璃怎么那么不经碰呢?

  玻璃已碎了,钱也赔了,但事情却没有那么快结束。

  这天,突然看见李明在南边窗边不知干什么,我靠近一看,他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来了:以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗?我恍然大悟:"我说那块玻璃怎么那么不经碰,原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的船模了!"了解了情况的我心里很气愤,被校长批评了一通不说,妈妈辛辛苦苦挣的10元钱也打了水漂。不行,我要把这件事

  反映给校长,替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫了。要知道李明可是校长的儿子呀,何况事情又过了这么长时间,李明能认账吗?就算他认了账,校长也一定不会"旧事再提"。不过,我还是抱着试试看的态度向校长反映了这件事。校长一脸严肃,听完我的叙述,告诉我:"你先回去吧,这件事以后再提。"

  "以后再提"其实是"再也不提",我愤愤不平地想。

  出乎我的`意料,两天后,校长把我叫到办公室,态度和蔼地对我说:"真对不起,那玻璃的事情我问过了,玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模了。事后,我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着,从抽屉里取出10元钱,还给了我。

  许多年过去了,小学那玻璃事件仍留在我的记忆之中,我很佩服我的小学校长,他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响,并成为我以后为人处世的行为准则。写亲身经历,有真情实感

  考生采用"以小见大"之法,通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的道理,取材于自己亲身经历的往事,富于真实,心理活动得到了充分的显现,感情真挚,态度恳切。叙事当中设悬念,有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅,语言也缺乏文采。

寒假周记 篇8

  这一天还算晴空万里,爸爸带上我还有妈妈一起来到了达活泉公园。看到了门口的游览小电动车,我手有点儿痒痒,这次我可要千方百计的开回车。

  我跑向了爸爸,问爸爸是否答应呢、爸爸这回竟爽快的答应啦。看着那些五颜六色的小电动车,我迫不及待的选择了一辆红色“宝马”没门式“跑车”。我一个箭步冲上去,插上钥匙,哎,不对!没钥匙啊!奥,还没交押金那!我们领来了钥匙,这回插上钥匙正要踩离合器,却一脚踩空啦!哎呀这是电动车,哪来的`离合器呀!

  我踩下了油门,车发动啦,我的心情激动不已可惜到了转弯我却不行啦!方向盘一下子不停了使唤,“吱——”爸爸一脚踩住了刹车,爸爸又开始细心地教我开车。不一会儿我便学会啦!在公园兜了几圈,心满意足地将这辆红色“宝马”没门式“跑车”归还了管理员。

  这回兜风可真是路径波折,下回再来我要开“法拉利”,希望爸爸还可以爽快地答应。

  寒假,像一杯水。有甜,有苦,有咸,有辣……在这寒假里,我们发生了许许多多的事情。那么,我现在就和大家一起来分享这杯水中的甜吧!

  记得,在这一年的寒假里,我遇到了不少开心的事,这些事都让我感到很甜。其中有一件事是让我感到最甜的。

  那是在星期六的一个下午,我们几个约好在篮球场里会合。分别有:我,姐姐,黄泽贤,黎伟康和英明这五个人一起去黎伟康家的旁边烧烤。我们几个拿着东西,一起去烧烤。到了那个地方,有两个人负责生火,有两个人负责烧水,一个人负责把东西分类。工作分好了,我们先在正式烧烤,我首先拿得是香肠,后来拿的是鸡翅,就在那烧。其他人大多数都是拿香肠,所以香肠一下子就没有了。

  过了一会儿,黎伟康和英明就去加碳,他们的手非常的脏,让人想不到的是:他们却把手向别人的脸上抹去,让人变成大黑猫。我们跟着他们……哈哈,大家都变成了大黑猫。他们不服气,说要来一场比赛,比赛规则是:每一个人首先要烧一个食物,然后,把它吃下去,吃完后,就用碳抹在别人的脸上,每个脸要花六条胡须谁先完成就胜利。

  比赛正式开始,之间我们大家都向香肠拥去,因为只剩一根香肠,而香肠又是最用以烤熟的。结果被我拿了。过了一会,香肠熟了,我以最快的速度把它吃完,吃完后立刻向碳拥去,眼看黄泽贤就快要吃完了,我加快了速度吗,献给黄泽贤画了六条胡须,接着一个个的画下去……

  比赛结束了,我是最终的胜利者。我高兴极了!这一次的烧烤,真好玩啊!这就是那杯水中的甜了!

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