【推荐】小学周记合集十篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，让我们一起来学习写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的小学周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
外婆家的狗妈妈生了几只小狗，小狗一满月，我就抱回来一只，给它起了个名字叫乐乐。
回到家我仔细地打量着它：脑袋旁的两只大耳朵，一直拖到鼻子下面，好像两把扇子。圆溜溜的眼睛不停地望着四周。灰不溜秋的鼻子下面有一张小嘴，“汪汪汪”地叫个不停，仿佛在说：“这是哪儿啊？我怎么从来没有来过？”乐乐的尾巴有点儿卷，好像一个“6”字。
长期相处下来，我知道乐乐喜欢洗澡，又一次妈妈打了一盆水准备洗衣服，乐乐从老远的地方跑过来一头跳进盆里。它的三级跳动作一气呵成，水溅得我们全身都是，妈妈拿它没办法，只好先给它洗澡再洗衣服。因为乐乐爱洗澡，所以它的毛总是干干净净的,远看还以为是一个雪球在滚动呢！
一天放学回家，我刚走到门口，乐乐就摇头摆尾地走到我跟前，又是用嘴咬我的裤脚，又是用鼻子闻闻我的脚，接着就扒着我的腿站起来，昂着小脑袋看着我，眼睛还眨巴眨巴的。只见它一边欢乐的摇着尾巴，一边哼着，好像在跟我撒娇呢！忽然我看见我那条白色的裤子上一排乐乐的脚印，好脏啊。气得我扬手就要打乐乐，乐乐一下子吓得躲进了沙发底下。这一举动让我突然笑了起来。
乐乐不但顽皮，还爱管闲事。一天小猫发现了一只老鼠，它连忙跑了过去，一口咬住了老鼠。小猫很失望，心想：真是“狗拿耗子——多管闲事”。
瞧！我家的小狗乐乐多可爱呀！
小学周记 篇2
今天妈妈给我买了一本新书，书名叫《小牛顿科普馆》，书里面说我们人体的免疫兵团是怎么保护我们的，原来我们的皮肤是我们隔离病毒和细菌的第一道屏障，还有我们血液里的颗粒性白血球和巨噬细胞，T细胞，他们协同作战保卫我们的身体健康。原来身体里还有这么多奥秘啊！
小学周记 篇3
我小时候能张目对日，明察秋毫，喜欢看小虫子，帮时有物外之趣。
夏天蜜蜂像放炮一样叫，像是云彩一样，心之所向，则或十或百，果然像云彩，昂首观之，项为之强，又留了几只在花丛中，拿香点燃了，有烟，把它们呛的乱飞，为之怡然称快。
我常在花丛，草丛边上，和草丛一样，其定神细视，双丛草，花为林，以虫子当作野兽，把高的地方当作山顶，把低的地方当作山下，神游其中，怡得自得。
一天，我看到一只蜜蜂，我在它边上观察。突然我忍不住打了一个喷嚏，忽然蜜蜂向我飞来了，狠狠地叮了我一下，方出神，突然痛的我不觉呀然一惊，不要害怕，定下心来，打了它两下，赶到了别的花丛里。
小学周记 篇4
今天下午，太阳害羞的躲起来了，只剩下灰蒙蒙的天空，孤单的陪着我们大地所有万物。
就在刚才公交车上发生了一件非常感动的.事情，就让我给大家讲讲吧！
刘叔叔今天在公司里忙的不亦乐乎，下班后去接幼儿园的儿子，它乘坐了28路公交车，在乘车的路程中，从高新路站牌上来一位留着白胡子驼着背的老爷爷，上了 公交车后，站都站不稳，刘叔叔虽然浑身疲乏，但是他还是努力站起给老爷爷让座说：“请您坐。”，老爷爷点点头，微笑浮上脸颊，他夸刘叔叔是一位尊老爱幼的 好同志，刘叔叔虽然很累，但是他很快乐。
听完了这个故事，我要像刘叔叔一样，做一个尊老爱幼的好同学。
小学周记 篇5
星期天妈妈带我去南湖玩，南湖的风景真优美啊！但最美的还要属荷花了。
从远处望去成片的荷花好像一幅美丽的画卷。荷花已经开了不少了，有的像一位亭亭玉立的少女，有的像一位位身披五彩衣的仙女，粉红的，玫瑰色的，白色的五彩缤纷非常的鲜艳。
荷叶挨挨挤挤的像一幅活的画，这画家可真了不起。碧玉的叶子在水中轻游，好像一个个小潜水艇。莲子在这些大圆盘似的叶子间冒了出来，我忍不住摘了一个小莲子，真苦啊！妈妈慈爱的拍拍了拍我 的头说：“傻孩子，这莲子还没熟呢，当然会苦了。”
一阵微风拂过，满池的荷花在风中翩翩起舞，那舞姿多么婀娜多么动人啊！我喜欢这美丽的荷花。
小学周记 篇6
班上爱吵闹的同学请听我说：我不是一位“隐形人”，请不要忽视我的存在。可不可以“拜托”你们，不要再吵了，因为身为班长的我，已经快被你们这群“麻雀”给吵死了，难道你们都不知道我管得很辛苦吗？
中午午休时，每个人都很想和“周公”约会，好“应付”下午的课程，像你们这样一直吵吵闹闹，扰人清梦，叫别人如何休息呢？不管我怎么喊，喊破了喉咙，你们却还是一样无动于衷，还真拿你们没辄啊！
上科任课，需要排队，我必须先整队，每一位同学都已经各就各位排好了。唉！又是你们这几位同学，不管我大声疾呼，使出浑身解数，你们还是一样不想理我，好像我是隐形人一样。
我想：你们之所以会这样，不想理我的原因，很有可能是我对女生比较好，而对男生的态度总是凶巴巴，管秩序时一板一眼的，毫无商量的余地。在这里我想对你们说：我只是做好班长的角色，并不是只有针对你们啊！
在此，我先跟你们说：“对不起”。我很希望你们稍微体谅我一下，对我的态度温柔一点。有时候我会感到很伤心难过也会自我反省：为什么我没办法管好班上的秩序呢？
小学周记 篇7
回顾第一周的四天半，不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课，改作业，还有管他们的课间操，顺便能好好记住他们的名字。我相信，大家最先记住的一定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留心，就会发现班里总有几个孩子表现突出，比如郭嘉铭上课喜欢唱歌、吃零食，许泽轩做课间操像在跳街舞，还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳总之，四班的孩子给我感觉就很活跃吧，精神特别旺盛，而且不少女孩子也是如此，她们热衷于追问我们是否有男朋友。可见，现在的中学生思想已经远远超过他们的实际年龄，但这样一来仿佛又拉近了彼此的距离，让我能像个大孩子一样融入他们的小世界。这一周，我们决定走访他们的宿舍，想要更贴近他们的生活。首先我们要去参观女生宿舍。在爬楼梯的时候，2楼的男生开始起哄，说我们对女生偏心，这个年龄段的孩子最计较这个了，或许又跟他们大多是独生子女有关吧。来到女生宿舍，她们兴奋地拉我们坐在床上，你一句我一句地问问题，这时候实习老师倒成了知识百科全书了。我们的到来也触发了几个孩子的表演欲望。王添翼强烈要求我们坐下观看她们学小沈阳的表演，什么道具和配音都准备好了，就差她正经的表演呢。在我们面前，孩子们就像一群小兔子，争先恐后地给我们看她们挖着的大萝卜有多新鲜多美味，最后场面竟差点失控呢。后来我们又去参观了男生宿舍，小男生一看我们来就大喊宿管来啦，然后笑嘻嘻地抱着双臂说老师你们别过来呀。接着几个小家伙跑下床悄悄跟我们说，那个谁睡觉前总喜欢乱唱歌，那个谁又喜欢在站在床上跳舞。大家互相揭老底，小男生之间靠着互相揶揄而增进情谊。总之，这次宿舍走访让我深刻到孩子们的天真与可爱，相信接下来我们会有一段美好的回忆哦。
小学周记 篇8
今天有一件事让我非常非常地高兴，那就是
——我、学、会、游泳喽！
如果我不会“洗头”的话，如果我不会收、翻、蹬、夹这四个动作的话，如果我的身体不会漂起来的话，那么，我就学不会游泳。嘻……你一定被我搞的晕头转向，那，我就仔细说给你听吧！
我今天学的课程还和昨天一样，同样是憋气潜水。今天我很轻松又加上教练在水里撒盐了，所以浮力很大，我的头往水里一埋，身体就漂了起来，我发现我能在水里憋气30多秒，同时能连着做13个收、翻、蹬、夹的动作，当然了，这还不是那件非常高兴的事，真正的好事还在后面哦！
我们11：40结束课程。然后我来到不锈钢的栏杆旁。
，练习刚才的课程。有一次，我正在潜水，手不小心松开了但是身体仍然是漂着的，我心里一动，想：呀！我身体浮上来了！可不可以试游一下呢？于是我用手扒水，腿拼命地做者收、翻、蹬、夹几个动作，然后抬头一看——我已经游离栏杆2、3米了！呀！我会游泳喽！我会游泳啦！我兴奋地得意忘形、手舞足蹈，差点被水给呛到。
我学会游泳了！我简直是太高兴了！
小学周记 篇9
学校举行了一次”小歌手“比赛，我也从中对音乐产生了兴趣，特别是那一首歌，使人听后念念不忘。
”同学们，很快，我们学校就要举行一个‘小歌手’希望同学们踊跃报名参加。“老师在课堂上严肃地说着。下课后，老师把我叫到她身旁，并且找来两个女同学。她对我们说，想让我们参加”小歌手“比赛，比赛歌曲是《外婆的澎湖湾》。
回家后，我迫不及待地打开电脑查找这首歌。鼠标”哒“的一声，音乐响了起来。”晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩……“很快，悦耳的音乐结束了。它犹如向我施了魔法吸引着我，我又重复地听了一次。忽然，我来到了海边。晚霞下轻风拂着海面，一个个小小的浪花在岸边拍打着。这时，一位老婆婆与一个小孩在沙滩走着。她们温馨地挨在一起，朝着晚霞走去。晚霞照耀在沙滩上，两人的影子映在了沙滩上，睡着老人和孩子向前走去他们边走边聊天，”婆婆婆婆，快看！鲸鱼把太阳给吃掉了。“小孩天真的对婆婆说。”傻孩子，明天太阳就会出来的。呵呵！“婆婆边说边笑。天色已黑，沙滩上的影子，都被黑夜吞没掉了。老人与小孩仍在回家的路上。忽然，海上的小浪渐渐变大，猛地拍打着岸边，溅起雪白的浪花。海上还有一艘船，船上的老船长临危不惧，把船稳稳地开回到岸边，并向我招手……
音乐结束了，我仍陶醉当中，不久后，我才苏醒过来。本来我还为表演时需要的舞蹈而烦恼，可听了这首歌之后我突然开窍了，把这事情解决了。
时间过得飞快，一下子就来到了比赛那天。演出时也挺顺利，大家也十分自信。虽然到最后也没有获得一等奖，但这是我第一次上台演唱，这一种感觉很特别。
音乐是给人带来力量，给人带来灵感，给人带来快乐……
小学周记 篇10
一周的工作很快就要结束了，回顾一周的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这周的工作作如下总结：
一、思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
二、教学方面：本周我担任三 五年级英语教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应孩子的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了孩子能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从孩子的实际出发，注意调动孩子学习的积极性和创造性思维，使孩子有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。
三、德育方面：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任孩子是消除教育盲点的基础。尊重孩子要尊重孩子的人格，教师与孩子虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱孩子；理解孩子要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任孩子要信任他们的潜在能力，放手让孩子在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，孩子才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授孩子知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决孩子教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
总之，一周以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，一定扬长避短，做好本职工作。
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