关于学生周记模板集合八篇
工作在不经意间已经告一段落了，一周的经历，可以助长我们的阅历，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的学生周记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1
我曾经有过很多理想。四岁的时候，我的理想是当一名警察，后来，我渐渐长大了，知道了当一名女警察的艰辛与困难，这个理想便慢慢地消逝了。五岁的时候，我的理想是当一名白衣天使，救死扶伤，但是这个理想很快就被医院的药水味给打消了。一年级，当我踏进陌生的校园，看到和蔼可亲的老师时，我的理想就马上定格在老师这个职业上。从一年级到六年级，一路走来，六年时间了，但我当老师这个理想，一直都没有改变过。
老师每天含辛茹苦地教育学生，尽力把每一名学生都教好，学生们的进步，是老师的快乐。如果有人部我：“世界上最伟大的工作是什么？”我一定会响亮的回答：“是老师！”老师每天都需要写板书，手每天都要接触粉笔，手被粉笔腐蚀得经常破皮。每天都要给同学们讲课，几乎所有的老师都有咽炎，都只能带个“小喇叭”给同学们上课。老师每天都要给同学们批改作业，我们每个同学写一份作业，老师就需要改五十份作业。那如果每个同学写两份作业，那样老师就需要改一百份作业了。一百份作业，多么巨大的数字，有的时候在办公室改不完，就得回家熬夜给同学们改作业，有时竟会改到凌晨一、二点钟。老师一生都奉献在教导学生上，老师像蜡烛一样自我燃烧的精神令人感动。也因此，我当老师的理想才会如此坚定。
为了实现这个理想，我要努力学习、积极为这个理想而努力。我的普通话不是很标准，我现在正在努力改正。我的字也不是很漂亮，我在放假的时候，就经常买练字的本子跟着练。
这就是我美好的理想，当一名人民教师教导学生，做一支蜡烛燃烧自己，做一名园丁培育祖国的花朵。
学生周记 篇2
感觉这个星期过得很快，一晃就到星期四了。星期四是个令人愉快的日子，因为有很多语文课，还有精彩的生物课。
之所以感觉时间过得快，是因为学习已渐入佳境，紧张的日子让我少了许多空虚无聊和多愁善感。日子过得飞快的感觉让我恍如坐在生活的大马车上，迎面是风，身畔是一路风景。我兴奋得停也停不下来，直把那车开上银河九天。或是像流星一样地划过；或是像圣诞老人一般，高呼着“圣诞快乐”。然后携着微笑向月亮追去。
不是吗？生命短暂，如秋水无痕。但夏虫知道生命之短，故而彻夜高歌。难道人就能因生命比夏虫长千万倍而在无数个日夜庸庸碌碌地度过吗？不能，我们要学那流星，在寂寞辽阔的夜空中颤出一道转瞬即逝却又惊天动地的光彩。
今天有同学在讨论班服的事情，因见解不一而争论不休。我不禁觉得班上的许多人不懂让步。因为做班服是大家的事，可许多人却坚持已见毫不妥协，让我们无法再进行下去。虽说一个星期已经过去，但在我看来，我们班的凝聚力还远远不够，就如一盘无法凝聚的散沙。女生有各自的小团体，而男生被女生们忽略，完全无存在感。
不过我相信这些局面会慢慢改变的，只要我们努力靠拢，就能做到和谐统一。
学生周记 篇3
我的课余爱好可多了，有唱歌，有打乒乓，还有弹钢琴……但我最喜欢的还是跳舞；当看到演员们在台上翩翩起舞，看到他们受到观众们的热烈鼓掌时，我就开始喜欢上了舞蹈；虽然妈妈没有在少年宫给我报上舞蹈，而报了艺术体操，我依然很高兴。
当我第一次跨进艺术体操教室时，我的心里像有一只小兔子在“呯呯“地跳，一会儿后，老师给我们排了位置，就开始教了。老师先让我们坐在地上，随着音乐脚腕一绷一翘，还要挺直背，伸直腿，没一会儿我就感到腰酸背痛，原来学体操没我想象的那么容易。我有点想放弃，但看到其他同学也在认真练，我才平静了下来；然后老师让我们加上手的动作，最后，我终于学会了这个动作！下课了，我脑子里依然想着体操。
虽然我只学了一节课，但我相信，我只要认真练，一定能越跳越好！
学生周记 篇4
经常爬山可以让我们有一个健康的身体。
一个阳光明媚的中午，我和妈妈吃完午饭，妈妈说：“走，我们出去玩玩，”我问妈妈去哪玩，妈妈说：“猜”，我说：“去买菜”？妈妈说：“不对，去爬山”我十分开心，一路上我和妈妈说说笑笑，走在那崎岖的小路上，我和妈妈来到半山腰，我很累，不想再爬上去了，妈妈说：“在没上山时你不是很想爬山吗？为什么上了山又不想继续爬了呢？我们做什么事情都要坚持到底，不要半途而废，”我听了妈妈的话，我又坚持往上爬，快到山顶了，我看到有一位农民伯伯正在种地，多么辛苦呀。妈妈说：“如果农民伯伯种了一半就不种了，农民伯伯会有>收获吗？”我说：“没有”，妈妈说：“只有坚持种下去才有收获，你只有每天早上早起爬山，就会有一个健康的身体”，我明白了，这时我想起了一首古诗，《悯农》，是唐代李绅写的，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗是不让我们浪废每一粒粮食，因为农民伯伯很不容易。不一会我和妈妈下山了。
爬山让我知道了我们做什么事情都不要半途而废，要坚持到底，坚持不懈的做好每一件事情，像那位农民伯伯学习。
学生周记 篇5
啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给班级老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我的钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边的李昱说：“分一半！”我说：“这些钱是捡的。”李昱皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室的班级老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室的班级老师见了我们非常高兴，说：“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”
回到教室里，我看到了黑板上的表扬，心里像吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”
学生周记 篇6
星期天爸爸、妈妈带着我去逛花鸟市场。
爸爸说：“我们去买地图鱼。”
我说：“在哪儿买地图鱼呀？”爸爸说在水族馆。
皮市街的水族馆可真多呀！我们看了一家又一家，其中有一家的生态水族箱吸引了我们的'眼球，只见清澈水箱中有一座小假山，假山上生长着活的海葵和珊瑚。两条红白相间的小丑鱼在海葵和珊瑚中穿梭，一只美丽的美人虾站在假山顶上挥舞着它细长的钳子和柔韧的龙须。箱壁上还有一只食藻螺不停的忙和着，还有一只大海星懒洋洋的趴在箱底的沙中。它们一起构成了一个完美的小生态环境。卖鱼的叔叔说每天只要给它们一点儿鱼食儿，它们就可以很好的生活。
学生周记 篇7
我们刚考完《统计和可能性》这一单元。
在试卷上有这样一道题：出示了一个四月份天气情况的条形统计图。图上我们一看就明白雨天有15天，是这个月出现最多的天气。题目中让我们用一句诗来形容这个月的天气。
太奇怪了，这是在考语文还是在考数学呀？不过倒是挺有意思的。我仔细一想，四月份有什么节日呢？对了，清明节！于是，我就写上了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句。后来在评讲的时候，我知道还有同学写的是“好雨知时节，当春乃发生”的诗句。是啊，四月份不是在春天吗？可是，也有好多同学没写出来。
现在看来要学好数学也不是件容易的事。难怪王老师常说语文和数学是相通的呢！
学生周记 篇8
“池塘边的榕树上，知了在……”
我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。
我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。母亲带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，母亲刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问母亲：“什么时候吃西瓜呀？”
“你这只小馋猫，父亲在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”母亲笑着回答，走进灶头间里去了。
我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟母亲吵着要了一回。可母亲就是不同意，于是我撅起嘴，开动了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“母亲，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等母亲走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。母亲捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：母亲这下可上当了。我偷偷地朝母亲一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。
“笑什么？”母亲奇怪地问道。
“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。
现在回想起来，可真觉得有点好笑。
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