小学周记

时间:2022-05-10 17:03:10 周记 我要投稿

【精选】小学周记范文合集9篇

  工作在不经意间已经告一段落了,相信大家在这一周里收获不少吧,是时候认真地做好周记了。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学周记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】小学周记范文合集9篇

小学周记 篇1

  一说到冬天,我们都会想到冬天的寒冷。而我觉得冬天是快乐的。特别是下过雪的日子。

  今天,老天爷阴沉沉的,天气预报说,今天要下雪,到了中午时分,天地间果然下起了雪来。雪纷纷扬扬,越下越大。转眼间,地上、树上、房子上、车上,都盖上了一层厚厚的白雪。

  我和几个朋友一起在雪中玩耍。我用手把围墙上的雪堆在一起,做出一个圆圆的雪球,想堆个雪人,可是附近已然没有太多的雪了。有个小伙伴提议说:“我家楼上的阳台上有很多雪。”我们立刻跑到他家的阳台上,一看,果然有很多雪,于是,我们开始掷雪球,打雪仗,在“战争中”,我一不小心滑倒了,我的鞋子也湿了,可是,我们依然快活。

  我们又跑到停车场打雪仗,我在家里拿了把伞当盾,当伙伴们用雪球向我扔来时,我就用伞挡着,而我却可以轻而易举地击中他们。我们在雪地上奔跑着,玩耍着,欢乐的笑声传遍了整个村庄。

  这真是我快乐的一天。

小学周记 篇2

  考完试啰!可以放松心情的大玩特玩了!不过,我正在为一件事情紧张,那就是考试分数啦!明天就要公布了,紧张如影随形的跟着我,真的好紧张喔!

  隔天第一节上课,老师要公布成绩的那一剎那,我的心跳马上加速,它狂跳的速度,好像快要跳出来了。“李萌明一百分!”李萌明超兴奋的跑上讲台领考卷。“陈玮一百分!”哇!又一个满分,好厉害,看到陈玮又得意洋洋的上台领考卷,我真羡慕他。“王一文一百分!”耶!我也考满分,这种感觉实在太爽啦!我也兴奋的上台领考卷,大家都用羡慕得不得了的眼光注视着我。哦!好希望快点放学,因为我又可以跟妈妈领礼物啦!哈!哈!哈!

  “当!当!当!”耶!终于等到放学啦!我飞快的冲出教室,有些人像垂头丧气的乌龟走在回家的路上,我想他一定考不好;但有些人像中乐透彩,眉开眼笑的跑回家。我想,他也一定跟我一样,准备回家领家人给的“奖学金”,才会如此神采奕奕的冲回家。回到家后,我气喘如牛、上气不接下气的,妈妈问我什么事这么急?我二话不说,兴奋的从书包里拿出考卷,妈妈看了考卷后说:“哇!你又考满分喔!这次你想要什么?我买给你。”我说:“我要一台随身听,可以吗?”“可以啊!我星期六就带你去买。”耶!真是太棒了!

  星期六下午,妈妈带我来到了随身听专卖店,我一推开大门,就看到了好多种款式的随身听,我忍不住兴奋了起来,飞快的跑向前去看,我挑了一台自己喜欢的样式,决定把它买下来。买完后,我和妈妈一起高高兴兴的回家了!这真是一次难忘的、得意的考试经验啊!

小学周记 篇3

  自从参加了远程培训后,作为一位语文教师,我对语文教学有了更深的想法,如下:

  一、激发学生学习语文的兴趣,提高学生语文素养

  语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

  (一)、注意新课导入新颖。

  “兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。在教学中我用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

  (二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

  在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。

  我因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

  二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

  小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在《将军》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受,学生们觉的有这样一位将军深感骄傲。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。

  三、注重课内外结合。

  在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

小学周记 篇4

  这几天不知怎的,总觉得我的门牙好像被大风吹着的小树,东倒西歪的。

  今天一早上,我把我的担心悄悄地告诉了妈妈,妈妈惊喜地说:“哟,我儿子长大了,要换牙了!”

  吃午饭的时候,我正津津有味地啃着肉骨头,“哎哟!”我吐出了一颗白白的门牙。没了门牙我怎么啃肉骨头呢!可妈妈却咧着嘴说:“你的牙给骨头啃了!”我伤心地哭了起来。

  过了一段时间,我的门牙又长出来了,我高兴大喊:“妈妈,妈妈,我又可以狠狠地吃肉骨头了。”

小学周记 篇5

  清晨,我第一个来到教室,推开门,发现地上有10元钱,心里一阵高兴,订报纸刚好缺钱,真是老天有眼。我悄悄捡起来,放到衣袋里,像什么事也没发生似的坐到座位上。

  我刚坐下,门“砰”的一声打开,大嗓门儿林玲进来了,大声嚷道:“琦琦,今天怎么这么早呀?”我心里正美着,没回过神儿来,不禁结结巴巴地说:“今天……起得早。”“干吗吓成这样,是不是做了什么亏心事呀?”我感觉失态,急忙说:“你才做了亏心事呢。我……我才没……”“你急什么急?还真有点像做了亏心事的样子啊。”

  同学们陆续走进教室,谁看我一眼,或是像往常一样拍拍我的肩膀,我的`心都会坪坪跳个不停,仿佛捡钱的事被他们知道了似的。

  上课了,同学们都在认真听讲,积极回答问题,可我老觉得有人盯着我,后背冷胜溅的,后脑勺也一阵阵发凉。我不时地摸摸衣袋,仿佛里面有个定时炸弹,随时会爆炸。临下课时,老师突然说,订报纸的钱要交了,一共是14。4元……我又不禁倒吸了一口冷气。

  就这样,整个上午我都晕晕乎乎的,好在没人提丢钱的事。看来这钱不是我们班的人丢的,我便稍稍安心了些。

  中午吃饭时,我跟妈妈提订报纸要交钱的事,妈妈说:“不是交了吗?前两天我给了你十五元钱。还要订别的报纸吗?”我一听想起来了,可钱放到哪了呢?我冲进房间,翻起书包来。可是任我怎么翻,只找到5元钱,另外的10元钱哪去了呢?

  呀!莫非那捡到的10元钱……

小学周记 篇6

  今天,爸爸的休息日就到期了——他已经休息了三个月,今天,就是他去沙特阿拉伯上班的日子,确切的说,今天是爸爸去北京的日子。爸爸先去北京的飞机场,坐飞机去迪拜,再到迪拜坐车去他上班的地方。

  爸爸是今天晚上坐车去北京,晚上八点半发车,我爸爸他们要走的一批人在文化宫等车。车上是卧铺,汽车开一晚上到北京。爸爸想早去,虽然打的去文化宫一会儿就到了,但是我们还是七点五十就走了。临走前,妈妈对爸爸说:“你走那么早干什么?到了那里也是冻着。”但是爸爸坚持要早走,我和妈妈也拦不住他,只好也跟着爸爸早走了。

  到了那里之后,只有我们和另一个人家来了。我们还以为来早了,眼看就八点半了,还是我们几个,连车都没见。直到有一个爸爸的同事来上厕所时(因为我们所在的地方离厕所很近)告诉了我们——车在文化宫的东边呢。而我们,在文化宫的西边。唉!真是起了个大早,赶了个晚集呀!我们听到了这个消息就赶紧往文化宫的东边跑,去那一看,果然有一辆车和一大群人在那里。

  我们到那里刚说了几句道别的话,就该发车了,爸爸上车时,我还不忘说:“爸爸,注意安全,再见!”爸爸上了车,我从车窗外看爸爸,爸爸也从车窗内看我。

  车发动了,爸爸说,他这次要去沙特上四个月的班,以前都要干三个月。我也得等四个月才能看到爸爸。

小学周记 篇7

  暑假的趣事像一只只蝴蝶在我记忆的花园里,说起每一件事都是有趣的。最有趣的,当然是打水战啦!

  有一天,我和表弟开开拿着各自的水枪,出去开战了。我们来到小区前面的小溪旁,只见小溪水正潺潺地流着。我们把水枪放进小溪,吸足了水,来了几次对射,互有胜负。小溪人不能下去,过了一会儿,我们觉得没劲,准备另觅佳处,正好遇见外婆。外婆说我们家前面升旗处因为这几天连续下雨,积水较深,又没危险,是游戏的好地方。

  我们高兴的来到升旗的小广场,积水漫过了脚,我们开始真正的战斗了!我一定要让开开尝尝我的厉害。我用水枪快速吸足水,先发制人,向开开喷了一脸。开开也不甘示弱,趁我在吸水备战时,也给我来了一把冷水脸。就这样,你来我往,两人玩得乐不思“家”了!直到外婆将我二人拎回家。

  打水战可能是小朋友们最喜欢的游戏了!

小学周记 篇8

  在20xx年1月17日,星期二,下午3:00,风和日丽。我的朋友来叫我和我哥哥去打篮球。

  在去打篮球的路上,我们遇见了我以前补习社的三位老师。他们也是去打篮球的!

  到了篮球场,我们就开始投篮了。过了几分钟,他们就说要比赛,我不能比,因为我太小了。

  他们开始分队了!三比三!他们就在打激烈的比赛,我就在界外喝水、看他们比赛。我看都想拿着球跑上去投篮呢!

  之后,他们就不比了!我也可以慢慢的投篮了!

  我觉得打篮球是一个对自己有好处的一项运动!

小学周记 篇9

  记得那天我刚刚拿到通知书就和几个同学分散后,就一个人独自上了车。直到终点我才慢慢的下了车。然后直奔我舅舅家去,因为我家里在经常停电,又是农村里,天天在家里挺无聊的。于是我想起了舅舅家里。我从小就在舅舅家里长大的,那里也有我儿时的伙伴,所以我这个暑假假期就来到了这里。

  一到舅舅家,就有和种气味,不是很好,他家里刚刚装修。刚来几天因为比较新鲜感觉挺好的,可是没有住几天就不是挺好玩了。我忍不住一个人偷偷跑了出来,找到以前的朋友,他们也在家觉得无聊,我们在一起玩了一会儿,都有点累了,身上都散发出一股汗臭味。我们很有默契地来到河边。

  我们几个人说好了在这里游泳,我们一个个陆续的跳下水中,我们在水里嬉戏的正开心的时候,我的脚上有一种像气球泄气一样的感觉,本来我还以为是一种错觉,身上慢慢的用不上力了。他们好像发现了我的不对劲,一个个向我游过来,当来到我的身边的时候,发现我身后一片血水。可把他们给急坏了,连忙把我扶上岸,才发现出血的源头是来自我的脚上,只见我的脚上有一道血口子很,深,还能看到雪白色的骨头,当时我都感觉不到疼痛,可能是痛麻木的缘故吧,他们帮我送到医院时,因为伤口太深,缝了两次针,里面缝了十几针,外面也缝了七八针。

  当我回到家后,足足在家里躺在床上半个多月,天天只能对着电视,这个暑假真的是让我挺难忘的。

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