初中周记范文集合六篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的初中周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
这是最后一个学期了，我会好好珍惜现在，走出这个校园就会踏入艰苦的初中生活！
六年的小学生涯，努力过、付出过、放弃过，最终还是坚持走完了这累累的学习生涯！在我的记忆中和我朝夕暮处的老师们，对你们我会怀着一颗感恩的心，谢谢你们我在幼小的心灵里播种下美好的种子——不过，有些人我会把他彻底地从我记忆中永远的抹去，就算以后相遇也会装作不认识。
毕业以后我会经常到学校去看看的。看到那个以前与现在截然不同的我，那时我会傻笑一下，我以前是多么的。
再见了，敬爱的老师，亲爱的同学！我们以后一定会再见面的！
初中周记 篇2
时光飞逝，初二的生活即将接近尾声，在这美好的暑假是时候好好思考，在初中的日子，都过了一半，但是还有什么是我心有余而力不足、未尽努力的事情？又有什么是要继续保持的？抑或是未来我需要达成的目标。
以学业表现而言，我觉得特别遗憾的是，初一时对“成绩”没有特别在意，对考试也没有特别上心。上了初二才恍然大悟，若没打好之前的基础，之后的学习会很辛苦，但却是后悔也来不及了。只能尽量安排把之前的习题再拿出来复习，希望可以加深印象，让自己更加熟练。
而我希望继续保持的则是“平常心”。初二的我越来越看重考试，考试前总是很紧张，但是太紧张、太在意的结果反而容易粗心大意，害怕忘记，所以一心只想赶快把考卷写完，虽然在短时间内完成了，但“欲速则不达”，因此也错了很多不该错的题目。所以我在初二的暑假，期望初三的自己可以记取前车之鉴，更仔细、更细心，除此之外，也可以保持平常心应付考试。最重要的是，要比以前更加成熟更稳重，不可意气用事，才不会造成不必要的麻烦。
这一个阶段的结束代表下一个阶段的开始，每次结束都会产生新的领悟，好让自己在下个开始不再重蹈复辙。下个开始是让你我展现过去所学到的，是个重新证明的机会，需好好把握。
这个开始绝对是另一个机会，转眼间，初中岁月只剩下一年，我一定要好好把握这段时间，让自己在考试方面更加稳定，处事方面更臻于成熟，让我的初中生涯有个完美的句点。
初中周记 篇3
“哈哈！太好笑了！哈哈！”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。
原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！剧本是结合现实和故事编成的。
表演顺序由抽签决定。第一组上场了！她们表演的是改编版的`“西游记”。高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值我们后面的同学好好学习。
轮到我们组了，因为是临时分工排练的，剧本也忘了复印，难免会有一些不足之处。不过，因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富，与我们小学生的生活相结合，所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。
自我介绍完毕后，我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引下面同学哈哈大笑，说到“孩子们为什么不快乐时”，许多同学便洗耳恭听，我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后，我们受到了程老师给予的表扬和建议，就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点，不要太严肃。我们收获到了一少经验。
其他几组的表演内容很有趣，道具准备也很齐全，给大家带来了不少欢乐。同时，同学们也知道了应该怎样写剧本，这节表演课真是令我们受益匪浅。
初中周记 篇4
一说到捉鱼，我的思绪立刻飞到了故乡的小溪。几年过去了，至今我都没有养过鱼，但在故乡的那份乐趣，在我的记忆里却保留完整。
我的故乡在南安，虽然那里非常贫穷，但四周青山绿水。每次我回到了故乡，总得到靠山林旁的一条小溪前捞鱼捉虾。
记得有一次，我跟我哥哥回到了故乡。我们就到这条小溪玩。到我们正玩得开心的时候，哥哥大声喊道：“我就不信抓不到你！看招！”原来他手上抓了一条小鱼，可一不小心，让小鱼儿逃走了。他便在水上与鱼儿展开搏斗。他用力向前一扑，小鱼儿马上躲开了，“扑通！”一声，他便掉进水中，成了一只？落汤鸡。我看见了，赶紧跑过去，帮我哥哥“报仇雪恨”！我追赶着小鱼儿，眼看就要抓着了。谁知，我一脚踩了空，便坐在了溪中，喝了许多苦涩的水。我并没有泄气，我对哥哥说：“赶快拿网兜来！”过了几分钟，哥哥拿来一个鱼网，我用鱼网往水里一撒，嘿！这条小鱼成了我们的“瓮中之鳖”了！“耶！”我高兴的叫到。
如今，我会想起故乡的时候，心中仿佛出现了那幅多姿多彩的山水画。那一座座拔地而起的山，那一排排翠绿的树，那一条条清澈的小溪，还有那一间间平房。回想起来，实在是太美了！
啊！我喜欢我的家乡，我爱我那家乡的那条小溪！
初中周记 篇5
大千世界，形形色色，亦真亦假。很多时候眼见不能为证，耳听也不能为实。眼前的真实背后却隐藏着虚假，就如同黑夜与白天永远交替着，黑与白似乎永远分不出胜负。
社会的进步却也伴随着某些东西的退步，他进步到似乎任何物质都可以在包装和伪造下诞生，甚至于包括感情。
马路旁一个乞丐苦苦乞讨着，在旁人眼中他是一个白发苍苍，双足俱失，只靠双手撑地来推动身体下那块滑板而行动的可怜的“老乞丐”。路人纷纷给予同情的施舍，尤其他那悲痛欲绝的表情让人心生怜悯。只是有谁知道眼中的这个“弱者”竟是一个四肢俱全的年轻人伪造下的杰作呢。如同狡猾的狐狸欺骗善良的羊，为了满足自己无劳而获的私欲，不惜利用别人纯洁的同情心。而当骗局屡屡发生，善良在欺骗的媒介中转换为愚笨，同情便转换为烈火，燃烧的不再是乐善好施的激情，而是恼羞成怒的愤恨。
我认为，“人性本善”之所以强调“本”，是因为这个世界的大部分的人在成长中逐渐削弱甚至丢失了“善”。而这种“削弱”和“丢失”的头号导火线就是人们在社会形形色色的欺骗和“吃亏”的教训下逐渐积累的产物。因为这个世界的黑白混淆得太过细致，我们很难找到分界线。于是当我们明白光靠单纯分不了真假的时候，我们便选择用冷漠抵挡一切，包括假，亦包括真，而这种抵挡的动力来自曾经伤口每一次疼痛的提醒。如同放羊小孩的悲惨结局，当真相到来之前谎言定格了人们的意识，于是当真实真正到来之时，人们不再相信看到的事，听到的话。
仔细想想，这个世界有太多的混乱，黑白的玄幻，真假的轮回，我们又该去责备谁呢？这个世界有太多不公，骗子的一时得逞却让真正需要帮助的人陷入困境，我们又该去责备谁呢？这个世界也有过分的无情，谎言精彩得让人信任，真诚却要承受超负荷的怀疑，我们又该去责备谁呢？
当我们分不清对与错，想不通该爱该恨，当冷漠代替了热情，欺骗吞噬了信任，邪恶屏蔽了善良，我们又该去责备谁呢？
初中周记 篇6
20××年3月x日星期x晴
帮妈妈洗菜
今天下午放学回到家，小红写完作业后，突然想起今天是母亲节，就想帮妈妈洗一回菜给妈妈看看自己的本事。
说干就干，小红直奔厨房从冰箱里取出青菜准备洗。首先，她从碗柜里拿出菜刀和案板。接着，把青菜放到案板上，左手摁菜，右手拿着菜刀小心翼翼的把根切掉。然后，把黄色的菜叶摘下来扔进垃圾桶里。再从微波炉旁边把红色的洗菜盆取出来把择
好的菜放到盆里。最后，把盆子端到水池子里，把水龙头打开往盆子里接了一些水，两只小手伸进盆子轻轻地搓掉了菜上的脏东西。
随后，小红把洗好的菜放到盆子里。心想：妈妈回来一定会表扬我的吧！想着、想着，小红不禁露出了笑容。
妈妈下班回到家后，看见了盆子里洗好的菜。妈妈摸着小红的头开心的说：“我的小宝贝，真懂事！”听到妈妈的表扬小红心里美滋滋的。
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