学生周记

时间:2022-04-11 10:28:18 周记 我要投稿

有关学生周记模板汇编五篇

  时间过得真快,一周又过去了,一周的时间,一定有不少感想,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。我们该怎么写周记呢?以下是小编收集整理的学生周记5篇,希望对大家有所帮助。

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学生周记 篇1

  走进学校大门,向前走50米,就来到小植物园门口,那里是个美丽的地方。

  走进幽静的小植物园,那里环境幽雅,树叶成阴,像一把撑开的巨伞,有些地方还漏下斑斑点点细碎的日影。绿树鲜花掩映的小植物园里散发着一股幽幽的清香,同学们陶醉在这小植物园里,得到美的享受。

  假山在小植物园里的正中间,它像一个正中间,它像一个正在站岗的士兵,手持长枪,保护着小植物园里的花草,它从不休息,无论是炎炎夏日,还是凛冽寒风,它一样很威武很镇静地站着。

  假山下面的水真清啊,清得可以看见水地的沙石,假山下面的水真多水泡啊,是从石头缝里钻出来的。刚开始水泡很小,摇晃着越升越高,水泡也越来越大,最后在水面绽开,在扑哧一笑中消失了。

  啊!假山下面的水为假山增添了许多生机,我爱小植物园里的花草,更爱守在小植物园里的假山。

学生周记 篇2

  在这一周里,从高一到高三,那些比较厉害的老师的课我们都听了,确实受益匪浅。

  嘿嘿,老师听课跟学生听课,感觉就是不一样。我和晓乐跟了韩老师,特别厉害的一个老师,我们运气真的很好。韩老师教会了我很多东西,虽然有时候她的言辞很犀利,可是我还是很受用,因为她说的很多不足,我身上都有。韩老师是一个很好的老师,她爱憎分明,尽管前一秒钟她会很严厉地批评你,指出你的不足,可是后一秒钟,她又可以跟你谈笑,她又会安慰你,我很喜欢她,在她身上,不仅学会了如何更好地教学,也学会了如何更好地做人。韩老师说我身上的学生味太重了,不如晓乐成熟,所以,我一直在努力地让自己看起来更像老师一些,确实,本来人就不大,要是还不够威严,可怎么压那些学生啊。第一周,我觉得最痛苦的就是改作文,一个小时,还改不到4本,从错别字,病句到整体结构,再到主题中心,我写的评语有些就跟学生的作文差不多了,真的非常非常累,可是我仍然很开心,就是不知道,那些学生会不会好好去看,会不会好好去改呢?

学生周记 篇3

  没错,每个人最了解的是自己,可是我究竟是怎样的呢?听我慢慢地告诉你。

  只说我坚强,你们可能不相信,那我就给你举个例子吧。

  我从小就离开了我的妈妈,与爸爸一起生活。你也许感受不到离开我的妈妈是一件多么痛苦的事情,那我告诉你,比用针往肉里扎还要痛苦。离开我的妈妈已经有八年了,我无时无刻不在想我的妈妈,一想到我的妈妈我就想流泪。但是我总是忍住要流出的眼泪,把什么事都憋在心里,不去说。我不断地告诉自己,“怎么,又不是见不到我的妈妈,你放了假就可以去啊,哭什么呀!”只要想我的妈妈了,我就把房门锁上,拿出锁在抽屉里的相册。这张相片是我100天的时候和我的妈妈照的,我记得这张相片还是我偷偷从姨妈那儿拿来的呢,我怕告诉姨妈后,姨妈不给我。也有时候,我把想对我的妈妈说的话写在自己的日记本上。这一切,我从来不告诉别人,在别人面前,我表现得很平静,很高兴。

  坚强不光是心里坚强,还有精神上的坚强。

  从小,我磕着腿或受了伤,从来不哭,从地上爬起来就走。还有我患有胆囊炎。每隔一段时间,肚子就非常地痛。如果当时我正和爸爸在一起,我就装作很开心,一点都不流露痛苦的样子,只是赶紧回到自己屋里,锁上门,趴在自己床上,忍受着。

  人们都说男孩坚强,女孩脆弱,这是不对的。女孩有时比男孩更坚强。坚强并不是一生下来就有的性格,是通过许许多多的事磨炼出来的。

学生周记 篇4

  今天真是好险呀!

  今天,又要去学古筝了,我和妹妹都信心十足的来到古筝室。这时学友们还没来齐,我便拿出琴谱读了读,背了背。然后我好奇的问汤冉:“你会背《虞美人》?”汤冉却摇了摇头说:“不会呀!”“嗯?教师不是说今天要检查《虞美人》吗?哈哈!你惨了!”可汤冉却一点儿也不惊慌,而是非常自信的`说:“教师说背的是《孟姜女》呀!我会呀!”“啊!不会吧!教师那天明明说背的是《虞美人》和《上楼》这两首曲子呀!”这时妹妹也跟着说:“是呀!你是不是听错了还是背错了?”“要不问问江嘉月吧!”我说。过了一会,江嘉月来了也确定是背《虞美人》,得到了江嘉月的肯定,我才放下心来。可汤冉还是坚持说是教师说的,还说不信你们可以问教师呀!看到汤冉如此认真的样子,我们几个顿时就象泄了气的皮球。

  于是,我马上跑到位子上坐下来,开始练习那首曲子。可没练一会就上课了。当时我紧张的不得了,我的小心脏就跟一只小鹿在乱窜着。但幸运的是教师让我们先背《上楼》这首曲子,这首我会,半会功夫就背完了。可背光了又开始紧张了,因为教师让我们把《孟姜女》前一段弹5遍就背了,这下惨了,怎么办?赶紧练,轮到我时,我使劲的发挥,竟然弹对了,耶!不知道一会后面的会不会被打手,又在我急的不知所措时,教师却大声的说:“接下来你们跟着我把后面的合五遍就下课。”我听了是又惊又喜,连忙拍了拍胸脯,好让这颗忐忑的心慢慢的落了下来。

  哈哈!今天真是有惊无险呀!

学生周记 篇5

  这一段时间妈妈在绣鞋垫,是十字绣花的,很漂亮,我看得手也有点痒痒了,想让妈妈教我,妈妈说等我作业写完再说。我这几天狂写呀!写得手指捏笔都捏瘪了,终于写完了。今天凉快,妈妈答应带我去买十字绣。

  妈妈骑车带我去十字绣店看看,店里挂满了绣品,大幅的《国色天香》、《旭日东升》······要用很多线,要一针一针的绣,太难了。我想选个喜洋洋,简单,颜色少好绣。可妈妈说辛苦绣个幼稚的作品有点浪费。我看来看去,选了一个中国古典风格的五子送福图,分别有五副图,我选了一个小孩放风筝的,其余的有滚铁环的、踢沙包的、把扫把当大马骑的、踩高跷的。每个孩子穿不同的衣服,颜色很鲜艳,玩着小孩子喜欢的小游戏,但都是梳两小辫的光头,可爱极了。这幅图颜色不多,绣法简单,在妈妈的指点帮助下,我能绣好。阿姨用线笔认真地打格,我等不急的又去看别的画了。

  妈妈带我逛了一圈,回家我就急着要绣了,要当一个小秀女了,真好玩。

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