精选开学周记汇编9篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，不妨坐下来好好写写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的开学周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学周记 篇1
不知不觉，假期消逝。已经开学一周了，我也已经从高一懵懂的新生走到了高二忙碌的节奏中了。很多事情和高一刚来那时不一样了，心境也不同了。
上高二了，校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返，这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高二了，增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态，我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上高二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高二生活。
我们将在这里继续奋斗下去，开创一个辉煌的未来!
开学周记 篇2
我进入高中，经历了一切新的东西。一开始我还不习惯这个陌生的校园，但是经历了几节课的生活后，我慢慢开始接受这个对我来说很陌生的校园。
今天是开学第一天。我们走进了新的校园，熟悉了新的学生，认识了新的老师，体验了新的生活，进入了新的环境。总之，这个学校的一切对我来说都很陌生，但更新奇。这也意味着我们踏入了青春的大门。
下午，我已经熟悉了这所学校的一切。但是当我和同学交流的时候，学校让我们去操场除草。
于是，带着一点兴奋，我和同学去了操场。可惜没带工具，只好用手一个一个往下拉。当三分之一的草被拿走的时候，我的手已经被磨烂了，泡在水里了。这时候我就想：“等所有的杂草都拔掉了，我的手就不会断了。”于是我想出了一个好主意。我先用手把身边的松土拿到一边。冬天我用尖石种了一棵草，然后成功拔了出来。这个方法很繁琐，但对我这个控制不住自己的人来说，这是唯一的办法。以此类推，我一直都是这样做的。直到最后，草都没有拔，手也没有受伤。我想：“这不是一举两得吗？”时间过得真快！这次除草活动结束了。但同时也庆幸自己拔了那么多草。
是的，生活在于运动、学习和对新事物的好奇心。相信自己是最好的很重要。不过要有一些适当的劳动，可以在家给父母分担一些辛苦。只要你努力学习，你一定会看到一个全新的自己！让自己像青春绽放的蓓蕾一样绽放！一样漂亮！
开学周记 篇3
新学期，新气象。在新的学期中，我们又长大一岁了。在开学第一周里，老师给我们上了一节心理课，让我印象很深刻。
课堂上老师先是给我们做了一个小游戏，让我们在1分钟内看看能踏步多少下。接着老师又问我们时间像什么。有人说时间像泼出去的水，一去不复来。有人说时间像一根面条一天只有一根，吃完就没了。还有人说时间像个淘气包，心里想让他快点，他却偏偏走得很慢，心里想让他慢点，他却变得走得很快。然后老师让我们背对黑板默数1分钟，然后坐下看看自己数的是比1分钟多，还是比1分钟少，再分享你觉得1分钟是长是短。同学们七嘴八舌，最后得出一个答案：当你聚精会神时1分钟是很快的，当你心不在焉时1分钟是很慢的。最后老师让我们试试看，1分钟能做多少事情，我1分钟能阅读青铜葵花1273字。老师还给我们看了军人的1分钟，如：一分钟，能护卫国旗前进116步；一分钟，能分解结合两次自动步枪；一分钟，能完成40发火箭炮的齐射打击……
1分钟很长，同时也很短。这节课让我明白了时间很宝贵，要珍惜每一个1分钟。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。同学们让我们在新学期里利用好每一分钟，让每一分钟都变得很有意义。
开学周记 篇4
不知不觉的，高中生活已经开始了，感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样，一段新的生活又开始了。
回想当年的初中的时候，那日子过得真是一个滋润，三年半学半混的也就过来了，到了高中可不一样，再怎么说咱也得考上大学，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个教育形式，分就是真理。真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了--不加“们”不行，因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了，高中学习要有四个必要步骤：1课前预习，2上课认真听，3课后复习，4做作业。于是我照做了。但是结果依然不如人意，数学这家伙似乎与我过不去，无论我是在小学，中学甚至现在到了高中都要把我往后拉一把，我就纳闷了，数学这家伙敢情是个方向痴，老把往前拉的力向后使了。
经过四个礼拜的适应期，我终于下定决心要把数学引入正途，虽然咱一心向文，但数学在未来三年我是逃不去的，所以还是要奋斗奋斗再奋斗啊！
开学周记 篇5
六年级下学期，就像是一场长途“马拉松”最后冲刺，同学们将面临的不仅仅是学校考试，还要面对小升初的激烈竞争。在这刚刚开学的短短一周里，我们调整了新的座位，这换座位的方式也与往年异乎寻常，有着天壤之别。而新的开始，也从此到来。
在开学第五天时，也就是周五，在换座位之前，大家都倾耳戴目、翘首以待地等着第四节课白老师对这次换座位的看法与行动。时间转瞬即逝，哦，第四节课就像一支利箭，“嗖”的一声，便“飞”到了我的面前。哦，寒假期间，我长高了，会不会坐在第三、四排呢？千千万万种思绪在我的大脑里飞速地旋转着……而脑子这种冥冥的思绪瞬间，就被一声温和、慈蔼的声音打断了。“同学们，对于这次换座位，我有一种新的想法，就是让个头不高的同学坐在第一大组，适中的同学坐在第二大组，最后，再把比较高的同学排在其他几个大组，这样，也就谁也不挡谁了。”根据白老师的安排，我终于如愿以偿地坐到了第一组的后排，而同桌则变成了王彬旭。
呵，还有一件事没告诉大家呢，按照这种崭新排法，每个人的座位并不是一成不变的，全班人还要展开前后大循环的“流动”。也就是说，每周往后坐一排，那样，第一排的人也能坐在最后一排，最后一排的人也有机会坐在第一排了呢！
新的座位，代表着新的开始，我将会在这学期加倍努力，争取把学习学好，继续坚持弹钢琴，把贝多芬的《月光》三个乐章全部练熟背会。朝着新的目标前进吧！
开学周记 篇6
转眼间，新学期已经过去一个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。
上了初一，再有的感觉便是紧张。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。
第二天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上课真听着教师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别精彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。
开学周记 篇7
时间过得可真快。我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友而是一名初二学生了，
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了初二八班。看着一个熟悉的面孔，我更是充满了信心！
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是初二才开设的生物课，班长让我们安静等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的'生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到生物课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们认真听讲。这第一天，就让我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
渐渐地，我有感到了初中于初一的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？
在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！
开学周记 篇8
步入九月，正当初秋，秋风习习，金风送爽，在这样的天气里，开学了，在这样的季节里我成为了一位朝气蓬勃的初一新生。
开学了，告别了熟悉的小学同学和老师。迈进了期盼已久的新学校，一切的一切都让我感到新鲜，看到了陌生和蔼的新老师，看到了朝气活力的新同学，看到了比小学多了好几门的课本，我还毛遂自荐当了班长。上初中了，老师的讲课方法不一样了，速度快了，布置的作业也多了，压力竞争肯定会接踵而来，但我将和同学融洽相处，在学习上认真听讲，认真思考，以一个全新的面貌来面对这即将开始的一切，展现一个全新的自我。
开学了，崭新的一学期；开学了，人生的新阶段；开学了，一个惊讶与快乐的一天；开学了，完美的结束，新的开始！
开学周记 篇9
开学第一周，总会发生一些新鲜事，换任课老师，也算得是新学期的一道风景线吧，因为，同学们会比较，所以新来的老师，第一堂课总会上的别具一格，以博得咱们的喜欢，或者说好感吧。
先来说说咱们新的体育老师吧。新体育老师姓应，咱们叫他应老师，应老师的个子很高，他一走进教师，往讲台上那么一站，简直就像个“巨人”，咱们全班同学立马开始一哩哇啦地议论开了，有的同学说，这,应老师怎么长得那么高呀，要仰视着他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。
只见应老师斜斜地靠在讲台上，抹了抹头发，便开始滔滔不绝地讲开了，一边说还一边加上丰富的形体动作，我都开始怀疑应老师是不是获得“奥斯卡优秀演员奖”过啊，这么会表现。只听见他说：“我知道现在的小孩子都很聪明，喜欢抓老师说话的漏洞，比如说，我说道上体育课要穿软底鞋，例举了几种鞋。有个同学就马上抓住我说：‘老师，你好像还少说一种鞋哦。我问他：‘什么？’同学回答：‘拖鞋’！拖鞋也是软底的呀！’真让我哭笑不得耶”。
还一次，应老师说,他带几个同学去柳浪闻莺公园上公开课，告诉他们不能玩泥土、石头、树枝.....,结果,1分08秒后,立刻有人来报告说,有同学受伤了,我赶忙紧张地赶过去看,原来是个女生脸上的皮肤被划了一条,红红的,女生捂着脸,掉眼泪了。于是,我就责问那位划破女孩子脸的男生,那个男生则委屈地说:"应老师,你说的东西,我一样也没碰啊?! “那你用的是什么？”我问道。“铁丝......."应老师说,当时他听了,就觉得眼前有小星星在四周跳舞了......
应老师的课堂故事,引来咱们阵阵笑声,我知道,应老师首战告捷了,咱们班的同学由此都喜欢上这个高个子,充满风趣的体育老师了。
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