周记初中生

时间:2022-03-13 10:35:59 周记 我要投稿

周记初中生模板10篇

  时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的周记初中生10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

周记初中生模板10篇

周记初中生 篇1

  周四,我们在学校看了话剧表演《渔夫的故事》、《小燕子学垒窝》给我留下了深刻的印象,同时也让我学会了很多做人的道理。

  《渔夫的故事》讲述了:从前有个渔夫靠打渔为生,有一天忽然他听到一个奇怪的声音,在另一个方向看见一个瓶子,他把瓶子打开,里面喷的一声跑出来一个怪物,怪物终于又复活了,渔夫吓得不得了,怪物想吃掉渔夫,因为怪物最初的时候发誓有人来解救他,他就会满足那个人任何要求,可是过了几百年也没人来,于是他又发誓:要是有人救了我,我一定要杀死他。渔夫说:“是我救了你,你还要吃我”。怪物说人类是伤害动物类的,所以人类是我们的敌人。渔夫想了想,问了怪物一个问题,就是:这个瓶子这么小,怎么装得下你这么大的身体呢?怪物为了让渔夫相信自己曾经住在这个瓶子里,一变身又到了瓶子里去了,然后渔夫听一下他的声音是不是在瓶子里面,然后把盖子盖好,又把瓶子扔到海里去了。

  《小燕子学垒窝》讲了在一片茂密的森林里,乌鸦、燕子、老鹰想给自己垒个窝,他们不知道怎么做,他们就请了凤凰老师教他们。

  老鹰听了一半就觉得自己会了走了,老师又讲了一半乌鸦又觉得自己会了,乌鸦说原来就是用树枝垒叉叉,垒叉叉……就这样边念边走了,当老师又讲了一半时,喜鹊也觉得自己会走了。

  老师问小燕子你要不要走,小燕子说:“我不走,我要跟老师学叠窝。”老师说:“学垒窝很幸苦的”。小燕子说:“再幸苦、再困难我也不怕,我也要坚持!”。

  老师耐心地教小燕子垒窝,小燕子认真地听完了课。

  有一天,天下起了雨,乌鸦、燕子、老鹰都冻的发抖,他们看到前面有个窝就飞过去,过一会小燕子把门打开,原来是他们的三个朋友,他们一起高兴的跳起舞来。

  看了这两个节目,我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕,做一个聪明勇敢的人。也要像小燕子那样做什么事都要有毅力和信心,要坚持绝不能半途而废。

周记初中生 篇2

  随着时间的飞逝,我踏入初中的大门已接近1年了。再回首,遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸与无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子,但初一生活注定是记忆中最美好的一页。

  小学时,我一心只认为初一是枯燥无味的,学科多,老师多,作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声,多了有趣的学科,认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来,但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦,奏出美妙的乐章。

  刚进入初中时,一张张陌生的面孔总显出盛气凌人,也不知道是怎样度过了那段时光,只觉得渐渐非常轻松。快乐,彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹,团结一心,共同拼搏,成为了一个密不可分的集体,在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。

  喜欢现在的班级,因为这里记录了我们一段崭新的生活;喜欢现在的老师,因为是她们带我们走出小学的生活,在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章;喜欢现在的同学,因为是他们带我欢笑,伴我健康的成长。

  可甜的背后,必定会有苦。

  也许因为不适应初中生活吧,升入初中后的我,成绩一直都不理想,虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲,但成绩一直都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我知道人应该向前看,不能活在回忆里,所以在今后的日子里,我一定会更刻苦。努力的。

  苦与乐的交错,编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活!

周记初中生 篇3

  上了初中,挥别小学的老师、同学们,我已经是个初中生,所要学习的科目有增无减。虽然偶尔感到疲乏,但其中却也有我乐在其中的课程。

  社会活动课它可能不比语文与数学实用,不过就是因为它的非强迫性,让我十足沉醉在上课的时间里。

  当初选填单时,我挑挑到静态活动:小说欣赏。原本与四十几个同学挤在图书馆的滋味使我差点有把活动课列在“黑名单”的想法,不过,当可以借书的学生证跳出来解救众生时,知道可以在图书馆外看书,活动课又一跃,跃到十大排行榜之首。

  坐在图书馆外的长椅,迎着徐徐的微风,与身旁的好友一同进入书中奇妙的世界,有时和令狐冲并肩作战;有时进入古墓荒原探阴。写着对书中剧情与角色设定的看法,以往对读书心得的厌恶一扫空。上活动课,让我学会自动学习;上活动课,令我通晓各国习俗,甚至让我与自然又更亲近些。

  小时候,我想:“为什么要看课外读物?”现在,我说:“为何不多看课外读物?”看书是我从以前到现在的兴趣,但心中的迷思一直到上了活动课才解开:爱看书的人说话比较通顺,知识也较不看书的人丰富。但书看过总是会忘,于是藉着活动课需要写心得,我在写下心得时加深印象。记忆力变好,考试成绩也跟进步。上活动课真的对我获益良多,我暗自立下心愿:下学期我还要继续参加小说欣赏社。

  捧着刚借好的书走出图书馆,与好友一起走回教室,漫步在中庭,忘掉课业的压力,此刻我只想说:“上活动课,真好!”

周记初中生 篇4

  事件一

  同学们陆陆续续开始写同学录了,原来以为要近考试才会忙活起来,没想到这么快就一张张来袭了。其实,还真是比作业更难的“作业”,一天要交上好几份,敷衍了事的话,也太不够意思,想别出心裁,又没有那么多精力,只能尽量“长话短说”,“深入浅出”,有的人可是已经欠了好多份“作业”了~看大家这么忙碌,我难得有一次不从众的~还是等段时间再让他们交我这份好了~

  事件二

  这周五、周四,初一、初二的去春游了呢,真是有点羡慕,虽说我们也经历了两次,但大家一起欢快游玩的感觉仍是那么让人沉浸,真希望毕业前还能整个班去玩一下,拍几张照(我们真的是连一张效果好的“全家福”都没有~如今这个“家”也已不算全[班主任注:一个外出借读,一个休学在家])~不过不能去外面游玩,有些同学就在班级里过春游啊。这周时我们组值日,因为扫地的要去团校学习,我就帮忙了一下,真是不扫不是很真切地知道,一扫就吓一大大的跳,三大袋垃圾,饮料零食一大堆,我想春游不会比这多到哪里去。难道是因为最后一学期了,下次就不是我们呆的教室的缘故?我很久没扫过室内的地了,但我确定以前绝对不是这样的~莫须有的十要十不要,何必花一堂班会课?~讽刺!只是随便在墙上贴张东西罢了?~对于我们这样的班,还是“严”最有效,不过,如果真的只有这样,那我们也就没希望了……

  “班级是我家,洁净靠大家”,这种调调押韵的句子,小学生比较熟悉,我们真的是越活越“年轻”了!

周记初中生 篇5

  试卷发下来了,老师批着一个鲜红的89对我说,回家去给你家长签字。这可是我第一次考这么差,我的心里想,这回肯定要挨“竹笋炒肉”了。我一个人独自回了家,家里没人。我正准备提起笔来做作业,可是手中的笔仿佛有千斤重,完全下不了笔,家里异常的安静,连一根针掉在地上的声音都听得见。这时,我趴在写字台上,想像着妈妈跟爸爸是怎样骂我的样子。这时门铃突然响了,叮铃的声音进入了我的耳朵,我的身体顿时一下子软了,以为是妈妈回来,生怕妈妈把我给打一顿或骂一顿,门铃又响了一声,我只能硬着头皮去给跟按门铃的人们,我怀着沉重的心情打开了门,原来是煤气公司送煤气的要我帮他开个门。呀,我长长的吁了一口气,给他开门。

  就以这样的心情熬到妈妈跟爸爸回来,我吃过晚饭,妈妈发现我的脸色有点不好,就问:“没有什么事吧,村村?”我结结巴巴的回答:“噢――噢――没有什么――事”,然后连忙走进了房里,过了一会儿,我准备拿着卷子出来给爸爸签字,爸爸正在看报纸,那一大张报纸遮住了他一向严肃的脸,我还是有点担心的走过去对爸爸说:“你能给我闭着眼睛签字吗?如果行,我拜你为师。”他顺口答应了一句“这有什么不行的?爸爸就给你闭着眼睛签字。”于是爸爸拿过卷子,放在大腿上,他刚一签字,我就一下子把卷子给抽了过来,跑进了我自己的房间里,长长地吁了一口气。就这样,时间慢慢地流逝,一直熬到晚上睡觉。我躺在床上似乎总有一个声音在对我说这样隐瞒考的不好的成绩,怎能算是个好学生呢?你这一个中队委配不配当呀?我吓得出了一声冷汗,准备第二天就把卷子给爸爸重新签字。

  到了第二天早晨,我早早地起了床,把卷子拿给了爸爸,爸爸看了先是一惊,然后微笑着对我说:“知错就改的孩子,就是好孩子。”他又重新给我签了字,我脸上露出了灿烂的笑容。

周记初中生 篇6

  星期六那一天,我去了我表妹王钰萱的姥姥家。姥姥家既可以打枣吃,又可以挖花生吃,那里还有一片小树林呢!

  我们一行四人刚到家,妈妈就打枣去了,我看着很新鲜,就让妈妈让我也试一试。我试了好几次,终于打下了一个枣儿,可那枣啪叽一声,一下子就摔了个稀巴烂!姥姥说,这是枣儿浆了。我打枣的技术越来越好,个个命中!我还到房顶去打了,就更容易了。我观察了一下枣:它的皮或青或红,有的硬有的软,有的大有的小比瓶盖稍大一点,吃着脆脆的甜甜的,可好吃了,我还带了许多回家呢!

  吃过午饭,我们去摘花生了。因为刚下过雨,轻轻一拨就出来了,抖掉上面的土,摘了好长时间的花生,我们觉得有点热了,就去旁边的一个小树林待了一会。小树林里的树可多了,一颗挨着一颗,密密麻麻的,在这里休息可凉快了!

  这就是那个美丽的家园,这个家园真美!

周记初中生 篇7

  寒假,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的使人想起寒假趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着美丽的贝壳,啊!找到了……

  今天,是姐姐的生日会,清晨,全家都早早起床,准备姐姐的生日party。忙碌了一上午的我,终于“修成正果”,可以吃到盼望已久的双层的蛋糕啦!我欣喜若狂。瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种各样的奶油小花,灿烂地开放着。它们好像在对我笑,好看极了!蛋糕上还用红色的果酱写着“生日快乐”。再在烛光的照耀下,蛋糕令我垂涎三尺啊!我迫不及待地想马上吃掉它。

  大家你争我抢,都想马上吃到美味的蛋糕。终于到手啦!一大块的蛋糕被我拿在手中,我迫不及待地狼吞虎咽地吃了起来。大家见我这个“怂样”情不自禁地哈哈大笑起来。他们也毫不犹豫地吃了起来。突然,哥哥想起了个歪主意:在姐姐的脸上涂上奶油,涂完之后,姐姐竟然毫不知情,姐姐满脸的奶油,东一块,西一块,红一块,白一块的。姐姐的脸被这种“高级化妆品”涂得好似京剧脸谱一般。不,京剧脸谱的颜色并没有这么单一,纯白的奶油在镜子好像小花猫的毛,姐姐舔奶油,何不像一只花猫?姐姐笑了,笑得上气不接下气。姐姐摇身一变,竟成了一只馋嘴的小花猫。

  寒假趣事,每件都想一枚五彩的贝壳,托起了我五彩的童年。

周记初中生 篇8

  今天早上,全体男老师用诗歌对女老师表示真心的祝福。

  在出操的时候,王老师第二个上去,他说的时候气壮山河,但是听不清楚,害的我们认着地听才能听出几个字。

  轮到徐老师,徐老师很大声地朗读,几乎用了男高音了,发出了洪亮的.声音,使我想起艺术节他在诗朗诵的时候那种好听的声音,他刚刚读完诗,下面就想起了一片掌声。

  还有一个老师更好笑,把《清平乐。村居》改成了《清平乐。三八》。话音刚落,我们哈哈大笑,平时一些文静的女老师们,笑得人仰马翻,有的捧腹大笑,有的笑得咧开了嘴。我看见一贯严肃的储老师也开心得像小姑娘似的,所有老师的脸上都挂满了笑容。

  我觉得男老师们都很关心女老师们,和当时建立“三八”节倡导“男女平等,和谐社会”的宗旨是一致的。在这个特殊的节日里,我当然要送妈妈一个礼物。因为妈妈的眼睛不大好,戴了眼镜,才能看清楚周围的一切,所以,我送给她的礼物就是一个眼镜盒,希望她度过一个快乐的“三八”节!

  送给老师的爱,送给妈妈的爱,送给广大中国妇女的爱,其实是那么简单,只要有颗爱心。

周记初中生 篇9

  春节期间,我和爸爸妈妈一行8人去游玩了竹笋之乡——安吉。这是一个风景秀美的地方,不过这次我可不是去欣赏美景的,我的目的地是浙江最大的室外人工滑雪场——江南天池。

  小年夜的上午,天气十分寒冷。但这一点都不妨碍我的兴奋与期待。滑雪场建立在一个半山腰上,一眼望去,地面上象铺了一层白色的地毯。湛蓝的天空下,有两台巨大的造雪机正在工作,飘飘洒洒的雪花在空气中飞舞,象是引领我进入了童话世界。我迫不及待地换上了滑雪装备,笨重的雪靴和长长的滑板,还有两根滑雪仗。穿戴整齐后,我觉得自己又专业又帅气,不过就是行动不如先前那么自由了。

  在叔叔的搀扶下,我小心翼翼地走到了雪地上,看到不少人已经在场地上轻松自如地“自由飞翔”了,雪板在洁白的雪地上滑过,留下了美丽的线条。我暗想:别人都滑得这么好,滑雪肯定很简单吧。于是,便松开了紧抓叔叔的手。可刚走了一步,就“啪“的一声,一屁股坐在地上,怎么也起不来。叔叔边笑着把我扶起来,还耐心地说:“不要紧,滑雪没有不摔的,你只要记住保持好平衡,两脚弯曲,重心向下,身体向前……”话音未落,他便推了我一把。

  我顺着坡道飞快地往下滑,心里一点思想准备都没有,紧张得直冒汗,嘴里忍不住哇哇大叫,好几次都惊险到差点摔倒或是撞到别人,不过我居然很快就掌握了平衡,能在雪地上翩翩起舞了。可刚高兴不久,新的问题又出现了,我还不知道该如何刹车。眼看着快到终点了,可是我依旧象离弦的箭一样向前飞冲,为了不撞到墙壁,我急中生智主动摔跤,终于化险为夷了。

  我仔细观察了别人的姿势,发现每当要停下来的时候,他们的腿就成了内八字,接着速度便慢下来了。于是,我小心翼翼地仿造他们的样子,经过几次练习,我已经非常得心应手了。看看爸爸妈妈,他们还一步一跌地在雪地里挣扎呢,我甭提多得意了。

  快乐的时光总是走得飞快,一晃两个小时就过去了。我恋恋不舍地结束了这次快乐的雪地之行。晚上做梦,我都还梦见自己在雪地上快乐飞舞的样子,笑声与尖叫声回荡在我的梦境里呢!

周记初中生 篇10

  甚么是美?在人生当中有许多美的事情,只要用心、细看它,你就会发现它其实是美,用心看一幅画是美,细心写一个字是美,只要细心、用心,所有的东西都美。美是生活中自然的感动,长在一个不经意角落的小花、小炒,或是某个专注的眼神,或一个微笑,用心体会,都可以感觉「美」的存在。

  美其实一点也不遥远,门坎也没有想象中那么高,因为感受人人都有,

  只要能让自己感动的事物都是美。大自然中的千变万化,就是美最好的写照。前一阵子,家中屋檐下发现一只蜘蛛在结网,我站在那里凝视许久,忽然有一种前所未有的感动,它实在是太美了,让我的眼睛久久都舍不得离开,套用罗丹大师所说的:「美,到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。」

  美与我们的生活息息相关,美是我们生活的一部份,美可以提升国家、社会及个人竞争力,而且可以让我们拥有更好的生活质量,创造个人的幸福,更是促成国家社会发展的力量。

  自信是一种美,梦想也是一种美;人生因为自信而认真、努力,人生也因为梦想而伟大,甚么是最平凡的美?勇敢、坚强活下去就是一种美。

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