【推荐】元旦周记模板集合六篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的元旦周记8篇，欢迎大家分享。
元旦周记 篇1
元旦是阳历一月一日，实指新的一年的开始，如果将两个字拆开来看，“元”字是指开始也就是第一，“旦”字是一天或早晨的意思，两个字全称也就是新年的第一天。元旦象征着新的一年的开始，人们会在这一天的沐浴后，除去往年的晦气，来迎接一年的开始，希望在新的一年里我们能顺顺利利，健健康康。
在我心中元旦这一天会下雪，窗外大雪纷飞，世界成为白色的海洋，白色的雪洗涤着人们的心灵，将污垢从心中除去，使世界万物都被净化。
新的一年要有新气象也要有新目标，元旦是新的一年的开始，在这一年要积极地学习知识，逐步实现自己的理想。帮助他人，团结同学，爱护集体，以集体利益为中心，激发自身潜能，全身心地投入到学习中去
往年家中过元旦的时候，都会有大鱼大肉，一家人围坐在餐桌旁边说自己将要在这一年的目标，互相诉说自己的理想，并互相承诺每年都要进步，会一起聚在电视旁边看元旦晚会。
希望今年的元旦大家过的快乐，端正自己的心态，努力去完成自己心中的那个理想。
元旦周记 篇2
今天，我怀着激动的心情走进了教室，因为我们今天要自己举办一场元旦活动，而且不用大人来帮忙。
活动开始了，陈老师先帮我们排了一下“阵型”，于是我们就准备开始游戏。只见丁子隽走上了讲台，宣布活动开始，整个班级立刻沸腾了起来。其中我最喜欢的游戏是鲍欣妍小组的“不可能完成的任务”和陆彦含小组的“谁是卧底”。“不可能完成的任务”中有两个非常有趣的任务：一个是给陈老师一个拥抱，另一个是找到一根男同学的鞋带。话音刚落，邓石奕轩就冲了过去，给了陈老师一个大大的拥抱，第二个任务一开始，丁子隽就迅速的解开了自己的鞋，拿了自己的鞋带……
“谁是卧底”这个游戏让我感触颇深，它是用来锻炼小朋友的观察力的。其中一个是卧底一个是大部队。当大家知道自己的身份后，主持人会悄悄的告诉每个人一个词语。每人都要用一句话来形容这个词语，最后投票决定谁是卧底，票数最多的人出局。如果坚持到最后一局，卧底就赢了。可能是因为用词不好，所以当卧底的第一局就被揭穿了。唉，看来我一定要好好的练习语文啊！
哈哈！这次活动真好玩，下次我一定要想出更新颖的点子！
元旦周记 篇3
等星星，盼月亮……终于盼到了元旦节！我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢信任自己的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦快乐”几个字样；窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分标致！
看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，“当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮……四年级一班新年联欢会现在开始！”顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息……
下面，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样子，让我们捧腹大笑……不仅是这个表演吧，还有张娜、侯旭芳的小品，《三八列车》、李彪何康旺的小品《校园》、赵沛斌的魔术，都非常夺人眼球。在此，我也非常兴奋，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功勋。
最后，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢畅的气氛中收场了联欢会，期盼着一个新目标。
今年的元旦联欢会，我要把它保留在记忆的'深处，让它一直存在。愿美好的歌声和祝福，伴同我们新的一年的每一天！
元旦即将到来，新的一年新的开始与新的天气，祝福大家元旦快乐，我们一起来分享和祝福大家吧！
元旦周记 篇4
元旦快到了。学校举行元旦班级“特色秀”活动，一个月前，李老师给我们班拟定了“包粽子”这项活动。然后，李老师让全班同学回家向长辈们学习“包粽子”，等同学们都学得差不多了，再进行全班筛选。经过努力，筛选那天，总共入选了二十三人，我也是其中一个，我既兴奋又紧张，心里想：我可以吗？
接下来的日子，一有空余的时间，老师就让我们练习包粽子，还特别要求：在三分钟内包好一个好看而又结实的粽子。经过同学们的不懈努力，同学们包出了一个个像模像样的粽子。
而后来，经过金导演地改编，又给我们的节目添加了许多情景。最后几天，时间紧迫，但在李老师和金导演的带领和指挥下，同学们咬紧牙关苦练，最让人感动的是：胡懿馨和陈韵涵还带病排练。功夫不负有心人，节目总算排地有头有尾，中间的剧情也让人体会到了尊老爱幼的良苦用心。
终于等来了激动人心的时刻。在李老师的带领下，同学们排着整齐的队伍来到体育馆，按指定的位置坐好，静静地等待着节目的开始。
不一会儿，主持人拿着话筒大声宣布：“xx年元旦班级‘特色秀’正式开始！”台下顿时响起了热烈的掌声。节目开始了，每班的表演多姿多彩，让人看得眼花缭乱。终于轮到了我们班，李老师让我们不要紧张，平时怎么练得，就怎么演。在她的鼓励下，同学们个个精神抖擞，把节目从头到尾演地十分传神，赢得了评委的好评，也赢来了台下同学们热烈的掌声。
通过这次的演出，让我懂得了：同学们之间团结的力量，才能取得最后的成功。这真是令人难忘的一天啊！
元旦周记 篇5
这个单元的“口语交际”让同学们计划一下如何过元旦，老师让咱们先讨论一下。
原来从未开过元旦活动，讨论的时候，班上炸开了锅。
第一组的代表说可以加一点小活动，这样可以增加气氛。第二组的代表说“说话传花”，台上一个人说话，底下传花，花传到谁的手里，谁就表演节目。第四组的代表说大家凑钱买一个大彩灯，来进行装饰。
我是第三组的代表，我的意见也是反响最大的。我是这样说的：“咱们可以像西方那样开一个舞会。”也不知怎的，底下人竟听成了“化妆舞会”，一下子全炸开了锅，议论纷纷。老师好象也比较赞同，认为很有意思，问我怎么去办。这下，我可懵了，具体步骤还没想好呢！老师见我没想好，就让我先坐下了。
当每一组的意见都说完后，老师说：“每一组人想一个好一点的办法到何吟秋和邹雅婧那儿登记。”讨论这样就算结束了。
后来，几乎所有找到我的人，都赞同我的方法——化妆舞会。有的人还有热心的同学对咱们提建议说：“到时候每个人都可以自己做一个面具带着，咱们美术课不是学了做面具吗！”最后竟然连和我一起负责的邹雅婧也“要挟”我说一定要搞化装舞会。
但是，我认为，既然我是负责的，我就一定要尽自己的责任。所以，我得按照老师的要求做。既然登记的都是用化装舞会，那我就得“微服私访”，征求一下广大群众的意见。
究竟“微服私访”的结果如何？咱们下次见分晓。
元旦周记 篇6
一年一度的联欢会终于又来了，同学们都带着零食一起来到我们装扮的五彩缤纷的教室里。
我也找到了一个好座位，就把零食放在桌子上，这时候，班主任杨老师说：“同学们都不要独食，要和大家一同分享!”紧接着，我们就马上交换起零食来……联欢会就在这样欢快的气氛中开始了! 耶!我们该玩儿游戏了!“今天我们玩儿抢凳子，这个游戏可是我最喜欢玩儿的游戏啦!”“游戏开始!”哦，可惜第一局没有轮到我上场，我焦急的等待着……
“刘雅玄!”哦!第三轮终于轮到我了，我蹦蹦跳跳着跑上场，可惜呀，就差一秒钟我就赢了!不过我和我的同学们都无比开心的嘻笑着!
叮铃铃……四点半了，放学铃声响起来了，怎么今天时间过得这么快呀?!我们好想再玩儿一会儿呀!我们还都沉浸在刚才无比快乐的联欢大家庭里呢!
联欢会，你可真让我喜爱呀!20xx年就要过去了，20xx年我会更加努力，在新的一年里取得更好的成绩!
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