小学周记

时间：2022-01-25 18:19:51 周记我要投稿

【实用】小学周记范文合集10篇

　　不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都倍感充实，收获良多吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！那么好的周记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学周记10篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】小学周记范文合集10篇

小学周记篇1

　　今天语文课的时候，木老师捧着一个玻璃缸笑眯眯地走进教室。大家看了疑惑不解，木老师的葫芦里到底卖得是什么药呢？

　　“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”木老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿；有的说用吸铁石吸；有的说用筷子夹……木老师笑笑说：“你们的办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着木老师，教室里顿时鸦雀无声。

　　实验开始了。木老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，木老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。木老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。

　　水为什么会被吸进玻璃杯呢？木老师告诉我们，原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了。原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。

　　原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科学，并应用科学。

小学周记篇2

　　冬天，在大部分人眼中是可怕、寒冷的。大人们怕冷，不想上班；孩子们怕冷，不想从暖和的被窝里爬起上学；老人怕冷，不想起床干农活……但是，冬天并非那么可怕，冬天有温暖的阳光，有玩乐的时候……它在我眼中，是表示着快乐。

　　记得那一年下雪，门外到处是雪，世界一片银白，空中还隐约飘着洁白的雪花，“啊！一切是如此的美妙！”我不禁赞叹道。

　　在雪中有我和妈妈的身影，我们一步一个脚印，来到了一片空地上。那天，我们堆得可不是雪人，而是一座小房子。

　　我捧来了一大堆雪来，“开工！”我把所有的雪都堆在一起，堆了一个长方体，妈妈也不甘示弱，堆出了一个三角形搭在长方体上，我说：“好喽！大功告成！”“我们还要把它们修理一下。”只见妈妈拣来一根树枝，在长方体上刻出了门、门把手，我也不能傻愣着，用树枝在屋顶上利用点线面的方法，画出了许多不同的图形，“哇！妈妈，这真是太美了，太神奇了！”“我们这个房子有可能算的上是‘精美的艺术品’呢！”“幸福房子！”“好！”

　　我记忆中的那个冬天真欢乐呀！

小学周记篇3

　　大家喜欢过年吗？噢，都喜欢呀！我也是一个喜欢过年的人，这倒不是因为我又长一岁了，是我的腰包又鼓了——压岁钱多了。

　　现在呀！什么都涨价，惟一我的压岁钱不涨价！可年年都在一千元之间。话说回来，这些钱也不少了，现在主要问题是怎么花？

　　爸爸笑着对我说：“把钱给我吧！我帮你炒股，翻倍还你！”呵呵，我可不上他的当，过年时我要求涨压岁钱时，还告诉我说全球经济危机，钱全套在里面。妈妈小声对我说：“你把这钱给我，我让你穿上漂亮衣裳！”我可不打算听别人的，我的压岁钱，我做主！我心想：“我要把这些钱分成三份，一份是八百元，其余的各一百元，我把八百元放入银行，一年一年慢慢的积攒，等我长大了，就拿它来实现我大学的梦想。一百元我把捐给灾区小朋友，献出我自己的一份爱心，让他们买点好东西吃。另一百元就是我的购书费了，让我的肚子里不仅有食物，还要有一大堆知识呢！

　　”小富翁们“你的压岁钱会怎么花？有了钱可不能乱花哟！

小学周记篇4

　　一天，我放学回家，看见妈妈下班回来坐在沙发上一脸的疲劳，我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我来帮你捶背。”妈妈说：“好啊！”

　　妈妈转过身去，我上下捶妈妈的背，妈妈说：“我的孩子长大了。”

　　能为妈妈做事，我很高兴，觉得自己是个孝顺的好孩子。

小学周记篇5

　　就快毕业了，参加社会实践活动是引导大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。暑假是进行实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们去更好更多地认识和接触社会，帮助我们完成由校园走向社会的转换。

　　暑假期间，很多家长因为要工作而不能照看孩子，即便有时间，凭一己之力也不能较好地辅导孩子学习，使孩子在暑期中有较大的进步。所以众多家长选择了然孩子参加辅导班学习这一潮流方式。

　　虽然一次面试就取得了成功，但是，在准备从教的前几天，我内心是很矛盾的。矛盾在于，我很想去教学，因为很想找到一份工作来锻炼一下自己的实践能力；但又很害怕，因为怕自己还不能胜任这一工作。

　　上班第一天的早晨七点，我和一个老师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的帮助下简单介绍了一下自己的姓名、年龄等。有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分害羞，躲在家长身后不敢说话。过了半个小时，孩子也来得差不多了。

　　刚开始，由于没有经验，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不能听懂？我只能反复的'问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但是似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度，放慢速度。同时，我积极地向其他老师学习经验，他们也很乐意的帮助了我。结合自己上学时我的老师的教学的方法，终于渐渐形成了自己的教学方法。早晨的晨读，让学生读背古诗文、英语

　　以及语文，这都是以前所没有的，并且效果不错。其次，小学生的自制能力差，督促检查一定要跟得上才可。为此，学生晨读时，我就认真地批改每一个学生的作业，严格检查自己布置的作业。教学方面，绝不能采取单纯的灌输式的教育，一定要发挥学生的想象力、锻炼他们的思维能力。我发现，每讲完一个知识点，都应该有一个应用的过程紧随其后，这样才能达到深刻理解的效果。并且要做适量的练习，小学生才能真正地理解。为了锻炼小朋友的自信心和语言表达能力，我还会找出专门的时间让让小朋友上台演讲、展示个人才艺，既锻炼了小朋友的胆量，又让我受益匪浅。一些特别调皮的小孩子最让人头疼，当出现问题时，首先给予适当的教育，如果屡教不改的，给予适当的批评，同其进行情感的教育感化，重点对象重点观察指正。经过了一周的锻炼，基本能够步入正轨了。

　　第一周的实习结束后，我就知道原来自己所担忧的不是没有道理的。这段时间过得可真累，回到家我就会躺在沙发上休息，晚上八点多就去睡觉，因为早晨六点就要起床，没办法只能慢慢适应，既然选择了就要坚持下来。

　　经过反思，我看到了自己在教学工作方面的一些不足，如：

　　1、我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情不丰富，不够感染小朋友。

　　2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。

　　3。、由于不是对每个学生太了解，因而没有很好地做到因材施教。

　　4、对于意外和突发行为，不能迅速灵活地应答和处理。

　　同时我也总结了一些比较满意的方面，如：

　　1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。

　　2、虚心地请教和接受老师的建议与指导。

　　3、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。

　　4、在教学活动过程中做到以学生的兴趣为主，在准备教案，以此为出发点。接下来的时间，随着我和学校老师的不断交流，我积累了更多的经验，慢慢地我也进步了不少，老师们都表扬我做得越来越好。在放学的时候，我跟一些家长交流过。家长们来了就说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们高兴，我听了，更有成就感。

　　在这次实践当中，我对教师的工作也有所体会。第一，从事教学工作需要“钻心”：我为了这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学

　　的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎。第二，从事教学工作要“耐心”：面对不同的小孩子，在教学中，我们不能从自身主观出发“想当然之”。对他们所提出的问题要“耐心”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的背景。我注意了与家长的交流，及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

　　实践结束之后，我感到自己有很大收获：

　　一、要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。想了解一个人，需要深入的交流。

　　二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

　　三、在适当的时候要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢地“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

　　结语

　　在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得的宝贵财富。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿，实践让我们的人生变得多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

小学周记篇6

　　今天，我帮妈妈买菜。

　　首先，妈妈告诉我怎么选菜，第一点：要挑选新鲜的；第二点：要看人数选菜；第三点，也是最重要的一点，自己要把钱数算清楚。接下来，妈妈给我20元钱，并且写明了要买的菜。我到大门口的蔬菜店，先告诉卖菜的阿姨我需要的菜，然后问一斤茄子多少元？阿姨帮我拿了两个茄子，我自己选了一大捆青菜、一小把蒜苔。

　　这些菜一共花了5元钱，我付给阿姨10元，阿姨找回5元。回到家我把钱交给妈妈，妈妈说两个茄子不够，又给了我5元，让我再去买1斤茄子。这一次我用了1元5角，买了1斤茄子。

　　这次买菜我跑了两趟才完成任务。吃饭的时候，妈妈一直夸我买的菜好吃，我心里感到很自豪。

小学周记篇7

　　每当一家人围在一起吃团圆饭的时候，我就会产生一个念头：什么时候可以过上由我自己创立的节日呢？

　　我创立的节日叫“相聚节”，它定在每年的6月19日，虽然没有其他节日有那样深奥含义，它却代表每一位在蜜罐里泡大的孩子的心声。

　　那是一个多么让人为之狂欢的“相聚节”啊！你看！那不是“童话之父”笔下的卖火柴的小女孩和她的奶奶吗？她们怎么来了？原来是这样：在小女孩原来生长的国度里穷人吃不饱，穿不暖，过上一天的好日子。想过好日子，只有在天堂。可是，我们这儿人间胜过天堂！于是小女孩和她的奶奶就赶过来了，她们是了参加“相聚节”的。

　　看看时间差不多了，主持人宣布联欢活动开始。谁料想，我们的欢声笑语惊动了天外，引得外星小子也纷纷加入了我们的快乐行列，这更为我们的“相聚节”增添了节日气氛，也把我们的联欢活动推入高潮。

　　我们的“相聚节”就在这欢乐的气氛中落下了帷幕。

小学周记篇8

　　经过上次义卖，我们一共挣来了三百多元钱，买了些文具后，昨天，我们去淄博市福利院看望那些孩子们。

　　我们先去办公室放下捐赠的物品，在老师的带领下，我们先去了一间大屋子，里面的哥哥姐姐们正在做用珠子串起来的装饰品，十分精美。可以爱心认领，有的同学挑选了喜爱的东西，一看价格，并不是很便宜，因为他们都是残疾人，做到这么好已经很不容易了。据说，这些钱制作者留一些，其余的用于福利院的改造。接着，我们又去了二楼。我们发现，每一层楼梯都有两扇高约70厘米左右的小木门，类似于篱笆的门，我猜想，这一定是怕小朋友在玩的时候不小心在楼梯口发生意外。

　　我们来到了几间正在上课的教室，那里的“小童鞋”们看见我们，有的“跌跌撞撞”的向我们走来，爬在门口的小木门上，眼睛呆呆的看着我们，有的“手脚并用”，在屋子里爬来爬去，欢迎我们的到来。据老师说，这些孩子的智力比正常人要低。

　　福利院也有健健康康的小宝宝，他们大概是被爸爸妈妈遗弃了，最后来到了福利院。这里大概就像幼儿园。走廊上，摆放着许多他们喜欢的娱乐设施，这大概就是他们在“课间休息”时最爱来的地方了吧！

　　并且，老师还告诉我们，这里的孩子大部分都姓“党”，因为他们在被父母遗弃了之后，是共产党给了他们“二次生命”，但是，从今年开始，他们就不姓党了。我相信，这些孩子长大了一定会报效祖国的！

　　通过这次活动，我发现我们的生活与他们相比，是多么的美好，一定要好好珍惜；同时，我在记录本上发现，几乎每天都有人来看望福利院的孩子，有个人，有团体；我明白了，爱，能温暖一切。

小学周记篇9

　　这一周我过得很快，很快乐。有两天我一直待在家里玩感受放假的轻松与快乐。

　　可是到了第三天的时候，爸爸语重心长的对我说：“虽然放假了，但你要劳逸结合。不能一直在家不停的看电视，你应该有计划地把自己每一天要做的事情列成一张表。”我听完觉得很有道理，就跑到我自己的房间开始仔仔细细的做起了一张作息表，然后拿给爸爸看。爸爸严肃的说：“你既然写了就要做到！"我信心满满的说：“我可以的！"

　　之后，我都一直按着作息表上的事情去做，作息表上的每件事我都按时完成。

　　这一周我的感想是人不可以懒惰，得勤奋。自己说过的承诺就要老老实实地去完成，因为老师教导过我们"君子一言，驷马难追。"

小学周记篇10

　　今天，已经是星期五了，军训也已经过去了一个星期，这一个星期中，发生了许许多多有趣好玩的事，比如有同学打报告要提裤子，也有同学说要动动手动动脚，可教官说不行，为什么?因为他的意思是活动一下当然不行了。课堂上还有很多怪事，这些事都引得我们忍不住笑了起来。但这些都不算什么，印象最深的还是老师今天给我们上的一堂道理课。

　　这一天，快要开始军训了，我的脑子里闪过一排大大的字：今天军训要教什么呢?难道是我们最最期待的正步走?军训终于开始了，先是站军姿，教官一边看我们站得好不好，还一边告诉我们：“要动可以，先打报告!”之后就开始正式的了。

　　教官让我们往后退三步，接着让我们一排一排齐步走到对面。我是女生第二排走的，第一个人跟着教官的步伐走，我们则跟着前一位的步子秩序井然地走着，教官还夸我们是6排里走的最好的一排呢!我的心里感觉美滋滋的。接下来是全体齐步走，教官在前面带领，我们一排跟着一排，教官看同学们很认真，就让同学们休息一会儿。

　　这次的军训快要结束了，教官说：“这已经是第四节课了，一半的时间已经过去了，但是我们还有很多东西没有学，象正步走、跑步走……接下来的四堂课中，我希望同学们可以专心上课。军训是非常艰苦的，可是忍一忍也就过去了，课程结束以后就可能再也见不到了。”

　　听了教官的话我受益匪浅。

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