小学周记

时间：2022-01-06 08:19:27 周记我要投稿

小学周记模板汇总九篇

　　时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，请好好地记录下在周记里。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编精心整理的小学周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学周记模板汇总九篇

小学周记篇1

　　故事发生在杭日战争的岁月里。在充满诗意的芦花荡里，一个干瘦的老头子，整天自如的穿梭着，他让抗日将感到欣慰，让日本鬼子感到寒颤。他极其自信，又非常自尊，他有柔情，有热血，有仇情，他是一位勇敢的抗日英雄。

　　“过于自信和自尊”是老头子的性格核心。文中的许多句子都是对于老头子的自信和自尊写的。比如说“你什么也靠给我，我什么也靠水上的保险。”当敌人的探照灯照到船上，女孩子吓得叫了起来，他却说：“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见人产。”这些语言充分表现了老头子的性格。而当大菱受伤后，他却说：“我没脸见人。”而后又说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我要他们十个人流血！”当两个女孩表示怀疑时，他又说：“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！”这些句子充分表现了老头的自尊和自信。

　　文章和人物的心境相谐，不仅宣梁了故事的气氛，也给作品增添了一种战半的诗情画意，构成情景交融的艺术境界，提高了作品的感梁力。

　　一个骨瘦如柴的老头，手无寸铁，孤身一人，可以玩弄十几个鬼子于股掌之间，置他们于死地，真可以说是一位传奇英雄。

　　英雄之所以称之为英雄，并不在于人们给他的赞语，而在于他们始以高度的责任心，事业心，自尊心去顽强的生存，实现真正的生命意。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返，”荆轲带走了那段悲壮的历史，却带不走那份赤诚与血性！

小学周记篇2

　　今天是星期三，外面的小雨飘舞着。放学回家的路上我时不时的听见有小雨点打在伞上，听着它们在我的伞上跳跃着，像是弹奏着一首动听的歌曲。我的心情也变得大好。

　　回到家，我发现妈妈也刚从超市回来，妈妈乐呵呵说：”哎呀，我们的小宝贝回来了，回来的早不如会来得巧啊，来，和妈妈一起包抄手吧！“ 于是我放好书包，而妈妈就在厨房里，把姜末、盐、蛋清、香菇、韭菜放到了肉馅里。接着就看到妈妈端着肉馅和抄手皮过来了。

　　于是我们开始了包抄手大作了，我先看妈妈包，她先将肉馅放到皮儿的中间，然后再折成三角形，用筷子头沾一点水，在三角形的一角，再将另一角绕过手指，叠在刚刚那个三角形的一角上。妈妈三下两下的就包好了，看起来一点也不难。一个个抄手就像亭亭玉立的大姑娘一样。于是我也开始包，可是个个都包得奇丑无比，不是馅多就是馅少，或者粘不稳，不成形。天哪，从妈妈的笑容里我看到了六个大字：进步空间极大。于是我只好安慰妈妈说：”妈妈，没事，反正是咱自己吃。“

　　妈妈一直傻笑，我知道我没救了，最后在巨大的压力下，我终于包好一个了，妈妈鼓掌：”不错不错，终于出师了。“

　　我包完了最后一个，妈妈准备好下锅了。忙活了半天，在锅里一眼就认出了我包的抄手，放到口里的那一刹那，成就感爆棚，自己动手，丰衣足食，今天又学会了一项技能，真棒！

小学周记篇3

　　在我的老家河南过春节是十分热闹、有趣的，我们在过年前会杀一些家禽，因为过年后我们在正月里是不能杀生的，所以多准备点以备不时之需，杀鸡、鸭、鹅还有猪，其中杀猪最为热闹，最让我刻骨铭心，想看吗？那就擦亮你的双眼吧!

　　我们老家差不多每家每户都养猪因为过年时要吃的，我亲眼目睹了杀猪的过程，三伯去找屠户，然后去找一个比猪还大的大木桶，几个强壮的人齐心协力把猪按到木桶上可是他们配合的不默契，左脚上去右脚没上去。最后试了几次都没把猪抬上去。最后屠户说:我抬左脚你们抬右脚，来,一二三，一二三，费尽九牛二虎之力才把猪抬上去，然后白刀子进红刀子出。再把猪剁了，五马分尸，不，应该是五猪分尸，再做菜，因为我们杀了猪会请朋友吃饭，然后我哥亲自下厨，把猪肉倒锅里，一会儿就飘出香味了，真是在十里外都能闻到，是香飘十里。大人们一桌一桌端菜。当客人们吃到猪肉的那满足的表情，肯定很好吃，我夹了一块，哇塞，好嫩好软的肉啊!肥而不腻，好吃得无法形容。

　　我又吃了几块，真是越吃越好吃啊！我的脸上洋溢的笑容很灿烂。

　　这就是河南的春节，怎么样，够热闹吧？你们老家春节热闹吗？

小学周记篇4

　　每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经xx周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日。

　　一大清早，我们一家人便准备举行一个盛大的庆祝国庆节的仪式，在这里，我们有的正在制做贺卡、我们还有的通过歌唱祖国的种种歌曲、编写诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，开展一系列促销活动。街上人山人海，就连坐车买票也要排着长长的队伍。风景区的游人有如长龙，不计其数，男女老少尽乐在其中，人们都趁着节日出来游玩。停车场、饭店、宾馆一定十分可观。

　　远方北京的叔叔打来电话告诉我们，北京国庆热闹非凡。我非常想再去北京，看看天安门，看看我们伟大首都的面貌……

　　国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。我们在祖国母亲的怀抱中，幸福、快乐地成长，但愿祖国母亲永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达！

小学周记篇5

　　这是我上星期布置的一篇周记，题目是《记班中的一件小事》。批改的过程中我发现孩子用细腻的笔触描写了孩子发生在班级中的一件件小事，内容是酸甜苦辣，样样都有。这些小事既有我知道的，也有我不知道的，看来通过这次周记的批改能让我更了解这些孩子，更了解这个班级了。

　　然而有一篇周记却让我陷入了深深的反思。这篇周记这样写道：那一天，我永远也忘不了，那件事我一想起来就想哭。因为，那并不是我的错！那天您在上数学课，您叫我们抬起头来，您要讲一道题目。我那时把头抬起来，也专心的听着。

　　这篇周记把我的思绪带回到上星期的一节数学课。那天我正在上课，刚在分析一道数学题，忽然我的眼睛看到一位男生的眼睛正“专心致志”的看着窗外。当时我的第一反应，这位男生思想在开小差，心想如此重要的一道题目所有的孩子都听的那么认真，你却如此地不认真。按以往我总是先看他几眼，用眼光先提醒他一下。这次可能心里有些急，一下子直接点了这个孩子的名字。孩子站了起来，很显然他心理上没有准备，我接下去的提问也吱吱呜呜的回答不上来。因为一般情况上课堂对付思想开小差的孩子，我们老师总是用提问的形式来“为难”孩子，达到提醒的目的。看着孩子回答不上这个我认为认真的听课的孩子都应该能回答的问题，更肯定了这个孩子肯定刚才思想开小差了。又问：“你知道，俞老师为什么让你站起来吗？”孩子沉默了一下，吱呜着说：“我不知道。”一听这话，我当时火就有些上来了，更联想到了这个孩子这个学期不断下降的数学成绩，脱口而出：“怪不得你这个学期的数学成绩会没有进步！”考虑到其它孩子还要听课，我便让他坐下去继续听课。下课了，一大群孩子围着我改作业的订正，我把这件事也就忘记了。

　　很显然今天这个孩子通过这篇周记告诉了事情的真相。当时这个孩子有些牙痛，被我看到时候，刚好把头转向窗外，其实课是在认真听的。而回答不出问题，是应该当然被老师叫起来后有些紧张，所以才没有回答上来。看来我真的冤枉了他了，也深深伤害了这个孩子的心了。因为周记的最后写着：这对您而言，是非常小的小事，可对我而言，这是一件大事。

　　这天放学后，我找了这个孩子。在办公室里我郑重其事的向这个孩子道了谦。孩子很宽容，也很大肚，说：俞老师，我也错，如果我当时说明情况，事情就不会这样了。后来我又和这个孩子聊了生活难免有被别人冤枉或错怪的时候，当这个时候我们应该学会和别人进行沟通，通过沟通就能消除误会。我们要学会沟通，善于与人沟通。

　　这件事情虽然过去了，但给我反思却是深刻的。如果当时批评的更婉转一些，孩子可能就不会这么伤心。如果我课后就及时找这个孩子谈话，也许误会早就消除了。看来作为一个班主任的我更要学会沟通，更要学会用更宽容的心去看待孩子。

小学周记篇6

　　春姑娘用花篮收走了冬爷爷的棉被，在棉被下睡着的万物被春风吹醒了，大地一片生机勃勃。

　　丛林里，原本安静的环境，现在却变得像菜市场。有熊不安分的吼声；有森林之王的咆哮；有鸟儿的歌声；还有蛇“丝丝”的警告声。光秃秃的树枝上长出了嫩芽，地上的花万紫千红，冬天结冰的湖也解冻了，乐得小鱼直往上蹦。不过，这可不是明智的，因为也有许许多多吃鱼的动物正等着它们呢！

　　公园里，以前来玩雪的人们，现在都来放风筝。原来那光秃秃的地，现在五颜六色。冬天在湖面上滑冰的人们，现在却乘上了小船，躺在大湖的怀抱。天上的风筝飞得老高，各种各样。有的鸟儿还把鸟形的'风筝当成自己的同伴呢！

　　乡间里，一道道亮丽的身影闪过，这些身影就是去上学的孩子们。霞光张开那绚丽的翅膀，飞向孩子们；太阳露出笑脸，走向孩子们；鸟儿们的歌声穿出树林，飘向孩子们；学校摇响清脆的铃声，扑向孩子们。乡下的孩子当然比城里的孩子更懂得“一年之季在于春”这句话。他们摘下一朵花，送给敬爱的老师。

　　我爱这美丽的春天。

小学周记篇7

　　上周五我们放学后，学校门口有人给我们小朋友们发了一个特别的宣传单，我一看是本周六、周天有海洋生物在油田文体中心展出，我一看特别高兴，因为我们这里平时看不到这些海洋小动物，所以我想有这次机会可以好好看看这些小动物了！

　　放学回到家我就央求妈妈带我去看看这些海洋小动物，妈妈说作业全部做完就可以去了，我连忙把作业做完后就和妈妈一起去文体中心看小动物了。

　　我们到了文体中心后和妈妈到售票处先买了票，买票时售票员送给了我一个小海螺，然后我就进去了，一进门就看了一只大海龟，紧接着看到2只小丑鱼，边上还有一只游来游去的小鲤鱼，还有一条红海绵，它特别像蚯蚓。里面还有热带鱼、色彩斑斓的鱼、还有像刺猬一样的刺豚又看到了海葵、还有飞机鱼、朝天水姆、巨蟹鳖、大海螺、海脉、大海星、千手佛、投钱龟（投重福来）、小鳄鱼的图片，大鲨鱼、大鳄鱼（大约2米长），鲨鱼龟等，通过这次参观我了解了很多海洋小知识和海洋小动物。

小学周记篇8

　　下午放学回到家里，我总喜欢在写完作业后，趴在窗户上，静静地看那火红的火烧云。

　　火烧云就如同它的名字一样，云被火烧着了。那红彤彤的颜色，让人看着就心旷神怡。那云，颜色千变万化。一会儿是胭脂红，一会儿是粉红，一会儿是火红，一会儿又是橘红……那各种各样的红色聚集在一起，有着说不出的美。

　　火烧云最美的颜色，还是火红。那种颜色的云，就像熊熊燃烧的火焰。有时，我会想：是这火烧云红呢，还是火焰更红呢？还有一种颜色位居第二，那就是橘红。这种红仅次于火红。快傍晚时，晚霞出来了。他把天空染成了橘红色，把那朵云也仔细的染成了橘红色。

　　不得不说，火烧云就像云国的皇后，它有着普通白云千变万化的形状，又有着别的云没有的华贵，富丽的红色。这种热烈与充满激情的颜色常常使我沉醉其中，而忽略周围的一切。偶尔，我也会留意火烧云的形状。一大朵一大朵的，火烧云一个挨着一个，层层叠叠的，美丽极了。

　　啊！火烧云。你那五彩斑斓的颜色，千变万化的形状，火红耀眼的光晕，真是一种无法形容的美。当我趴在窗户上，我就会静静地想心事。火烧云，你是我关于天空最美的回忆。

小学周记篇9

　　今天早上原本要早点起的，可一睁开眼已经八点了，赶快洗漱、吃饭、出发。

　　在路上，爸爸教我认车。我知道四个圈的是奥迪，小狮子的是标志，H的是本田，斜着写的H是现代。路上又看了会儿书，背了英语课文，明天有英语课，我的课文还不会背。不知不觉就到了姥姥家，姥姥已经在等着我吃中午饭呢。

　　我见到了九十多岁的老爷爷、老爷、姥姥、舅舅、舅妈、大姨，最遗憾的是我没有见到哥哥姐姐，他们上高中了，要下午才能回来，可是我下午就该返回了。姥姥家有一个大院子，种了很多蔬菜，还有梨树、石榴树、无花果树、葡萄树。秋天我回去的时候，还摘了几个梨、石榴、葡萄等。现在是冬天了，树上都光秃秃的。我很喜欢姥姥家的院子，总认为他们住在别墅里很幸福。可妈妈说姥姥家是农家小院，不是别墅，我也很想有这样的农家小院。

　　吃完饭我和舅妈出去散步，舅妈说他们家有一个做自封口袋子的机器，我很想看看，我们去了舅妈家，舅妈家有很大的一个机器，可是今天没有生产，我不知道机器是怎么做塑料袋，舅舅送了我点塑料袋让我玩。

　　下午我们就要返回了，我依依不舍的和大家告别，回到家又有点晚了，又没写作业。

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