初三周记模板集合八篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一定有不少的收获，此时此刻我们需要写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编整理的初三周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三周记 篇1
这个星期五，是我永远忘不了的日子。
“放学了！放学了！终于解放了！”我喊到。母亲终于来接我了。今天，母亲说要搬家，我又高兴又伤心，高兴的是新家一定很漂亮吧！伤心的是生活了九年的房子，现在要离开它有点舍不得。
东西都搬得差不多了。我想：就要回新家了，新家到底什么样子呀？我期待的时刻终于来到了。走进新家，“啊！”我不禁发出一声感叹，“怎么样？新家漂亮吗？”母亲笑眯眯地问。“漂亮！”我兴奋极了
我把新家都看了一遍。家的东西几乎全是新的，电视机是挂在墙上的，旁边还有一棵圣诞树。电视机前面是茶几，后面是沙发，沙发旁是楼梯，我来到楼上，看见两个卧室，一个是父亲母亲的，客厅里有很多漂亮的娃娃，卧室里也有。卧室里有漂亮的窗帘，淡紫色的床单。另外一个是我的卧室，有米老鼠的床单和被子，粉红色的窗帘，粉红色的墙，漂亮的装饰品和可爱的娃娃。
我好喜欢我的新家啊！
初三周记 篇2
初三的书包重了，增加的不仅仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的惆怅。初三的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事；初三学生说话爱跑题，能从班主任的口才说到萨达姆的受审、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊&&初三女生爱看着窗外发呆，然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子；初三男生看着低年级学生玩着他们曾经玩过的游戏，很神往，走过去摸摸他们的头，又坚决地走开。初三的学生不再向老师告密，受到谁的委屈也不告状，常一个人流泪到天亮。老师说初三学生世故了，复杂了，难懂了，其实是成熟了。初三学生让老师很难捉摸：表扬他们，他们说太难为情；批评他们，他们说太伤自尊；不表扬不批评，他们说老师有一颗冷漠的心。初三学生让家长很伤脑筋：课外书看多了，怕他们学习时间没有保证；光啃书又怕变成书呆子，将来适应不了激烈的竞争。啊，初三学生，有多少故事，多少感动，多少眼泪，多少笑容？
初三周记 篇3
在我6、7岁时，我喜欢看一本书。书名我忘了，但是它却让我感受到了父爱的伟大。
当时在班上，大家都喜欢这本书，我看了一下，当然我也不例外，也情不自禁地喜欢上了这本书。但是由于班内只有两、三个同学有这本书，所以我等领导很久都没有看到。我刚开始还可以等一下，可是到了后来我实在忍不住了，便让爸爸也我买一本，爸爸经不住我的请求，便只好答应我找一找看有没有的`买。
过了一、两个月后，我对这件事情渐渐的淡忘了。但是，就在这几个月后，爸爸却把那本书带回来给我了！我一拿到书还以为自己是在做梦，当确认了是那本书，便开心地看了起来。
可是，在我看到精彩之处时，却突然口渴了，我便赶紧跑去喝水。可是，我正想喝水时，无意中听/到爸爸跟妈妈在谈话。于是，我便把耳朵贴在门上听他们谈话，内容大概是这样：我这次借出差之名骗了你，请你原谅我。我这次出差是想要帮儿子买书。”没事，帮儿子买书，不用道歉的，咱们计量什么！”“可我也骗了你，不过今天挺累的。”“那你先休息一下吧不过你要说书的消息是从哪来的，我听说那本书很难买到的呀！”“我是听一个同事说的，我在书店里找了大半天才找到的，没想到买书也要在外地买。”
我听完以后泪水便流下来了，爸爸居然为了一本书而跑到外地去，多么辛苦呀！想到这里，我把书放到一边，和爸爸说了一声谢谢后，便扑进爸爸怀里哭了起来……
爱是无形的，它需要用心去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。
初三周记 篇4
是生存还是生活，每天过的日子需要阳光雨露，滋养着活色生香的日子，上天如此眷顾，让我的生活有很多滋味。
素雅的文笔，煽情的心语，激起一圈圈涟漪;在我、在你的心湖中泛起，还有……
一曲动听的歌，唱了许久依旧回旋。一眼清凉的泉，澄澈了整个天宇。一抹浓绿，驱散了整个夏天。一本厚大的书，囊括了春秋冬夏。
生活，无复又多彩，惊心又动魄。生活是一本书，里面有数不尽的故事。生活是一个大舞台，有无数的角色待你饰演。
我在生活中扮演着：一个怀着蓝色的忧郁，绿色的渴望，紫色的幻想;黄色的皮肤，白色的衣裳;怀着甜蜜的向往，独自行走在窄长而又寂寞的雨巷中。
可喜的是生活待我不薄，清爽的蜜，香甜的枣，泔烈的酒，我已在往日的岁月中里尽品尽尝。生活虽尽叙述着平淡，却无处不适，亦无处不安。唱几曲，跳几步，笑几声，喊几句。如此的生活，弥勒佛也笑破了脸，涨坏了肚，甚至连那往日脚下的祥云此时都不知溜哪去了，大有弃仙投胎做人之势。
生活一路蜜香，一路芳菲，一路希望。以把自己的作文发过来，老师可以帮你修改指导，帮你学好语文。欢迎同学们来访咨询，小刘老师在这里等着你们哟!
初三周记 篇5
光阴似箭，日月如梭，不知不觉的，我已经站在了20xx年的新起点初三。这是一个新的开始。
开学的钟声缓缓响起，我又长大了一半，又向成熟迈了一大步，我已经不是小孩了。在钟声敲响前，我许下了初三的开学愿望。我是个中学生，学习对我来说是第一位的，我会在20xx年最后之余好好学习，天天向上，争取取得非常优异的成绩，开开心心过大年。
初二 对我来说，已经成为了过去时，之前的一切事情已经成为历史。我要把目标放在20xx年的最后半年，在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。岁月不留人，开学的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前，要为了自己的目标，努力努力再努力。我要把愿望变成现实，我相信只要我为了自己的目标不断向前，用尽自己最大的努力，我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式，我会用实际行动来证明我可以。
新的学期到来了，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了，人人都从现在开始，看谁能最终坚持到终点，在终点笑得最灿烂。在20xx年，我还有一部分没有实现的愿望，我要在初三全部实现。也许实现这些愿望就是我初三毕业最好的礼物。
初三对谁都是一样的，也许千万分之一中会有一个幸运儿，但是也有百分之九十九点九九九的概率不是你。在初三，让我们脚踏实地，一步一个脚印，走好自己关键的人生旅程。
初三承载了我们更多的梦想，让我们放飞翅膀，在新的一学期里创造辉煌。
初三周记 篇6
昨天晚上又下了一场春雨。下的时候我正在睡觉，我从甜蜜的梦中醒来，爬在枕头上听着那由雨演凑出来的世界名曲，美妙的旋律一会儿“嘀哒、嘀哒”，一会儿“叮咚，叮咚”，又一会“哗啦，哗啦”……动听的雨声使我很快又进入了梦乡，似乎比以前睡得更香了。
清晨起床，见雨还在下个不停，我高兴得一蹦三尺高。吃过早点上学时，我见雨下得并不是很大就索性没带雨伞。走在路上我仰着头，张着嘴，品着那甜津津的雨丝，似乎比纯净水甜得多。难怪人们常说：“自然总比人工好。”
在学校，我坐在一个紧挨窗户的位置。每节下课后我就倚靠在窗边看雨。雨下得小了，到处一片灰蒙蒙的。但窗前的树显得更绿了，花儿也挺直了腰，高楼在雨的淋浴下，发出亮光，似乎可以照出人的影子。在不知不觉中，雨，悄悄地停了。燕子在蔚蓝的天空上展翅飞翔，那“唧——唧——”的叫声，像是在吐露着浴后的欢悦。
走在回家的路上，我发现到处都焕然一新，街道变得更加干净了，天空变得更加湛蓝了，人们变得更加精神了！
啊！我喜欢下雨！
初三周记 篇7
人们来到山脚下，望着山上的风景，这里风景秀丽，鸟语花香。参天的大树，彰显着此处的年代。青石小径中，传来阵阵美妙的歌声。那是林间的动物们最美的和声。
有人问从山上下来的游客，山上的风景好看吗，有人说好看，也有人说不好看。因为好看的人认为，山间的小路，潺潺的流水，是一幅美好的画卷，在艺术家的眼里，那是浑然天成的自然美，那是大自然赋予青山的色彩，在商人眼里，那是一处处可以带来利润的工具。风景，在不同人的眼里有不同的看法，你不能要求所有人的口味都是一样的。认为不好看的人觉得，这里的山与别处的山没什么不同，流水只是一条流水罢了，没有什么不同。于是，不同的风景在不同人的眼中有着不同的色彩。
相信风景好看的人继续向上攀登，来到了山腰上，他们中有人问从山顶上下来的人，上面的风景好看吗，有人说好看，有人说没什么好看的。于是有人继续攀登，剩下的人在山腰流连，欣赏着参天的古木，感受着林间的清幽。继续攀登的人来到了山顶，从山顶向下眺望，只见云海茫茫，群山隐隐约约，如临仙境。就像诗人杜埔说的那样“会当凌绝顶，一览众山小。”
其实，风景就在那里，不在乎别人嘴里是怎样的，只有自己去真正的感悟，才能得到最真的感受。
初三周记 篇8
时光如一列正在急速奔驰的火车匆匆从我的身旁经过。转眼间，快乐、紧张又充实的初三生活到了。
初三的生活五彩缤纷。有的人感到快乐；有的人感到紧张；有的人感到彷徨，初三一个让人畏惧的字眼。有很多人不愿意上初三因为他们接受不了初三的快节奏，是生活中的懦弱者胆怯者。的确，初三的生活是艰苦的，但它可以帮助我们收获明年六月的果实。
刚进入初三，多少有一些不适应。没有一个认识的同学，全是一张张陌生的面孔这时，我会想到妈妈。想到妈妈的体贴与温柔，想到妈妈的期望，想到妈妈的……所以，在我心里萌生出了一种想法，那就是—我要坚强，我要永不言败，我要以良好的心态对待初三；我要在初三许下誓言，勤奋学习，脚踏实地地做好每一件事。初三的时间很紧，没有自习课，导致老师留得作业完不成，但我要说：“时间是靠人争取的。”利用课间，午休，吃饭的时候晚五分钟再打，这些不都是我们做作业的时间吗？我们要把握住初三的每一分、每一秒，充满信心迎接明年的六月。
我要励志初三。初二没有好好把握，但我相信我一定能好好把握初三。因为我真正明白了：人的一生要有所作为，有所贡献。我现在能贡献的就是勤奋与刻苦。暑假通过爬山让我们明白了：没有一步步地攀登哪有将美好的景色收于眼下的激动没有一步步地攀登，哪有站在山顶发出呐喊的豪迈……总之，没有努力就没有收获，收获是用自己的努力来换取的。
"数风流人物，还看今朝。"从现在做起，勤奋、刻苦、守时。中考时做一个信都的风流人物。
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