考试的周记

时间:2021-12-08 17:10:57 周记 我要投稿

关于考试的周记集合15篇

  不经意间,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的关于考试的周记,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于考试的周记集合15篇

关于考试的周记1

  考试、考试,成绩、成绩。这是我长这么大以来听得最多的两个词,它们来源于妈妈和老师的喋喋不休。 在我的思想中,考试是测试出自己的真实水平,让老师了解学生有哪些知识还没掌握,好再给我们讲解。可在妈妈的心里,考试就是几个数字,数值越高,她就好去自已朋友面前炫耀,让自己更有面子。

  “明天语文考试啊!同学们在家要抓紧复习啊!”董老师在讲台上大声地说道,而台下马上就闹哄哄了。甲同学说:“昨天考数学,今天考英语,明天又要考语文,这还要不要人活了啊!”甲同学刚刚说完,乙同学又说道:“是啊,是啊,干脆把我们‘考’死了算了。”接着全班人开始大声埋怨起来。

  回到家,我只好复习,复习,再复习。不过还是有些担心考不好,因为上个星期感冒了,整整三天没上课,耽误了许多的语文课,虽然找班长补过,但对有些课文还是有些不熟悉。

  早上一到学校,再继续复习。但是第一节课就开始考试了,刚写完整张卷子的三分之一时,有个文学常识便成了我的“拦路虎”:《穷人》的作者是?好像是列夫什么泰。我左想想,左想想,括号里仍然还是个空白,没办法,先空在那儿吧!结果一张试卷写完,还是有很多空白。“时间到!”随着董老师一声令下,同学们开始交卷。

  下午,老师板着一张脸,抱着一叠厚厚的试卷走了进来,喊道:“李雨晴,给我站到讲台上去!“我丈二和尚——摸不着头脑地走了上去。老师马上就开始大声训斥了起来:“李雨晴啊李雨晴,亏你还是语文课代表,你看你考了多少分!”我看到试卷上的数字后惊呆了,一个大大的85分,仿佛已经是不能更改的事实。我泪流满面地回到了座位上,等着妈妈的批评。

  果然,一回到家,妈妈就开始了“长篇大骂”,一直从六点半骂到七点整才停下来喝一口水。听了半个多小时训斥,我心里委屈极了,带着哭腔睡着了。

  哎!为了85这个数字,我一夜都没睡好觉。这都是考试惹的祸啊!

关于考试的周记2

  期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。

  就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

  第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,由于那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就好像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文久拾五点五分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99·9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!

  我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!

关于考试的周记3

  从我成为学生以来,我就参加了很多场考试,它们都如过眼云烟,但是那次三年级的一次单元考试,却使我久久不能忘记。

  考试前,老师反复地叮嘱我们,考试的时候,一定要认真的审题,勤动手,多演算……我认真地听着,心想:“这次考试,我一定要进前五名。”

  第二天,考试准时进行了,当同学把试卷发下来的时候,我快速地浏览了一遍试卷,一点也不难,于是就认认真真地把答案写了上去,然后又演算了两遍,觉得没有问题了,才松了口气。在看看同学们,有的紧皱眉头,苦苦思索,有的胸有成竹,挥笔疾书。看到她们还那么认真的答卷,想到我的奋斗目标,于是我又认真的检查起来……

  三天后,老师抱着试卷走进了教室。首先,总结了这次考试的整体情况,然后开始公布成绩了,“第一名,李东鑫,100分。第二名,王雪,98分……”这时我的心都提到了嗓子眼那了,希望老师能快点念到我的名字。“第四名,杨杰,96分……”“什么,我考了96分,第四名。我简直不敢相信自己的耳朵了,太好了!我真的进前五名了……”。拿到试卷后,看到那鲜红的96分,我高兴得简直要跳起来了,想想回家后,爸爸妈妈的奖励,心里甭提多高兴了。

  在回家的路上,我恨不得飞回家。到了家,我迫不及待地把试卷拿给妈妈看,妈妈看到我考了96分,高兴地亲了我好几口,还夸我长大了,看到妈妈那高兴劲,我下定决心,以后一定要更加加油学习,拿更多的好成绩回报她们。

  到现在,那次考试还令我记忆犹新。

  

关于考试的周记4

  还有不到一周的时间就期末考试了,我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为:首先我们要放平心态,把期末考试看成一次平常的小检测。其次,我们要不放弃我们的一分一秒,我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来,我们要注意调试自己的心理状态,既不要过分紧张,也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪,增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素,我们要相信自己,相信自己平常的努力,树立我们的自信心,不怕失败,正确对待考试,把考试看作是检验学习的一种手段。

  在期末考试的这前一段时间,复习也是必不可少的,那我们应该怎样复习呢?我认为这里有几点重要的步骤:

  一、梳理各个学科的知识。复习中,我们要通过做一些典型性、代表性的题目,达到复习知识的目的。如果只顾大量做题,忽略了仔细的看书,那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候,要认认真真、仔仔细细的把书给看一遍,在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点,要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。

  二、复习内容要分配合理。在复习中,我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科,再复习四门小科。这样做到分配合理,复习时才不感觉到乱。

  三、复习间隔要恰当。我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间,这样可以节省许多宝贵的时间,复习效果也好。但复习间隔时间因人而异,因复习材料而异,所以我们要“因的制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科,我们要在相应的时间内在添加一点时间。

  我们要拿出最好的状态来迎接期末考试,不留遗憾!

关于考试的周记5

  我等啊等,终于等到了今天。今天是回学校发卷子拿成绩单的时间。我真是太兴奋了!一到学校,我就放下书包,和同学玩了起来。

  上第一节课了,这节课是讲语文卷子。上课铃一响,我心里开始紧张起来,想:我会考几分呢?我爸爸妈妈会不会从乡下领一条狗给我呢?

  老师开始发卷子。我一拿到卷子,就飞快地把卷子往后传(我坐第一排),接着我再把自己的卷子打开,看看分数是多少?我一看见分数“98.5”,忍不住兴奋起来。下课的时候,我高兴得在走廊上一蹦三尺高,口里还喊:“太好了!我终于可以买狗狗了!”可是,我又对自己说;“不要高兴得太早,还不知道数学考多少分呢!”

  叮铃铃,第二节课又开始了。我目不转睛地盯着数学老师,想认真地听听我的成绩是多少?没想到,老师说一百分的有七个同学,但是这七个里面没有我。九十九分和九十八分的,也没有我。我只考了九十四分。被老师批评了,因为我由于粗心大意而漏做了一道统计题!我感到非常失望。快放学了,我的心情忐忑不安,心神不定。

  果然,妈妈看到我的这个分数,非常生气,而且下午的那场家长会也没有去。妈妈的脸色很难看,坐在沙发上一言不发,似乎伤心得要掉眼泪了。我也觉得很难过!

  这次考试失败了,但我觉得没什么要紧的。就像动画片《小乌龟》里面的猫头鹰老师说的:小乌龟还有很多的考试,会有机会赢得pen的。我想,以后考试的时候,我会更认真审题,不会马虎应付。同时,我也明白了不能骄傲,如果骄傲就会落后!

关于考试的周记6

  这星期四,期中考试开始了。我一直对自己取得高分充满信心,对401班取得年段第一名更充满信心。

  期中考试考完的当天下午,钱之依对我小声嘀咕:“你看李教师的脸色,通红通红的,肯定没什么好事儿。”我安慰她:“也许是因为我们考得好,她很激动吧!”“不可能。”钱之依苦笑着,摇了摇头。

  尽管我确信我会考到95分以上的,但我看到李教师那又激动、又生气的样子时,忍不住叹了口气,心里不由得紧张起来。

  更让我紧张的还是昨天早晨的一次问话后。“李教师,我考了几分呀?”李教师不语,她那“白里透红”的脸上写满了失望,嘴巴撅得老高,双手交叉在怀里。就是成绩再好的人看到李教师的这副模样,也会觉得自己的成绩很不理想,心里慌慌的。

  中午,张教师报了数学成绩,我怎么也不相信自己竟然只考了95分,那道扣2分的选择题错了也无妨,我早已做好了心里准备,可是那道扣了3分的题错得太不应该了,我竟然把减看成了加!

  又过了一会儿,张程浩给我开了个玩笑:“吕幸洋,我昨天看到试卷了,你只有89分,我71分。”这句话,我尽管不相信它是真的,但也增添了我的恐惧感。吕轶萌走过来,指着我和姜帆说:“你们两个中有一个考了99分,最高分!”当时,我们两人都指着对方,因为我们都认为对方是最棒的。

  终于盼到了报成绩,那时的我像怀揣了一窝兔子—怦怦直跳。“吕幸洋—,”我屏住呼吸。“99分!”同学们纷纷投来了佩服的目光。而我却为401班的平均分担忧。是啊,我们班语文没考到90分以上的有十几个同学,而402班只有几个,这可是前所未有的事,这是一个严重的危险信号!

  同学们,我们努力吧!让我们三个班级对抗的马拉松中再赶上去,要知道:失败是成功之母,吃一堑,长一智。我们永远是最棒的!

关于考试的周记7

  天灰蒙蒙的,像是要下雨,却不见老天的泪滴;是他在可怜我吗?还是在安慰我这颗孤独的心。整个世界为我停止,我的心如同雨泣一般,孤零零的在天的那边徘徊

  一场失意的雨撒向大地。踏着雨点,浇一浇失败的愁绪,又置身于校园林荫中。早衰的树叶一片一片地在空中打转。些许凉爽,却无法熄灭我心中的焦虑:期中考考砸了,月考又将来临……

  风吹拂着,一片小小的落叶在我不远处飞舞、旋转,久久不愿落地,似乎在苦苦挣扎,试图在飞上枝头,但却总是事与愿违。

  一阵风将它推到我面前。我伸手去抓,它却突然有了活力,竟不偏不倚地向风而行。飘行不远,却又掉线似的歪歪斜斜坠向满是落叶的泥地上。竟是一只枯叶蝶!

  蹲下身,细细打量,金黄的底子,褐色的纹,绝妙的枯叶伪装。它为什么不再飞翔?淋湿的翅膀诉说着一切……

  曾经的风中精灵,此刻,默默地囚禁于地表。翅膀遭到重伤,它还能穿梭在花丛中,与花儿嬉戏吗?它是那样的美丽,又是那样的脆弱,好象轻轻一碰就将破碎。

  让我把它带走吧,我想,让它的美丽在我的呵护下变成永恒。可突然,在手触碰的一刻,它却逃离了我的手,继续与风搏斗。它不愿让我拥有吗?难道它不知道自己在风雨中会被撕碎,或是筋疲力尽时,跌落在地上被人无情的践踏吗?

  那对美丽的翅膀时高时低,时远时近,似乎短暂的休息让它汲取了强劲的动力、又可以尽情地旋转!尽情地舞蹈!

  我被折服了,恍然大悟:飞翔是翅膀的生命,短暂的休眠只是为下一次更强劲的舞动储备充足的能量。这是自然之道,也许吸取了水分,洗去了污秽,翅膀才能更轻盈,更好的`迎接阳光的到来。

  蝴蝶在风中越飞越远,风把它的话语传到我耳边:只要翅膀还在,就不该停下来……

  雨,不知何时停了,东边的天空依稀可见阳光的影子。可能会出现彩虹吧!我站起身,继续探索知识的海洋!

关于考试的周记8

  期中考试之后 “怎么这么快就要发考试卷了?”我心里非常紧张。“我考得怎么样?我得了多少分?”我看着生气的老师,看着讲桌上的试卷,心里产生了恐惧。老师干咳了几声:“这次考试平均分数是63.9。”老师气腾腾地露出难看的表情。“我的天哪!那我会是多少分呢?”

  老师开始发试卷了,我的心怦怦地跳,就像揣了一只小兔子。“老师把试卷发下去,自己看得了多少分。”一个个同学都把试卷领走了,可是怎么也没见我试卷,“不会是我试卷丢了吧?”正在胡思乱想,老师把试卷放在我桌上,还特意看了我几眼。“奇怪!老师的眼神是什么意思?赞扬还是斥责?” 此刻,试卷静静地反躺在我的课桌上。我用有点颤抖的手轻轻掀起它的一角,一个鲜红的“0”剑一般刺向我的双眼,身体立刻触电似地一抖,试卷又合上了。“管他呢,横竖是要知道的!”我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻。随着“啪”的一声,醒目的分数呈现在我眼前----100分!唉呀妈呀!我太激动了!

  “哈哈哈,我考了100分!”大家都向我投来诧异的目光。李小虎撇撇嘴说:“嚣张什么呀!不就是个100分吗?”“怎么?不服气你也考个呀!”“咱们老百姓呀,今儿真高兴,高兴,高兴。哈哈” 在回家的路上,我觉得空气无比清新,花儿在对我微笑,小草在对我点头,就连河里的青蛙也在“呱呱”地夸赞我。

  回到家后,妈妈看到我满是对号的试卷,高兴地眼睛眯成了一条线:“好儿子,真争气,妈妈今天给你做红烧肉吃。”爸爸则把试卷翻来覆去看了几遍,确信没问题了,才点着头说:“不错,不过下次还要努力。” “喔,总算是虚惊一场。”我长长地舒了一口气。

关于考试的周记9

  时间过得真快,仿佛开学就在昨天。而在今天,就是我们期末考试的日子。考试的前一天,我很认真的复习了课本和练习册,相信应该可以考得好成绩。

  第二天我很早的来到教室,争取在考试之前在看看书,让自己对课本上的知识再加深一边印象。过了一会,开始考试了。

  语文很简单,基础题我都会做,只是“黎明”这个词的不太确定,其他的都很好。阅读题也很好做,答案基本都在短文里,只要细心,就可以全对。这次的作文是:《一个印象深刻的人》我觉得我写的有些偏题了。这次我写的是小偷。但是,写到最后觉得没有可写的,就草草的结了尾。直到快交卷时才发现字数要求在500字左右。所以我有赶紧加了一些部分。总之,我觉得语文写的不好。

  数学往往是我的弱点,每次考试都在70至80左右。而这次,我觉得第一面做的很好,但是到第二面就遇到难题了。解方程有2题不会做,要用“天平原理”来解,但老师在讲课时我只学了一种解方程的方法,“天平原理”没有学,所以就吃亏了。分数的加减也有一题不会做,要是在老师讲课是我专心一点就好了,唉。第三面是画图,很好做。“解决问题”里有一题不会做,现在想想,那些都是老师讲过的题,这5分丢得真可惜。其他的都还可以。做完后,我结合自己会做的和不会做的题型,估了75分。

  在星期四我查到了自己的分数。语文是94,数学是86.5。哇!我太意外了,数学居然能考86.5分!语文只靠了94分,我想,扣分最多的肯定是作文。说来也奇怪,平时我的作文写的都很好,怎么一到关键时刻就成这样呢?!我的平均分是88.25,岑柯奇的是89.25,李思颖的90.25。唉,在我的朋友中,我怎么落到最后了呢?不,不!我不甘心,我不想当最后一名,从现在开始,我好好学习数学,一定要在我们三个中拿第一!马上就要考初中了,我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我们三个中“混”得最好,加油!

关于考试的周记10

  期中考试已经结束了,成绩也出来了,但是,有的科目的成绩我还是不满意,错的题都是太粗心了。

  语文:第一题送分题我都能做错,真是不应该啊,要在田字格里写字,我居然在田字格每一个小格子里面写了,真是可笑,都怪自己在考试的时候没有认真审题,还有语文课外阅读,失分比较多,可能是因为读的次数太少,我才读了2次,所以没有太了解这篇文章,所以失分太多,当然也有粗心的地方,这么简单的题居然写错了,真是不应该,还有作文,居然扣了十五分,我从来没有扣过这么多分,可能是写跑题了,或者是字写的太差,字数不够,不管怎样,不能找借口,都是自己的错,下次考试中,我一定要好好的审题,认真的做题。

  数学:数学中失分的都是步骤不规范,还有些个别粗心,所以,要加强步骤的规范性,也有很简单的题前面都做的很好,但是就因为最后的答案错了,所以一分都没有,真是不应该啊!在以后的数学考试中,我要仔细认真的去做每一道题。

  英语:嗯,英语我可是赚大了,我一向英语不好,在这次考试中,我们学校的录音机听到一半就坏了,所以英语的听力测试不管你做没做,做对或做错,都给你20分,所以我才考了这么好(对我来说很好)所以我要在英语这方面努力,争取考的更高。

  化学和地理:错字太多,好不容易写对了一个题,就因为一个错字,整个题都没有分,我又气又后悔,这两科错字加起来有十多格,十多分啊!不是小数目啊,但也有错字他没有改出来,这样可不行,得高分这么不容易,在因为几个错别字而前功尽弃,真是不划算,所以下次一定要细心。

  政治:政治要是想考高分的话必须要死记硬背,但我在考试之前没有去复习政治,所以考的不好,临阵磨枪,不快也光,所以,在下次考试的时候,我要准备充分,认真的去背那些知识点,我相信功夫不负有心人。

  不管怎样,考试要认真的去面对,只有这样才可以考得一个自己满意的成绩。

关于考试的周记11

  我不喜欢考试。

  每次参加大大小小的考试,我都紧张到不能再紧张了,拿着笔的手也不听使唤,总是抖个不停,跟随着我因紧张而跳动的心而抖动。最后,考试结果出来了,也总不尽我意。

  语文吧。一两三四个错别字是常有的事,只是改卷老师不够仔细,常常辨别不出来罢了。数学。由于紧张,一道题做大半天,没做完就交卷是家常便饭,更别题做完试卷好好检查了。至于英语,对于一进考场脑袋就懵了的我来说,英语单词早就被我抛到九霄云外去了。这个单词、那个句子,真么写?怎么写?好眼熟,就是想不起来了:是什么来着?考物理时,激动得连公式都不会写了……从小学开始,老师就千叮咛万嘱咐:考试不要紧张,就当做做作业好了。可每次面对考试,我的紧张就一拥而上,冲垮了我好不容易才建立的脆弱的平静大堤。

  就拿这次考试来说。是使用答题纸的,因为怕自己填错了,就先在试卷上练练,舒缓一下紧张的心情,最后誊抄在答题纸上。可一练不要紧,时间不够了。再慌忙写在答题纸上,字不好不说,还抄错了行,划掉重新写,整个卷面都不整洁了。考完试后,我一直在想:如果不紧张,这些失误就不会出现了吧。

  面对考试,绝不能紧张焦虑,此乃考试之大忌也。一点小考我就如此紧张,中考时我不晕死过去了?SO,面对考试,一定要保持一颗平常心,要有自信,不要是是而非。紧张时深呼吸缓解压力,可以一试。

  面对考试,要保持镇定。我想,它只是检测我这段时间学习成果的方式,要快乐地接受,不必如此讨厌它

  人之所以充实,不是拥有多少,而是奋斗的过程……

关于考试的周记12

  有一次,我期中考试考了全学年第一名。我欣喜若狂,放学后立即跑回家,想把这个好消息告诉老爸。我一路哼着小曲,想像着老爸给会我什么奖励,是请我吃一顿大餐?还是给我买我最喜欢的玩具?还是......回到家,我把成绩单往老爸眼前一晃,骄傲地说:“怎么样?考得好吧?这是可是全学年第一名呀!老爸准备怎么奖励我?”本为老爸会好好夸奖我,表扬我,但迎来的却是一种严厉的目光。那目光里透着威严,让我立刻清醒过来,不再骄傲,不再自满。

  上周四,我们学校举行了月考。当时我有些题犯了错误,害怕考得不好,当老师发卷时,我很想知道自己的成绩,但又怕成绩不高,我异常紧张。当我拿到考卷时,我紧张得立刻把试卷倒扣在桌面上。我小心翼翼地伸手去掀考卷,一个鲜红的7映入我的眼帘,我的手一抖,考卷又落了回去。我不敢相信自己的眼睛,但又不敢继续往下看。经过一番思想斗争,我大胆地把考卷一下掀了过来,“哇,79分!”我惊叫道,似乎天一下子黑了下来。我伤心欲绝,真想找个地缝钻进去,更担心回家后应该怎么和父母交待。在回家的路上,路旁的柳树低下了头,小鸟也没有了往日的欢叫,仿佛世间万物都在为我感到伤心。回到家,妈妈看到了我的试卷,又看了看我那伤心的表情,似乎明白了这一切。她用她那能安抚人的眼神看着我,安抚着我受伤的心灵。我从妈妈的目光中,感受到了一股母爱的力量,立刻轻松了许多,心里的包袱消失得无影无踪。从这以后,每当我失去自信心时,妈妈的目光都会重新给我信心。

关于考试的周记13

  我这次期末考试考得很不好,语文考了85。5分。我想:平常我考的成绩都上90分,为什么这次考不上90分以上呢?回家后,我把我锁在房间里,在反思。

  在基础题上我扣了最多分,一些简单的题都会出错。第二题扣了4分,我看了一下写错的答案,和正确的答案相差很多,我再仔细看了一下题目,是写跟字相同的读音,考试的时候,我却看成了跟字相同的意思。在有一题中,题目是写根据课文内容填空,在第二小题,我却自己随便写了一个,写对了两个,错了一个。在阅读题里,扣了一个最可惜的一分,题目明明写的是写带颜色的ABB形式的词语,我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语,我只写对了一个,说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查,竟然没检查出错误,我想:是我检查的时候只是检查了写出的答案,却没有再读一次题目,才来检查。

  从这次考试中,我知道了我考试时候的薄弱之处:①在做题的时候没有认真读题,只是一目十行。②在读题的时候并没有真正读懂题目的意思,就开始写题。③成语方面的知识不够丰富,在课外得多多积累。④阅读题的题目没有完全读透,不懂意思,要多读几遍。⑤作文的题目要划关键词,要多读关键词,就能写好作文。⑥做完题检查的时候要再读一遍题目,才来检查答案,这样才有效果。

  俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在这次考试中,我也犯了这个毛病。要吸取教训,要从摔倒的地方爬起来,下次考试中不能再犯同样的错误,这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很好的成绩,越来越进步。

关于考试的周记14

  眨眼间,学期已经接近尾声,体育的各项考试已经陆续展开,其中的几项测试我还可以接受,惟独排球这项测试,实在令我有点头痛,要知道排球对于我来说,难度是十分大的。别说打拍球了,就是垫球我也垫不了几个。虽然心中一直为此担忧着,而考试还是如期来到了。

  测试的前几天,我为了能取得理想的成绩,每天完成作业后,余下的时间就是用来练习拍球,有时练得手都肿了,皮也擦破了,我还是不肯罢休。临时抱佛脚的效果终究有限,几天来无数次的垫球练习中,真正达到优秀成绩的居然只有一次,其余N次的垫球练习都在二、三十个之间徘徊。

  排球测试结束了,怎么说呢?成绩不尽人意是意料之中的事情。垫球五十个以上为优秀,三十个以上是及格,而我只垫了区区三十九个,合格算是合格了,但离优秀的距离还很远,说句实在话,这样的考试成绩确实不合我意,可又有什么办法呢?哎!真失败!

  尽管这一次排球测试失败了,可我无怨无悔。毕竟,我已经尽了自己最大的努力,失败也是没有办法的事情。回想一下,从小到大,似乎没有哪一次比这一次更失败过,以前,次次临时抱佛脚,都行之有效,怎么这次就不灵了呢?这次失败也给我敲响了警钟,做事必须要有充分的准备,没有充分的准备,就没有十足的把握。失败并不可怕,可怕的是你失败后没有勇气去面对它。自从排球测试失败后,我就一直继续坚持练习,争取在下一次测试中能够取得优秀成绩。原以为要等到明年才会有翻身的机会,没想到机会这么快就来了。由于我们全班同学的乒乓球与排球考试成绩都不够理想,体育老师决定给我们一次补考的机会,而时间就定在下周一。对于这一次排球测试,我已经做好了充分的准备,垫球五十个以上,达到优秀成绩,应该不是难事,我一定要来个咸鱼翻身——反败为胜吧!

关于考试的周记15

  首先,我想问大家一个问题。考试没有作过弊的同学请举手。估计没几个同学没做过弊吧。

  考试乃同学们的天敌,为了避免挨家长们的“巴掌”,因此有了“作弊”这个名词。虽然作弊违反校规,但在学校仍然颇为盛行。所以,在此向大家透露一些作弊者的高招。仅供参考,请别乱用!

  先从前面的作弊者开始吧!老师一发下卷子,首先便盯住了前面的同学。虽然前面的同学有一半是“四眼田鸡”,但是他们竟也敢在老师眼皮底下钻空子。瞧!那位戴眼镜的老兄,一考试就抽出一本小册子,我本以为他是要打草稿,可凑近一看,他竟然因为老师是近视眼,再看笔记呢!经过十秒的“扫描”,便点点头,唰唰唰的奋笔疾书。

  中间的同学当然自在。因为老师正死死盯着前面的同学不放,无法抽空监控他们。偶尔嘀咕几声,顶多被老师瞪个几眼,没有大碍。一些胆大包天的同学干脆来个“五秒快速讨论”,一片混乱之后,老师才反应过来,“凶手作案线索“早已消失得无影无踪。

  后面的同学就略差一等了。那几个身高在一米六以上的大块头,即使是摇头晃脑一下,也会使老师站起“眺望”,可他们默契的配合却使人难以置信。瞧那位鬼鬼祟祟的“高个子”,他把头靠在椅子上,用脚踢了一下旁边的桌脚,后面的那位同学怔了一下,便马上反应过来,凑在“高个子”的身后,两人对起答案来,有说有笑,好不惬意!不过有些“闲人”会故意暗示老师,害得作弊者被训了一顿,旁人却摸不着头脑。

  下课交卷后,有的同学是疑惑不解,有的同学是忧心忡忡,而那些作弊者却个个都是红光满面。

  同学们,你们考试有作过弊吗?假如现在给你一张期末考试的答案,考试时你会打开吗?

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