高中周记

时间:2021-12-02 10:48:41 周记 我要投稿

【必备】高中周记模板9篇

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,这时就需要我们认真地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编精心整理的高中周记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】高中周记模板9篇

高中周记 篇1

  理想像一张张纸飞机,带着我们的理想唯美地划过天际;理想像以一张张小船,承载着我们的理想出海远航;理想像五颜六色的花朵,带着我们的理想芬芳四季。

  每个人都有自己的理想,而我的理想是当一名优秀的室内设计师。我想当室内设计师的原因是,我希望以后我自己的家的每一转每一瓦都是我自己设计出来的,还有就是,我想把自己的家设计得很有幸福感,一个家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一处都充满幸福的,其实一个家庭有时候装潢还是其次,主要是这个家庭的幸福才是这个家庭最美、最漂亮、最有特点的。

  我知道,其实学一样东西,都要付出辛劳、汗水与努力。曾经有人这样问过我:“当室内设计师,是很难当的,它不仅要会画画,还要对颜色很敏感,最重要的就是每个房屋的结构都是不同,你设计的时候并不是那么容易。”听她这样讲,我的内心有一点点的动摇,心想:是啊,当室内设计师是挺痛苦的,还是放弃吧!

  回到家里,我跟爸爸说了,爸爸说:“世界上没有一件成功的事情是不付出努力的,如果你总想着这件事情对你的回报有多大的话,那你还不如不做。你自己想想,居里夫人的成功,比尔盖茨的成功……哪个人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢?你自己要好好想想。

高中周记 篇2

  很晚的时候,一个人听歌,是一种淡淡的享受。一点喧嚣都没有,听着那些有磁性的声音,有一点点能够想起来的东西。

  就像重温周迅声音时的不一样的感觉,听到朴树的声音时感觉到以前的梦境,听到红豆时就会想起那个暑假很晚的时候想着一个新朋友的生日时的感动……

  一切遥远的事不再遥远,眼前还有,至少,我心里还有。

  隔着泪眼,依然看见你的温柔

  穿过茫茫人海,你却已不再身旁。

  看到那些存在电脑里永远也不会发黄的照片,你们的笑容依旧,依然那样灿烂,那样没有遮掩。我却看到我的改变。

  有一点在徘徊的感觉了……

  一定是的,是我想起了你们。想到东风破,想到那时候的生活,我却不曾后悔,也许,那就是成功,也许,那很狼狈?

  不愿想那么多,无情不似多情苦。

  很容易就动了感情,尘埃是非,唤不回的是你的容颜。

  也许,我还能看到你们罢。

  一年一年的过,看到回忆里有一点在消去,有一些却变得明朗。那些音乐中的感觉,却一年一年的没有变,一点都没有,

  就像我永远都记得,第一次去汇联时,听到那里放的《第一次爱的人》,突然就有那么一点点感动地感觉。

  又想到,今朝的人,明日的事,也许又是一场记忆的开始,也许今天的音乐,又是一幅歌声中的篇章……明年今日,也许又会回忆今天的生活,也许又会有所不舍,又有所后悔?

  今天不想动感情,不想去想那些人那些事。新年的第二天,希望你们都快乐。

高中周记 篇3

  我期盼已久的“五一”劳动节终于来临。“太好!”爸爸妈妈带我到长沙的烈士公园玩,我心里比考一百分还要高兴,比吃蜜还要甜。我们兴高采烈地乘着“闪电似”的高速列车冲向长沙。

  烈士公园到,这可真是个神奇的地方。一朵朵奇异的花儿张开笑脸,五颜六色的,煞是好看。一棵棵昂首挺胸的树木,就像一个个站岗的哨兵。这里面好玩的地方真多呀!

  我们先来到“水上乐园”,湖里的船奇型怪状,有“蘑菇号”、“龙头号”;“火箭号”……

  我们选一条普通型的船。嘿嘿,是脚踏船!我和老爸大大方方地上船,胆小的妈妈则颤颤抖抖地上船。妈妈那胆小的样子逗得我们哈哈大笑。我和老爸是男子汉,开船的活儿自然是落到我们两个男子汉头上。我们用力蹬着,船儿随着我们的脚踏声欢快地移动着。咦,不好,我们要碰上“火箭号”,马上撤退,有惊无险。我们继续踩着,那边有一座拱型桥,下面有几个桥洞,大大小小的船只都从那个大桥洞下冲出。我们也去凑凑热闹。我们奋力划着,就快要冲进洞口,“砰”,我们和另一艘“龙头号”撞上,我们被撞开。我们继续踩着,要向洞口冲锋,不好,功亏一篑,我们又被撞开。坚持就是胜利,我们费尽千辛万苦终于进桥洞。“让我们荡起双桨……”我们不由自主地哼起歌来。

  到“儿童乐园”,我们玩起“双人碰碰车”,我和老爸雄纠纠,气昂昂地坐上车,开始全速前进。另一台车上的一位戴墨镜的阿姨样子真淡定,我们朝她开的车碰上去。没想到的事发生,我身后的另一辆车朝我们撞过来,我们腹背受敌。对手在后面哈哈大笑。真气人。我和老爸商量,专门袭击后面的偷袭者。偷袭者被我们追得屁滚尿流。哈哈,太高兴啦!我们还玩套环和投球游戏。

  哎,时间过得真快,我们要踏上归途,我恋恋不舍地离开美丽的长沙。

  

高中周记 篇4

  校园是给予我无穷的知识的圣殿,校园也是给予我无穷快乐的游乐场。我们就是在这个既富有知识,又富有欢乐的校园里茁壮成长的。我的学校河口镇第二中心小学坐落在罗家桥。我在这呆了将近4年了,这里的'风景我是那么的熟悉:春天百花齐放,夏天绿树成荫,秋天落叶芬芳,冬天雪花飞舞。

  提到树木,我自然会想起我们后操场那棵大树。春天来了,我就会很早来学校,约上小伙伴,在大树下做游戏,一阵微风吹来,树枝微微地动着,似乎在分享我们的快乐。春姑娘悠然地离去,迎来了热情的夏姑娘。虽然夏天十分炎热,但是在我们眼中,夏天并不炎热,因为我们在这巨大的“绿色大伞”下乘凉。秋姑娘吹了一口气,树木的叶子纷纷掉落,像金色的蝴蝶在翩翩起舞,美极了!我捡起地上一片金黄的叶子,细细观赏着,突然大树晃动树枝,好像在说:“把我的叶子拿去做书签吧!冬天过去了,我又会长出更绿的叶子,”我捡起地上的叶子拿来做书签。冬天来了,它已经变得光秃秃了,大家都嫌弃它,但是我不同,因为它即是我们的朋友,又是给予我快乐的树。

  除了大树给予我快乐,还有一个雕塑给予我无穷力量。这个雕塑叫做“希望之星”,它座落在升旗台后边。它的座底是红色的,在一个银白色的月亮上,有一名年轻的女老师,她一手握着书本,一手伸向前方,似乎指引我们迈向知识的海洋。她身后有一个男少先队员,胸前红领巾随风飘扬,左手抱着足球,右手举着火箭模型,仿佛准备去探索宇宙的奥秘。每当早上来学校时,看见它,就像看见了希望。太阳落山时,余晖洒落在雕塑上,给它镀上一层橘红色,好看极了。

  “希望之星”雕塑两边各有一个花坛,花坛里种有一排花树,花树五彩缤纷,有深绿色的、有浅绿色的、有淡红色的……形态也各异,像圆球的,像棒棒糖的……真神奇!

  在这个洋溢着欢乐与充满着知识的校园里成长,我能不快乐吗?

  

高中周记 篇5

  窗外的树叶又黄了,怕是遇见了秋吧!身后的影子有拉长了许多,还是遇见了黄昏吧!稚嫩的心越来越强大,怕是遇见了残忍的岁月吧!

  流年匆匆划过十几个春夏,似乎与光的速度一样向前奔跑,从我身边悄悄滑过。但都似乎与陌生人一般与他们擦肩而过,从未谋面,直到有一天我们在梦中遇见。

  对于一个沉默寡言的我来说是最难在新的环境里面适应的,到了高中的我,种种不适应便表现出来了,因为沉默寡言是对陌生人来说的,对于熟悉的人来说,我是个爱说话,脾气有点暴躁的女孩,因此身边的朋友极少。

  记得中考前的一个月,我因为没有时间教小晶做题,而产生的矛盾。

  “你能帮我看道题吗?”小晶胆怯的问我。现在处于被一大堆作业包围的我皱着眉头帮她看了一下。过了一会儿,小晶又说:“能给我讲一下吗?我自己还是不懂。”我便开始教他,但是不论我讲多少遍,她还是请求我再讲一遍,于是我就开始不耐烦了。“怎么教你这么多遍还是不会啊?你还是找别人吧,我自己还有好多的作业没做。”我迅速把书移到另外的桌子上,我也没有顾及的小晶的感受,好像从那一刻开始,我们之间的友谊就破裂了。可由于我的面子,我并没有说她道歉,一直持续到中考过后。

  高中她也没有和我一个学校,因为内心的孤僻与寂寞,我也没有交到一个朋友。地上影子总是一个人的,进进出出都是我一个人。我的内心的孤独感一下子喷涌而出。

  有一天,我听到那个室友在讨论我:“我们寝室长好烦,每次扫地都要说我,什么时候把她个给寝室长拆了才好,唉。”由于自尊心强的我听到这句话,便忍不住扑在床上哭了。寝室空无一人,回荡着我的哭泣声。我便逐渐地进入了梦乡。

  梦里,我看到了中学的一段段往事,我与一位叫“岁月”的老者遇见了,他带我参观了我的中学往事,空中浮现出四个人的步伐,干净的面容,灿烂的笑容,那是一起去食堂的那段路上,我还看见了两个人一起倒一桶垃圾,却从没感到垃圾的臭味,从未嫌弃彼此。运动会上......元旦汇演上......浮现出的一幕幕都有我的参与啊,她们是我曾经最好的玩伴啊,眼泪不由自主的流了下来。“岁月。”老者说:“怎样?想起他们了吧?可他们现在在哪呢?因为你的自私与不耐烦,因为你的面子,她们早已不在你旁边了。”我顿时泣不成声,心里如刀割般疼痛。“别难过,她们还没有走远,她们只是想等你一句道歉,孩子,你知道以后怎么做了吧......"说着说着,我便从睡梦中惊醒,醒来后的我似乎脱胎换骨,而躲在角落的那个女孩,正在翻着同学录……

  遇见让我学会珍惜,让我挽回了失去的友谊。

高中周记 篇6

  今天,举行了一年一度的红领巾跳蚤市场,我既兴奋又紧张,因为又要开始血拼了!

  跳蚤市场开始前45分钟,我就开始抢购:我风风火火地下了楼,直奔“美食一条街”。哇!琳琅满目的食品映入眼帘:金黄的鸡翅,流油的薯条,香甜的沙冰,个儿大味儿足水果,使我食欲大增,垂涎三尺,掏出钱包,已解决咕咕叫的肚子。再看看食客:人山人海,人声鼎沸,水泄不通,连空气都成了稀有品!餐盘往往是供不应求。这让我深刻地体会到了“先下手为强,后下手遭殃”的滋味。

  接下来就是购物,通常我会先光顾自己班的摊位。“哇,好多的金鱼呀!给我三条!”这也是在给自己班赢得利润。这时,王逸茹急急忙忙地走了过来,让我在椅子上坐下,开始给我擦鞋!还没等我反应过来,我这一双脏脏的臭球鞋早被她擦得亮黑亮黑的。我正要起身,她又赶忙递上一个爱心箱,让我捐点钱给希望小学造一个书库!我当然乐意了,递进了5元钱,她感激地看着我,使我感触颇多。

  过了半小时,抢购已经到了高潮阶段,隔壁的摊位都开始“白热化”角逐。推销员把“公鸡嗓”喊成了“公鸭嗓”,硬币源源不断地进了爱心箱里,顾客们的腰包都被翻了个底朝天,手上的购物袋也越拿越多,叫卖声,还价声,噪音组成了一首奇特的交响乐,和烈日一起拷打着同学们,但购物的兴致依旧不减,直到跳蚤市场结束。每个摊位满载而归,为跳蚤市场画上了圆满的结局。

  跳蚤市场不仅是一次活动,更是同学们步入社会的一种锻炼。

  

高中周记 篇7

  我从来不相信,这世界会无路可走

  有时候,会在电视里,看到很多报道,比如有人跳楼有人跳海。诸如此类,举不胜举

  有时也会觉得,很莫名其妙,竟然有死的勇气,又怎么会害怕活着?也许,会有人说,他们的人生无路可走,所以他们才会选择死亡。但我却又要疑惑,难道人生真的会有无路可走的时候吗?

  说白了,我的确不相信,所以人生会有无路可走的时候!也许你会觉得我是一个悲观主义者,但是在生活中我确实是一个不折不扣的悲观主义者!我相信世界有路可走,是因为我相信,无论如何,总会有一条路能带我们走向最想去的地方。

  我不喜欢别人抱怨生活,我觉得与其抱怨生活,不如在抱怨的时间里去找一些属于自己的路走走,或许这样就可以让你对生活的抱怨少一些!对于生活,既然无从选择,那么还不如乐观一点,一直坚持不放手。

  我从不相信,这世界会无路可走。我相信,只要坚持,你也就可以创造奇迹给自己,没有什么是注定的,关于结局就要看你用怎样的态度去面对了!

高中周记 篇8

  炎热的夏天过去了,迎来了黄叶纷飞,果实累累的秋天。秋姑娘像一个化妆师,她给秋天各种美丽的树叶娃娃都化上了淡淡的秋妆。我喜欢秋天里的梧桐树,冬青树,银杏树,枫树……我最喜欢它们的树叶。

  漫步在学校附近的一个小道上,树上落下了一片银杏叶,我将它轻轻拿起,细细地端详:只见它的纹路很特别,正反两面的纹路都是一样的,纹路是从叶柄的一头一直向另一头延伸。银杏叶的叶柄又细又长,像一个筷子一样。银杏叶摸起来很薄,我将银杏叶凑近鼻子闻了闻,啊!一种说不出的清香扑鼻而来。银杏叶正过来看,像一把小小的扇子;反过来看,还像一个小小的短裙。我抬起头,看见一片银杏叶从树上渐渐凋落下来,微风一吹,像一只只可爱的蝴蝶一样,追逐、嬉戏。

  我不仅喜欢秋天黄色的银杏叶,我还喜欢秋天那火红的枫树叶。

  红色的枫叶和黄色的银杏叶是不一样的。红的,绿的,似绿非绿,似红非红,火红,翠绿。枫叶的里面有着各种不同的红和绿,这么多的颜色混在一起,大自然竟然能将这些调配成一幅美丽的颜色画。枫叶就像一双小孩子拍红的小手,上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫树叶的四周有着一排排的锯齿。我的脑海里想起了唐代诗人杜牧的一首小诗《山行》中的一个诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”到了冬天,枫叶就会落在地上,埋在土中,捐献自己的身躯,让下一代生长环境更好生长得更加茂盛。俗话说得好:“落地不是无情物,化做春泥更护花。”

  一阵秋风刮来,吹走了我手上的枫树叶,吹下来几片冬青叶,我拿起冬青叶一瞧,发现冬青叶是椭圆形的,叶子的边缘“长”满了细小的“牙齿”。摸起来,叶片不管是正面,还是反面,都滑溜溜的,好像婴儿的小脸。

  啊,秋天真是太美了,我爱秋天,爱秋天里的庄稼、果实、凉爽的风,但我更爱秋天美丽的叶子。

高中周记 篇9

  童年像一曲悠扬动听的音乐,平缓前进的旋律中,总要参入一些高潮才能完美动人,那高潮就是——勇敢。我记得,那是勇敢的尝试。从前的我,虽说成绩也不会差,但是在课堂上并不出彩,就像一个默默无闻的“隐形人”,总是静静地听别人回答、为那精彩的回答拍起无力的手。其实,老师提出的问题我并不是不会,而是不敢举手。每当老师说“怎么才这么点人举手” 同时把目光投向我时,我的脸就总是烧起来,并把头埋得低低的,生怕被人看见。我真的很想举手,让同学们用那赞赏的目光看着我,并舞动那双手……“这首诗……说的是什么?表达了作者怎样的情感呢?”老师问。可是,班上鸦雀无声,看来他们都不会回答。恰好,我之前在网上阅读过这首诗,也知道一些。我该不该举手呢……我害怕那个场面,我害怕他们一起把目光往我这儿投,可是,要想让同学们对我刮目相看,就必须举手!这时,我慢慢地把手举起来,老师欣喜地望着我,并叫道:“陈弘旎,你来回答!” 同学们诧异地看着我,我的脸又燃烧起来,而且烧得厉害。“这……这首诗是描写……呃……描写……”“没关系,大声说出来,说错也没关系!”有了老师的鼓励,我也比较有信心了,豁出去了!“这首诗是描写秋景,同时也表达了作者对家乡、亲人的思念。” “很好,请坐!” 顿时,班上响起了热烈的掌声。原来,举手并不是很困难,只要你勇于尝试,就一定会成功。

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