六年级周记精选15篇
愉快又充实的一周又告一段落了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的六年级周记，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级周记1
老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事都能够变成一道道既搞笑又引人深思的数学题。我们经常做的数学题目，就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一道搞笑的数学题：
3个人吃3个汉堡，用3分钟吃完，9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完？
平时，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡，我只明白吃，从来没有想到还能够变成数学题来做，碰到这题觉得真搞笑。刚开始时，我想：3个人吃3个汉堡要3分钟，那一个人吃一个汉堡不就是一分钟，九个人吃九个汉堡当然是九分钟?。这样想着，我兴奋极了，赶紧把答案告诉妈妈。可妈妈皱着眉头说：“孩子，要好好想想，想想我们和哥哥三人吃汉堡的情形，多动动脑！”我听了愣住了，刚才的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，此时突然想到：3个人吃3个汉堡用了3分钟，一个人吃一个汉堡其实也是用了3分钟，那九个人吃九个汉堡也只要3分钟。我没有立刻把答案告诉妈妈，又反反复复地想了几遍，觉得就应没问题后才把答案告诉妈妈。妈妈点点头笑了，夸我是爱动脑筋的孩子，她又说道：“数学就来自于生活，只要你细心观察，就必须会有所收获，就像吃汉堡一样。”
瞧，生活中的一件小事也能变成一道搞笑的数学题，数学真是无处不在啊！此时让我们热爱数学，学好数学吧！
六年级周记2
每个同学都有自己的老师，老师就像母亲全样，不断地照顾我们，给我们讲课、教我们做人，我的甘老师也是一样。老师对我们非常关心。
甘老师留着短发，今年快五十岁了，可上课依然精神饱满。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角处时常挂着微笑，有时还会给我们讲笑话。甘老师读课文时，常常会把我们带进一个个童话般的世界。
老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。哪个老师不希望自己的学生健康快乐地成长呢？有一次，我和几个同学去参加活动，误了功课，放学后甘老师便主动给我们补课。老师本来已经上了两节课，应该好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老师连一口水都来不极喝，就直接给我们讲课。看着老师那干裂的嘴唇，听着老师那沙哑的声音，我们怎能不感动呢？
老师是人类灵魂的工程师。法我们第一次走进学校欣喜自己已成为一名小学生的时候，甘老师便在我们心中刻上了深深的印迹——老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过父母。在她的教育下，我们从a、o、e开始学，到能写优美的作文，以至日后成为一名高等学府的大学生，成为各条战线上的有用人材，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。不管我们的学习有多差，老师总是不断地帮助我们，一直到我们赶上来；不管我们的学习有多好，老师总会严格要求我们，不会对我们偏向、袒护。她不分白天黑夜地备课、批改作业。那飘飘洒洒的粉笔灰染白了她的头发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。
在这秋风送爽的九月里，让我献上对老师最真诚的祝福：
＂敬爱的甘老师，祝您节日快乐！＂
这是一篇描写我们老师的文章，文章开篇点题“老师对我们非常关心”。全文主要描写了老师对同学的关心，如“我和几个同学去参加活动，误了功课，放学后甘老师便主动给我们补课”。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次不错的创作。
六年级周记3
麒麒家的院子里种着许多棵月季花，它们品种不同，开的花也是各种各样的，非常美丽。
月季花由这几部分组成：根、茎、叶、花……月季花的茎又细又长，还没我的小拇指粗呢！月季花的茎在根部还是比较粗的，但是越往上面长就越细，最上面挨着花的部分细得就像一小截跳绳一 样了。月季花的茎的颜色还有有趣的变化呢！最上面像抹了一层浅绿的油漆似的，油亮亮的。过了一小段后，茎由浅绿色变成了深绿色。最后，茎变成了深深的墨绿色，有趣极了！它的茎上还长满了尖 利的小刺，我想，那是它保护自己的武器吧？
月季花茎上长满了叶子，一片片椭圆形的叶子长得挨挨挤挤，边沿有许许多多的小齿，好像一把把剌手的小锯子。叶子的颜色很多很多：有浅绿的、深绿的、碧绿的、墨绿的……
春天，细雨如丝，春雨滋润着大地，同时也滋润着月季花。月季花在细雨中竞相开放。红的如火、白的像雪、黄的如金、粉的如霞……五颜六色，美丽极了！一朵比一朵美丽，一朵比一朵鲜艳， 有的花瓣才展开两三片，有的绽开了笑脸，有的含苞欲放，看起来饱胀得马上要裂开了似的。一朵朵花挤在枝头，向人们展示自己的美丽。这时经常能看见成群的蜜蜂飞来飞去忙着采蜜呢！那香味太诱 人了。
我喜欢月季花，你真美丽啊！
六年级周记4
暑假里，爸爸帮我去报名了游泳学习班，我也很乐意学游泳，游泳不仅是一项技能，还能锻炼我的身体，最重要的是我喜欢玩水，这下有得玩了，我好高兴。
晚上，我学完了游泳，妈妈接我回家。路两旁的路灯都亮了，它们照亮了黑暗的天空。夜市上像过年一样热闹，有卖烧烤的，有卖炸串的，有卖衣服的。妈妈给我买了鸡肉串，我非常高兴。我和妈妈就上楼了。
楼道里非常闷热，没有一丝凉风。妈妈上楼的速度非常快。我游完泳之后，现在非常累，就跟不上妈妈的脚步，慢慢地落后了。我对妈妈说：“你快等等我。”妈妈没有听见。我又大着嗓门喊了一声。妈妈还是不理我，自己上楼了。我很生气。
我的心里感觉到也很委屈，眼泪在眼眶里转来转去，可是我忍住了，没有掉下来一滴眼泪。我听不到妈妈的脚步声了。但是，我听到妈妈在开门关门的声音，我知道妈妈已经到家了。于是，我只好独自一人上楼了。回到家门前，我突然心生一计，就藏到了家门的角落里。楼道里真是太热了，我的身上一会儿就汗流成河了。这时，几只蚊子在我的头顶嗡嗡地飞着，好像在说：“我的肚子饿得咕咕叫，我终于找到美餐了。”蚊子们高兴极了！不一会儿，我的身上就被这些可恶的小蚊子咬了几个大红包。我身上非常痒，甚至想跳到月球上。但是，我的两只手在身上挠啊挠，就是不敲门。
我等了一会儿，听到了妈妈准备开门的声音，我急忙藏到了角落的最里边。妈妈从屋里走出来了，我偷偷地看着妈妈向楼道里望去。妈妈还对着楼道里的窗户喊了我几声。我使劲捂住嘴，偷偷地笑了。这时，妈妈听到了我的笑声，发现了我。我愁眉苦脸地从角落里走了出来。妈妈亲切地说：“快进屋吧！楼道里太热了。”我听话地点点头。
今天晚上，我真是聪明啊！竟然能给妈妈开一个逼真的玩笑，我真高兴！作文
奶限止不让我吃，我还要吃三碗呢！
六年级周记5
钓鱼，想必大家都很熟悉。那么，你是否记得第一次钓鱼的情景？我永远难以忘怀，那是我记忆长河中不可缺少的一部分。
蓝莹莹的天空，静悄悄的，连绵起伏的山，静悄悄的，碧绿碧绿的树，静悄悄的，镜子一般的湖，静悄悄的……一切都好像沉睡了。
我和舅舅瞪着眼，紧盯着鱼漂，微风在湖面上绣出一圈圈波纹，在阳光下闪着银光。五分钟，十分钟，三十分钟，一小时……时间一点点过去。我不耐烦了，往湖面上使劲扔了一块石头，只听见“啪”地一声惊响，一条鱼影都没看到。
我一屁股坐在草坪上，左拔一根草，右拔一根草。阳光依旧照耀大地，可我觉得并不温暖，而是像火烤一般。
“舅舅，我们回家吧！”我实在等不下去了。
“钓鱼要有耐心，”舅舅语重心长地说，“这样才能钓到鱼，千万不能学小猫钓鱼，三心二意……
我脸红了，再看看舅舅，虽然满头大汗，可还是坚持着。
“快看！”舅舅大声喊道。我定睛一看，哈哈，鱼上钩了！鱼漂被鱼拖得忽上忽下。鱼像只发了疯的狮子，拉着鱼线横冲直撞。平静的湖面被鱼劈开，水花四溅。
“要顺着它的方向轻轻拉，不然，线就会被鱼扯断。那样后果不堪设想。”舅舅提醒我。我听罢，顺着鱼游的方向慢慢拉。我屏息凝神，抓紧鱼竿，生怕到手的猎物会逃走。不知过了多久，鱼已疲惫不堪，我将它拉近，一张小巧的嘴巴，两个黑豆似的眼睛，一条白银银的身子，和灵巧的尾巴……
哇！好大一条鱼！我笑得合不拢嘴。
我把鱼捧进水桶，它刚才那股神气劲一点儿也没有了，好像在向我求饶：“放了我吧！放了我吧！”这可不行，我还要向姥姥和妈妈她们展示我的劳动果实呢！
六年级周记6
今年暑假，我和爸爸及老姨他们一家人一起去桂林旅游。
我们先去游了距离阳朔县不太远的银子岩。银子岩的游人真多呀！银子岩入口处一副对联吸引了很多人，对联上写着：游了银子岩，一世不缺钱。我以为银子岩是用银子做的呢，我可以挖银子赚钱喽！但是，银子岩并不是由银子做的，那里只是一个溶洞。
我们走着走着，看见了银子岩的溶洞。我以为里面非常黑暗，进去却发现银子岩溶洞里并不黑暗，因为那里有许多灯。
溶洞里面有许多钟乳石，它们的形状千奇百怪，有的笔直，有的弯曲，有的像金钥匙，咔嚓一声打开门；有的像孔雀展开翅膀，多么美丽；有的像孙悟空，有的象水帘洞，水帘洞给孙悟空提供了休息的地方，但是孙悟空却拿着金箍棒，想毁了水帘洞；有的像雄狮，朝着天空乱吼，吵得孙悟空没法休息；有的像哪吒，有的像托塔李天王。有一些钟乳石非常高大，甚至快接近地面了。有一个超级大的冰棒，那就是银子岩溶洞里形成的冰淇淋，有奶油冰淇淋、花生冰淇淋、巧克力冰淇淋。我的弟弟袁商羽最喜欢的是巧克力冰淇淋，他张开嘴巴，很想上去啃一口。
银子岩洞内有三绝和三宝，三绝是音乐石屏、广寒深宫、雪山飞瀑，三宝是佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞。佛祖论经处钟乳石形成了佛祖和很多和尚，佛祖在谈经论道，小和尚眼睛看着佛祖，细心地听着。
钟乳石形成的墙壁上有许多小洞，洞里面有一些还在生长的钟乳石，这是少年钟乳石，是雪白色的。钟乳石形成的时间不同，颜色就不同，老年钟乳石是浅黄色的，中年钟乳石有淡淡的白灰色；青年钟乳石是淡淡的白色。
银子岩的溶洞真神奇呀！
六年级周记7
一阵清脆的铃声响后，数学老师抱着一堆白花花的试卷，健步走进教室。教师中热闹的气氛，瞬间跌至冰点，同学们原本还是嬉皮笑脸，各管各的，可老师抱着试卷走进来，同学们立刻板着脸，回到自己的座位，整个过程，不到5秒钟老师让组长发试卷，整个班级静极了，静得连蚂蚁走路时得“沙沙”响也听得见。
考试整体还过得去，我原本还是信心满满的，可写到最后一页时，之间我的自信心被一把利刃劈成两段。我只好将题目抄下来，沮丧得交了卷。
第二天，我开开心心地来到学校，可到数学课时，我还是不由得落泪了：老师一发卷，我就紧紧抓着一根铅笔，就像抓着救命稻草一样，口中还念念有词：“啊！南门阿弥陀佛！天啊！！地啊！！！耶稣啊！！！！保佑我吧……保佑我把！”
可惜，我的保佑并未显灵。试卷一发，我立马遮住了分数，看着题目，不由得哈哈大笑：“只扣了3分，哦也！”当我回过头看分数时，无情的分数凝结了我的笑容，还在分数下面划了两道“刀痕”。74分！
撅着的嘴角，不禁耷拉下来，为泪珠也兵分两路，汇聚到我的下巴，我的嘴唇颤抖着，结结巴巴地说：“怎……怎么会这样。”我伤心欲绝：又要挨骂了！
老师把我叫过去，批评我不用心。我低着头，不说话的。过了一会儿，我擦干眼泪，勉强笑了笑。
这次考试，我可是伤心欲绝，但这又怎能怪别人呢。下次一定好好努力，争取好成绩！
六年级周记8
昨天，我们学校举行了旅游，我们四到六年级的学生去“东莞科技馆”参观，然后才去“华南欢乐天地”。
我们在8：00上了车，在车上唱歌，聊天，都掩饰不住我们的心情。经过一个多小时的“长途跋涉”，我们终于到达了东莞。导游带着我们这儿走走，那儿逛逛，我们女生可是很守规矩的，而那些男生就不用说了，诶呀，他们就像挣脱了绳子的猴子似的，这儿蹦蹦，那儿跳跳，还好没被校长发现。
导游带着我们走了一圈后，便带我们回到了车子里。唉，又要坐了，这一次比刚才的更闷了。还好我和英语老师坐，和她女儿一起玩，好开心啊!又经过了一番波折，一个小时多后，终于到达目的地了。
下车后，导游带我们去吃饭，然后大家都各玩各的了。我们首先去玩的项目是“疯狂过山车”，我和同学一起在半空中转来转去，看起来有点儿惊险，不过玩起来还没啥刺激的。我们接下来去玩的项目是“章鱼跳舞”，这个游戏跟过山车完全相反，这个游戏看起来不恐怖，可等你上去坐的时候，你就知道“章鱼”跳起舞来是多么疯狂啊!
我和郑诗楠还有一个低年级的小朋友坐在一起，游戏刚开始的时候，还是很平稳的，当你还在嘲笑这个游戏的'时候，你都不知道你已经陷入疯狂之中了。“诶，郑诗楠，我说……”“诶呀，我的妈呀，吓死我啦!妈呀，还来，啊……啊……”原来，在我刚想和郑诗楠说话时，这"章鱼"突然之间把手放下，把我们三个都吓了一大跳。后面的就更恐怖了，“章鱼”的手一会儿举手，一会儿放手，把我们玩游戏的人都大叫了起来。还好，游戏只持续了3分钟左右，就停止了。我下了以后，我就对郑诗楠说：“以后你打死我，我都不玩这个游戏了，吓死人了。”他们和我一起下的同学都纷纷点头。
可惜，时间过得真快啊!转眼间就到2点半了，我们该回去了。诶呀，玩了一整天，是时候好好休息了……
六年级周记9
秋天来了，给大地换了一套新装；太阳出了，使大家有着灿烂的笑容；同学们都开开心心的，准备着去世界之窗了！
大家在车上有说有笑，有美妙的音乐相伴，有细心的肖导游介绍美丽的长沙，美丽的“世界之窗”就离我们越来越近了！一下车，同学们蜂拥而出，望着那刺激的“穿越时光过山车”、“疯狂雷达”、豪华的双层旋转木马等等，我们跃跃欲试。
最让我流连忘返的是“穿越时光过山车”。那种刺激，那种感觉不知怎么形容。“请所有乘客准备好，我们的过山车即将开动。”在工作人员的检查下过山车慢慢开始走动。当开始“上坡”时过山车开始动一下停一下，弄得我们那忐忑不安的心开始“发作”。“唉呀，怎么还不动啊……”当我还没说完，过山车又开始加快，“啊！”我大叫着，因为前面有一个圆盘呢！过山车飞快地前进着，已经快上“圆”了！我不敢睁开眼睛，因为风好像一把剑向我刺来，“啊！”我闭着眼睛，知道自己的头完全朝下，现在身子随着过山车倾斜了，紧接着一阵狂叫“啊——”走着走着，过山车的速度变慢变慢，震动声也少了一些，渐渐停了下来。“耶！终于停下来了，真是把我们给吓死了！”旁边有许多人都议论。在过山车上随着它的路线，使我耳朵撞到旁边的杆子上，直到过山车停，我的眼睛才睁开，头才不昏了。
当我去看工作人员拍摄我们的相片时，我那可笑的表情，使我又一次重温了坐到过山车的惊险……
已经下午三点钟了，该回学校了，我轻轻的挥手，告别那惊险刺激的项目，告别世界之窗，带回了满怀的好心情、好记忆，嘿嘿，还带回了纪念品……
六年级周记10
从小到大，你一直都在陪伴着我，见证着我的成长，有你真好啊，老妈。有你真好啊，在我挫折的时候给予我鼓励和关怀，在我做错事时给予我批评和宽容。你，就是我生活中的启明星。
虽然你是一个唠叨到不行不行的人，可我不讨厌你，我只是讨厌你的唠叨。没有了唠叨你就是一个很好的人，接近于完美，不过你一唠叨，唉，我就特别想找块豆腐一头撞上去，真的是太烦了。偏偏你是个老师，还是个语文老师，一肚子的墨水，烦再加上学识渊博，造就了你一唠叨就开始引经据文，颇有一代唠叨大师唐僧的风貌，在给我这个“孙悟空”大念紧箍儿咒。
有你真好呀，你是很唠叨没错，可是你平常还是可以的，上得了厅堂下得了厨房，做的了饭菜拍的了照。曾经有一个同学看见了你，就和我说：“哎，我觉得你妈比你长得漂亮嘛!”我无奈地回了她一句：“呵呵，没办法嘛，谁让我长得不像我妈而是像我爸呢!”在你兴致来时，你还会下个厨，当一会儿家庭主妇，炒几个小菜，全家人围坐桌边，一起吃饭，真好。
有你真好呀!在我不开心时开导我，在我开心时为我而感到高兴，就像师傅，又像朋友。你给予了我生命，给予了我爱，有你，真好。
《西游记》中，唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四个人西天取经，一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难，取得真经，终成正果，希望我和你能像唐僧和孙悟空一样，排除万难，共同进步，将来学习上取得好成绩，生活中幸福快乐。
西天取经，没了唐僧不能去，没了孙悟空也不能去，因为没了唐僧，孙悟空就不能出来，八戒和沙僧就还在做恶，没了孙悟空的话，唐僧就早回去了。你如果是唐僧，我就是孙悟空，所以，有你真好!
六年级周记11
今天，我们学习了第十二课：姥姥的剪纸，里面有句话：“熟能生巧，总剪，手都有准头了“给我很多的启迪，不是吗，我们做每件事，包括学好每一门功课也是这样的。
熟能生巧的意思就是：熟练了，就能找到窍门，形容非常熟练。要想熟练就必须付出很多的努力。
记得初学电脑打字，记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱，零散的字母在手指下“晃动”，让人眼花缭乱，因为虽然它们近在咫尺，但我却不能理清它们精确的位置所在，离开键盘就打不出来，让人感觉打字特别得难。在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急与烦闷，因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。
我试着寻找解决问题的突破口，通过网上查找才发现，很多人不会盲打并不是因为笨，而是熟练程度不够与没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，还是有一定规律可循的，所谓标准指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因为这两个键上分别有一个盲打坐标，然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上，遵照手指“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。
开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手，先从金三打字练开始习，渐渐的，我开始了聊天、查资料、打草稿，越来越快，效率越来越高，经过三周的不间断训练，我便能做到盲打了。
无论哪一门技艺，都要做到勤学苦练，只有不断地坚持，才会熟能生巧。否则，一事无成。
六年级周记12
嘿，你知道我是谁吗？对了，我就是你的朋友，鼻子。
或许有人看不起我，可是我的用处可大着呢。没有了我，你不能呼吸，不能闻味。最够呛的是，没有我你就闻不出香喷喷饭菜的香味，大自然里清新的空气等等美妙绝伦的味道了，想想，那该有多遗憾呢。
我的外表也许有些丑，我是一个类似于圆锥形的东西，底部还有两个洞，用来进出空气，辨识味道。为了杂质不进入人体，我只好用一道“屏障”阻止灰尘的“入侵”，但难免会有些脏东西停留在我体内。不过还好，我的好伙伴——手指家族里的小拇指会时不时无偿当我的清洁工，为我清除垃圾。只是我好像还没有对他说声谢谢呢，没办法，谁叫我不会说话呢。
外表丑不是问题，重要的是实质。最令我骄傲的便是我的“地”“位”了。我在整个脸家族里，是永远的正中心，妥妥的C位，多么的显眼。重要的是，人们对不同形态的我有着不同的称呼，如“鹰钩鼻”“塌鼻”等等，可见人们对我是多么重视。
呃，这是什么味道？扇贝的鲜味儿，羊肉的膻味儿，饺子的香味儿……争相恐后向我涌来……哦，原来是过年了，小主人正吃着年夜饭呢！哎，真羡慕嘴，能尝上几口鲜，真香！可转念一想，我也挺不错的，还能闻着呢。我贪婪地，大口大口地呼吸着，仿佛是一场“鼻尖”上的盛宴！不过，年夜饭可不止靠我“品尝”，眼观色泽，耳听聊天，嘴尝味道，鼻闻香气，虽然样貌不同，职业不同，却一个也不能少。相信此时的小主人一定感到很幸福，这可是难忘的家的味道啊。
原来，有家才有幸福，团结才有力量，不管你是否强大、美丽，只要你肯为团队出一份力，人人都有用武之地，何必再去辩上一个强弱或者美丑呢。和谐共处不是更有意义么？
六年级周记13
那天，我和爸爸妈妈去了凉风生态公园。虽然不是很有名，但里面的风景足以让人流连忘返。
太阳很热，天气也很热，但这并没有阻止我打好比赛。当我来到门口时，我被前面那扇陌生的门吸引住了。它不能说是奇怪的，因为它是假山，但也出了水，假山是很常见的。应该说，人们的想法是非常活跃的，可以想到这样一个创意之门，真的很棒！走进门，地面上是一盏五颜六色的灯，发出各种各样的颜色，非常漂亮。然后走出门，眼前是一个圆形的人工湖。你知道吗？湖面非常清澈，连鱼都能看见水底的捉迷藏。看！那些鱼多高兴啊，我想加入它们。湖岸上，有三四棵柳树，都长着新的叶子，绿油油的，我不知道风和草讲什么笑话，逗草来来回回，我也想听他们的笑话啊！又有一股微风，柳树姑娘的长发在风中不时地拂过水面。多风的湖水突然转了一圈又一圈，像个可爱的酒窝。
我告诉她：“我好像闻到花香。”
“是吗？”妈妈好像还没闻到。
我环顾四周，发现了一个大花坛！我急忙跑过去，但很快又停了下来。“你为什么不继续呢？”我母亲怀疑地在我身后问道。“嘘，别说话。我看见花里有只蝴蝶。”我低声走着。看到蝴蝶停在花上，我猛扑过去。我看起来很蠢。嘿，它为什么不飞走？我脑子里满是问号。仔细看看，原来是一朵蝴蝶花。我错了。我母亲在我身后微笑。我羞怯地挠了挠头。我坐在草坪上休息，看到几只蝴蝶飞来，这是真蝴蝶啊，我想，它们也会把蝴蝶当成同伴吗？
然后，我也看到了大树，郁郁葱葱的绿色树叶，鸟的鸣声咋咋地“哭在天空中。来到桥上，已经是太阳快要落山了，我看到那些花入了迷。只有一个芽孩子，有的已经完全盛开，一些芽，特别是对美国的夕阳为背景，就像杨万里说：“那么荷花碧，荷花在阳光无尽岁月”啊！
最后，旅行结束了，我和父母在夕阳余晖中走回家。我觉得眼睛充满了泪水，在路上情不自禁地哼着曲子。
那天，我太高兴了！
六年级周记14
小学的门口是一条蜿蜒的小河，河岸两边种着三三两两的桃树，春日的阳光射到河面上，粼粼的波光像有许多锦鲤在跃动，两岸的桃花笑语盈盈，随风静静摆动，周末再次经过这里，一件往事便伴着花香随着河流徐徐而来……
去年此时，时值小学五年级，那桌上如同丘陵的作业使我们喘不过气来，于是中午时光更显得珍贵。
踏着轻快的下课铃，我们来到了密室，一个堆满了椅子的储藏室，那是自属于我和同桌的乐土。我们沐浴着和煦的春日，静默地欢乐。我坐在高处，看着窗外熟悉的小河，看着河岸上盛开的桃花，充满生机的骄阳挂在万里无云的天空，真是一个惬意的中午，可是想到日益临近的毕业，即将到来的离别，我晴朗的心情闪过一丝阴霾。我回头看着我最铁的伙伴，他静静地看着喜爱的小说，无心观赏难得的阳春美景，不知道是不是在用阅读掩盖那淡淡的离愁。我低声说道：“还有3个月就毕业了…”他抬起头看到我眼中的不舍，忽然笑着提议我们看谁先爬到椅子山顶上，这是一件危险的事，但轻狂的我们怎会在乎呢？当我们并肩坐在椅子山的顶峰，有了足够的视角看着外面的风景，心情也随之开阔起来。
忽然间一朵乌云遮住了太阳，储藏室的门开了，校长出现在了我们眼前，身后一人露出得意的笑容，是我们的死对头，这一次又被她告黑状了。看着校长严厉的目光，想着放学后叫家长的后果，我的心像泰坦尼克里的杰克沉向了冰冷的海底。短暂但令人窒息的沉默后，他开口说道：“校长，他是来叫我的，我不肯下来，他才上来的。”窗外刮起一阵风，吹落了满树的桃花，也吹散了那片遮住太阳的云。
3个月后分别如期而至，我和他终于没有进同一所中学，日子一天天过去，我们的联系也渐渐的少了。今日偶然路过母校，看着静静流淌的小河，看着两岸盛开的桃花，我仿佛看见他和我坐在教室里正在背诵古诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处，桃花依旧笑春风。”
六年级周记15
我爱农村，喜爱农村风景好。杜鹃花开的时节，微风轻拂着柳树枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝头的鸟儿，啁啾歌唱。花间的蝴蝶，翩翩飞舞。连田遍野，一望无际。把人们的烦忧，一扫而空。我喜欢徜徉在这碧绿的天地里，更喜欢伫立在那飘散着泥土之香的小丘山，眺望着那使人充满活力的田野，载着满怀的绿意回故乡。
我爱农村，喜爱农村的雨天。远天是雾和雨织成的朦胧，白茫茫的一片；那三三两两的茅屋，静静地横陈着，接受雨水的洗礼；路上的行人，渐渐地稀少了，只剩下那和平而安详的村庄；只有那不堪寂寞的鸭群，不停嘎嘎叫着，白长袍的鹅先生，站在屋檐下，伸长着颈子，享受着雨水的淋漓；这是充满诗情画意的神仙境地。
我爱农村，喜爱农人的勤奋。黎明的曙光一线，几声鸡啼，划破了黑夜，也划破了静寂。这时农村已经炊烟袅袅，农夫们荷着锄，吆喝着牛，踏着金黄的曙色，走向征程。中午南风习习，烈日炎炎，他们仍然弯着腰，赤着脚，为了养活天下人，一棵一棵地播种，直到夕阳西下，才收拾重担，哼着山歌，载着希望，踏上归途。
我爱农村，喜爱农村的淳朴。没有高楼大厦，没有车水马龙，砖砌的平房，低矮的竹篱，有一分画意，一分拙美；朴素的衣着，淡妆的村姑，下雨了，青箬笠，绿蓑衣；彼此见面，那麽亲切，那麽诚恳，话语依依，人人挂着善良的脸庞，一幅天然的纯真。我就喜爱这样和平的世界。
我爱农村，喜爱农村生活的闲适。日出而作，日入而息；一分耕耘，一分收获；不必争名夺利，不必钩心斗角；大白天，你翻土，我耕作，互相帮忙，守望相助；倦了时，大夥儿躺在绿荫下，你抽烟，我喝茶，有谈不完的家常趣事，有看不尽的田野风光；眼看田里稻秧青青翠翠，莫不为血汗的代价，莞尔一笑，夜来了可以东坐坐，西聊聊，可以看电视，数星星，多麽自在，多麽逍遥。谁不爱农村。
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