精选中学生日记汇编9篇
中学生日记 篇1
青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长；一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力；一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。
青春，沉醉在极烈的书香中。阳光照在你青春的小路上，当你仰望天空，轻吟古诗词时，你会想到什么？或许你能想起杜甫“一览众山小”的豪情壮志；苏轼“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”的英雄气概；辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前声后名”的昂扬锐气；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操；顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操……漫步古诗词，不像是在品味一杯烈酒吗？
青春，沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力；体味鲁滨孙顽强的生命力；体味居里夫人为科学献身的无私无畏；体味贝多芬改变命运的决心；体味高尔基追求光明的信心……小说平淡，但似水是人精神的源泉。
中学生日记 篇2
"谢谢姐姐."坐在我后头的小女孩在向一个给她糖果的姐姐道谢,她母亲也感谢她.
"妈妈,我要."坐在母亲腿上的弟弟指着姐姐手里的糖."××,给个弟弟尝尝."母亲说."不,这是给我的."姐姐固执,弟弟也不示弱,吵嚷着.
母亲的劝说不起作用,小女孩就是想自己独享.于是,母亲说:"××,给个妈妈吃."这招真管用,小女孩拿出一颗给妈妈.但出乎小女孩的意料,妈妈把糖给了弟弟.小女孩气呼呼的,不理弟弟.
"你没有,你没有.哈哈!"我拿着妈妈刚买的饼干在哥哥们面前炫耀.他们看了眼红,觉得不公平了,就向妈妈那讨理."××,跟哥哥一起吃."
"想得美,全是我的!"我抓紧手中的饼干,生怕哥哥抢了去.
妈妈没办法,只好说她要吃饼干.我半信半疑,因为以往有过类似的事情,身经百战.可有不得不给.我左右为难,算了,给就给.
我眼睁睁看着饼干从妈妈手里转移到了哥哥嘴里.我生气的看着哥哥们跳着乱七八糟的胜利舞,气得我哭起来了.
如今,我和哥哥们都在不同的地方读书,经常会思念家.我怀念以前我们天天在一起的日子,多么自由,即使是经常吵闹.我们不会为吃的东西争吵,更多的是谦让.
这件童年了的小事让我忍俊不禁,小女孩让我看到了以往的我.现在才明白,父母对孩子的爱是无私的,公平的.如果你们是父母,面对同样的问题,你们又会怎么做呢?
中学生日记 篇3
在网上看到这样一句话：一个人一天到晚地缅怀过去，大抵是因为没有进步。
我很悲哀又庆幸地发现，自己就是这样的一个人。悲哀的是，我就是一个没有进步的人。庆幸的是，我终于有了这样的觉醒，发现自己的不足。
看到有位心理学家给女儿的书信中写道：一个人活着的价值就是可以做选择。而我，如今仍深陷于当初自己任性选择的苦果中。
其实理智地分析，我的选择也并非万劫不复。事实上是我的不进步，让我后悔当初走出舒适区。其实从另一层面讲是有进步的，只是太微乎其微，不足于填满我的失落。
总是沉溺在过去的美好，却忘了现在当下的重要。
我想，这样的自己是愚蠢的，而我不想这样。好好珍惜当下吧，难受，后悔，改变不了什么，只是让自己更不堪。
沉溺过去，不如展望未来，未来就在自己的手中。
中学生日记 篇4
成长，一个美好又残酷的问语，舍弃曾经的天真，丢开以往的幼稚，装模作样地在脑中填满与自己外表不相符的成熟-尽管我知道，那并不真实。
我也曾无忧无虑地在操场上嬉笑奔跑，我也曾随意任性地说出喜怒哀乐，那时的我，不会忍气吞声，不会冷嘲热讽，不会心口不一，不会虚伪做作。
年华如水，欢声笑语随着时光长河滚滚向东，我已经开始不认识现在的我了，与其说不认识，不如说不想认识。
值得吗?我这样问自己，我想做一只自由自在的青鸟，翱翔在蓝天，与白云共舞，和暴风雨搏击，可我的翅膀不够硬朗，我的内心不够坚强，抵不过生活的洪流和现实的残酷，我只能任由自己被锁在牢笼，让别人支配自己的行为。
渐渐地，我学会隐藏自己的想法，懂得了八面玲珑，圆滑处事，我的脸上始终挂着一成不变的笑，内心越发令人猜不透，我开始变得虚荣，喜爱攀比，无论是工作还是生活。好，在我眼里竟不那么好；坏，看上去也不太坏了，某天，我猛地发觉，自己竟开始贪图享乐，沉溺于安逸，不再有当初一意孤行，征服世界的远大志向，我还是我，一样的脸一样的发型，意气风发却没了逐渐变得不堪。
这真的是我要的成长吗？我一时竟说不出答案。
中学生日记 篇5
上午，王老师宣布了下午要考试，我们全都慌了神，马上翻书，复习。可是到了下午，王老师走进了教室，严肃的说：“我们要去礼堂考试。”我们都不知道为什么要到礼堂考试，礼堂没有桌，没有椅的，怎么考试。
带着疑问的我们排着整齐的队伍走向礼堂，再礼堂门口，一团纸大摇大摆的站在了那儿，当时，我感到浑身都不自在，刚想要捡，还没走几步就停了下来，我发现，前面的同学都没有去捡，当时，我快步退回队伍，心想：为什么前面的同学都不去见呢，难道大家都注意不到那团纸带来的影响吗？那我要是去捡，肯定会引起同学们的一阵哄笑，那我到底是捡还是不捡呢？我正做着激烈的思想斗争，可，我已经与那团纸越来越近了，终于，我做出决定：既然大家都不捡，那我为什么要捡呢？到了那团纸前，我也绕了过去，当时，我就好像有了一种作错事的感觉，我回了一下头，发现，李刚走到那团纸前，慢慢蹲下，用手捡起那团纸，然后走到垃圾箱前把纸仍了进去，顿时，我发觉，我刚才做的不对。
进了礼堂，大家继续等待考试，可老师却只宣布了考试结果，只有李刚合格了，当时，我们都疑问，还没考怎么就会有结果呢？这时，老师说：“那团纸是我故意放在哪儿的！”顿时，大家全明白了，全班36人有35人底下了头，只有李刚没有。
这件事过后，我发现：生活中的考试就是这个样子，她不像真正的考试，用白纸黑字，把问题摆在你的面前，你必须从人们的一言一行中找到答案，生活就是一个大课堂，它无时无刻不在考验你。
中学生日记 篇6
今天，我和妈妈。姐姐去太湖欢乐园玩。
起先，我们租了一辆车，我对妈妈说：“妈妈，我想来开车。”
妈妈说：“好，让你开。”
话刚落，我就跑到前面，坐了上去。“开动了！”我骄傲的喊着。开动了，妈妈就夸我厉害，于是我更是自信满满地开着，没想到，我差点撞到人了，原来开车真的不能分心呀。
我先开到了动物园。我们在里面看到了许许多多的动物：有鸭子。猩猩。驼羊。迷你马。大象。犀牛……我最喜欢的就是大象了，因为它跟我和姐姐很友好：我说大象你好，大象马上甩起尾巴，并朝我和姐走来。你说我能不喜欢他吗？
之后我们就还了车。
接着，我和妈妈。姐姐，来到了游戏场地。起先我们玩了3次魔幻木马，就是旋转木马。第二次，妈妈和姐姐想玩“激流勇进”，我不敢玩，所以，我只能在旁观看。妈妈，上车准备开始了，这是，我灵机一动，把妈妈的包打开，拿出相机，开始录像……妈妈和姐姐玩好之后，下车了，我把我录得给妈妈看，妈妈夸我录得不错，这时我心里美滋滋的。
到了晚饭时间了，我和妈妈。姐姐到餐厅里面去吃饭了。吃完饭了，我们把小罗阿姨也叫来玩了。我们一起玩了魔幻木马，玩完后，姐姐还想去玩“激流勇进”，妈妈和小罗阿姨也答应了，就剩我一人了，我问妈妈：“妈妈，激流勇进可怕吗？”
妈妈回答：“还行。”于是，我也答应了。
准备开始启动，我有些害怕，因为这个游戏是“唰！”一下从高处往下滑的。开始了，我害怕的躲进了妈妈的怀里，先从下往上爬，接着就是最恐怖的了，就是从上往下飞快地往下滑，“啊！”一声声害怕的叫声。下来之后还会有巨大得水暴起来，把我的衣服和头发都弄湿了。小罗阿姨说：“好刺激呀！”
接着，我们就在广场玩起了水枪，我和姐姐从一些缝隙里戳进去，让水枪吸水。我们发现了目标。起先，姐姐大胆的朝他射水，他看见了姐姐射他，他准备反击了，就这样，我们之间展开了大战……
接着，我们来到了欢乐园的表演的地方，我们买了票，进去了，我们4个看来看去也没什么好玩的。好玩的只有2处：
1、一个人从嘴里喷出火来。
2、三个人在三个轮子上转来转去，还蒙眼跳。转。
今天是我们最开心的一天！
中学生日记 篇7
期待已久的户外教学终于到了，前一天晚上，我手忙脚乱的，才把背包给准备好。早上到学校时，我看见很多同学热烈讨论去九族文化村要玩什么，大家说的兴高采烈，让我更期盼今天的'户外教学。
我们坐了一小时的游览车，终于到达目的地─九族文化村，我们先集合在阿拉丁广场外，耳边传来阵阵尖叫及欢呼的声音，我整颗心早已飞奔而去，当老师说完注意事项后，我们便和队长出发了！我们有玩：太空山、热气球和爱之船等……。尤其是“太空山”，令我觉得很刺激，“哇！哇！”里面传来令人刺耳的大叫声，我们不管三七二十一，就跑到位子上坐下，不到几秒我就出来了，因为那天旋地转的椅子，让我觉得要掉下无底的深渊。
接下来我们就坐着缆车欣赏沿途的风景，看着原住民的舞蹈和祭典，让我们学到许多知识。时间就像流水一样匆匆流逝，一眨眼，时间就到了，我们只好依依不捨的上车，离开这个好玩又可以学到知识的好地方。
我觉得这次户外教学是我觉得最好玩的一次，希望下一次还有机会再来这刺激又好玩的“九族文化村”，今天真是快乐又充实的一天。
中学生日记 篇8
暑假到了，意味着将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多，但也没有想象中的容易。
语文的“每天”制是我早就料到的，其中有一项虽然是我早就想到的，但实际上布置下来了，也让人有些吃不消，那项就是——每天背一首古诗词。
哪怕是我最喜欢的，我都是一样“快”，(记得快，忘得快)就说寒假那二十篇的古诗词吧!为了不把作者弄乱，我还特地都找李商隐的，可是开学之后呢?那二十首我倒是都知道是李商隐写得了，但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了，如果再要我背将近六十首，那开学时还不知道是什么光景呢!
最让我难办的是读书问题。
倒不是我不喜欢读书，相反的，我还是很喜欢读的，只是我从来都没有*过自己读什么书，因为只要是被*读的，那书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬，下次再读也会潜意识地忘记所有内容，下意识地排斥。
我本来想是随心所欲地看两本名著，然后写读后感的，可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容!
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，过目即忘。
不过，我忘得不是主要内容，我忘得就是那些细节和人名字。
打个比方吧!比如我看巴金的《家》，内容十分吸引我，可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系，再如大仲马的《三个火枪手》，我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名，(姓什么我忘了。)别人的名字我真的是一点印象也没有，再如《爱的教育》，我干脆连主人公的名字也没记住。
或许你会惊讶——那你是怎么看书的啊?
书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的，就像一幅复杂的图画，你看一遍后，可以有一个印象，下次在另外一个场合见到，马上就能辨别出来，但如果让你说出图画的具体样子，你却是绝对说不出来的，这和我记人名是一个道理。
上面的都好解决，实在不行，多看几遍，多留意几次就可以了，可最后的读后感就令我伤脑筋了。
这个我也没什么好说的，因为感情都是在心里藏着的，除非你有极高的语文功底，否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情，我自认为还没有那么高的语文功底，所以请周老师做好心理准备，开学之后，您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。
不过……车到山前自有路，一切看着办吧!
中学生日记 篇9
在我的人生中，有许多的第一次，第一次拖地，第一次骑马，第一次洗碗……但是，让我印象最深刻的，非第一次骑自行车莫属了。
那是去年的一个暑假的一天，我和妈妈出去散步，在广场上，我看到有的小朋友在骑着自行车。有的单手脱也能骑得洒脱自如。还有的竟然双手脱把，骑得照样悠闲……让我看了，心里痒痒的，羡慕极了。便和妈妈商量：“妈妈，我也想骑自行车。”妈妈乐意地点点头，“行，明天下午带你来学！”
想着我也可以一展我的车技，心里可乐了。第二天下午，妈妈推着自行车，带着我来到了广场上，说：“准备好了吗？COMEON，BABY！”我立马跨上自行车，脚踏踏脚，开始运转起来，心想：“别的小朋友骑车那么容易，想来，我也能行的！”“哎呦，我的妈呀，这自行车好像不听话的孩子一样，我要向左转，他非要向右转，让我摔了一跤。疼死我了。骑车原来没有想象中的那么简单呀，还是……还是不学了吧！”妈妈看出我的心思，“怎么？摔一次跤就有了让你退出不想学的意思了！这可不行！坚持一下吧！骑自行车时，别光顾着看着脚下，你要注视着前方，稳住自行车，保持平衡，踏板要啃稳……”听了妈妈的话，我又重拴信心继续，这一次，有了妈妈的的指点，嘿，还真容易多了，妈妈帮我扶着车尾，掌握好平衡，骑了一会儿，妈妈开心地说：“女儿，看后面，原来妈妈已经离我很远了，原来妈妈没有一直跟上来，我学会了！”耶！我学会了！“我兴奋地大叫着。
虽然第一次骑车，让我尝到了许多的苦头，不过，比起学会后的喜悦，这点苦头双算得上什么呢？
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