初中日记（经典7篇）
一天又结束了，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的初中日记7篇，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
时间一分一秒的流逝，天色也渐渐暗淡下来，路上的行人.车辆也越来越多（呵呵，因为正是下班回家的时候嘛！）。伴随着天色的暗淡，马路上的“士兵”——路灯也擦亮了“脑袋”，开始认真的工作起来了。夜幕的降临，更显得这些“士兵”卖力工作的态度。许多的东西也在它们的照射下，召唤出了自己的“好朋友”。
夜幕的降临，走在大马路上——每家每户的商店，饭店也纷纷点亮了属于自己门店的招牌。招牌的颜色五花八门有：红的，白色的，黄色的，绿色的，蓝色的.....照亮了整条街。和弟弟在大马路上走着，突然感觉着有“两个人”在跟着我们。“他”是谁？
把头轻轻向后转去，左看看，右看看，还是没有人啊！那“他”是谁呢？呵呵其实一个人也没有，那那个他其实就是——我跟弟弟的影子。原来是自惊自恐嘛！看着地上的影子，随着自己的身体的摆动，影子也在一模一样的摆动起来
以前的我没有怎么注意这些影子，然而今天却发现影子也挺可爱的'。我用手在空中比划着一只蝴蝶的样子，弟弟看了后笑了笑，比划了一只小狗的样子跟着我跑。在影子里倒影出一只小狗追着蝴蝶跑的画面，可爱极了。
影子，每一个人都有，都有属于自己唯一而独特的影子。不管是在阳光的照射下，还是在灯光的照射下，属于自己的那个好朋友——影子都会出现在自己的身边，默默的陪着自己，不离不弃，除非太阳妈妈，和电力爸爸叫它回家吃饭哦！
影子的我们好朋友哦！
初中日记 篇2
往往经常挂在嘴边的一句话，本意平常，却至关重要。
小学四年级时，我们换了个教语文的班主任，，相貌平平，才华也并不出众，但是，她有个特点，喜欢重复说一句话，从四年级说到现在。起初以为是她讲着玩的，没想到就成口头禅了，大家不以为然，完全没放在心上，但是，这句话若是没听进去，真的会完蛋。
今天招生考试，昨天老师又再反复强调那句话，我没放在心上，心想：我又不去那学，干嘛要复习，只是去考着玩的而已。昨天晚上我没复习，今天早上考试，完了，歇后语答不上来，整张卷子都填好了，剩那题不会，我急得比热锅上的`蚂蚁还热。天生不服输的我，又急又气，暗自责怪自己不认真复习，怎么办，时间到了，考卷收了，问了同学才知道答案，出了考场很沮丧，但是能怪谁呢？
站在来往的人群中，暮然回首，耳中响起老师的话：“要多看书，书比什么都重要。”
书真的很重要，我所知道的知识与我不曾知道的都在书中。
记得有次考试，有道题目是八字成语：“千里之堤，下一句是什么”我不知道，因为我没看书，不多看书，又怎么会知道？后来翻了《知识大全》，里面还真有这么一句话，为什么大家不相信有这么一句呢？因为大家都知道有那么一句话叫“千里之行，始于足下”全班都自己改题，自然被老师一顿臭骂。
“要多看书，书比什么都重要。”这句话在我心中，深深地烙了进去。
初中日记 篇3
我练乒乓球有四个月了，在我们队里，赶上了比我学得早的所有同学。今天，爸爸交给我一个任务，给妈妈当教练。
刚开始我还有点不太自信，当我试练了一会后，球可以百发百中了，我一下就精神抖擞。我说：“妈妈，咱天的任务有三个：第一是对墙打，20个合格；第二是正手球，10个；第三是反手球，10个。”妈妈严肃地说：“学生坚决完成任务。”说完妈妈就认真地对墙练了。我看妈妈的握拍角度不正确，就马上纠正，做示范，妈妈很快就改对了。我及时表扬：“How nice.”
接着练正手，我站在侧面给妈妈递球。这时我发现递球很关键，一定要到位，队员才能把动作做好。我看妈妈练得不错，就开始对打，妈妈刚好能完成任务，看来我这个教练估计的还挺准确。
最后一关是反手拨球，妈妈一时找不到感觉，我说：“您别急，看我的慢动作。”我慢慢的'把动作分解了一遍，又亲自给妈妈递球，效果真不错。然后妈妈就试着自己递球，这次竟然超额完成任务了。
我竖起大拇指：“You are great.”妈妈说：“这都是你这个教练教的好啊。”我心里美滋滋的，原来教会别人是如此幸福呀。
初中日记 篇4
在去年国庆假期中，我们去玩了“天目溪漂流”
我们先各自买了水枪、雨伞，就坐上了竹筏，开始了“旅程”。我拿起了水枪，吸满了水向正在吸水的晶晶开了“炮”，“唰”，她的衣服湿了，于是晶晶把水枪里的水射向我急忙拿起雨伞挡住了水。晶晶见我没有被水攻击到，便又开始吸水，准备下一轮攻击。这时我也不好意思再躲在雨伞里当“缩头乌龟”了，放下雨伞，重新吸水，向正在船头晒太阳的表哥射去，他也被射中了！表哥当然不服自己被妹妹欺负，一跃而起，快速的吸水，喷射，这时我又想故伎重演，拿起了雨伞，但中途就中弹了。旁边的表姐，不忍心自己的队员被敌人打，便也拿起枪，吸满水后，一个浪头，打得哥哥落花流水。哥哥又拿起枪，吸满水，却又不知道该射谁，只好乱转，过了一会儿，水泄光了，但他的身上却水淋淋的'。因为他成为“无头苍蝇”的时候，我们姐妹三个团结一致，射了七八杆水到“无头苍蝇”上，最后，大姐看不过去了，把坐在船头的哥哥拉了起来，把他放在了椅子上，
不知不觉中，已经到了天目溪漂流的终点站，管理人员开着大轮船，将我们的竹筏系在上面就返航了。我们坐在边上的椅子上，脱了鞋、袜子，把脚丫放进了水中，就像在做水疗一样，痒痒的，却又很舒服，就在这泡脚中，结束了在天目溪漂流的旅途。
初中日记 篇5
夏令营活动开始啦!听到这个消息，让我一下子来了精神。高兴之余，也有几分好奇。这次张家港地税局之行，我可是什么都不懂，比如说地税是做什么的? 为什么购物要纳税?要纳什么样的税?一系列的问题摆在面前。我的.心一下子飞到了地税局!
到达地税局后，几位阿姨带我们先进入会议室，介绍了地税局的发展历程。还讲到了税收的种类：增值税、消费税、个人所得税、企业所得税等。接着，我们还看了有关税收的动画片，这可是地税局的叔叔阿姨自己创造的剧本，正在参加全国比赛呢!片中有一家巨无霸超市，不办手续、不交税、开，最后超市倒闭了。该片让我们明白了，要按时交税，不能贪小利。最后，我们来到了税务大厅，阿姨教我们怎样自主打印税票，真是新鲜极了。
通过这次参观，使我不仅学到了新知识，还明白了纳税是每个公民应尽的义务。税收是国家为满足公共需求而向公民收的钱，我们生活中的许多公共设施，都是来源于税收的支持。这就叫取之于民，用之于民!
初中日记 篇6
“哎，我好想吃鱼呀!”一个考生叹息道。
“那你就去钓几条吧，我烧给你吃。”考生的妈妈悠闲地说，根本就没有要买给考生吃的意思，考生只得摇摇头，拿着鱼竿和鱼食，还有一本书就走了。
考生在路上慢慢地走着：“我要去哪钓鱼呢?”考生很着急，突然，他眼前一亮，原来是一口井。他想：书上说鱼儿离不开水，那有水的地方肯定有鱼吧，嘿嘿，我真是太聪明了!
说干就干，他把线和鱼钩放到水里，盘腿而坐，拿了一本书出来念念有词：“子曰，学而时习之，不亦悦乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知……
就这样，时间一分一秒地过去了，而鱼竿却一点动静都没有，考生心想：我也等了好一会儿，怎么还没有鱼上钩，嗯，对了，会不会是我没有放鱼食?于是，他把鱼钩拎起来一看，一拍大腿，得意地说：“哈哈，果然是，不然我说怎么钓不到鱼呢?”
他把鱼钩上放了一点鱼饵，又继续看他那“圣贤书”，但又过了很长时间，还是没有鱼上钩。
考生看了看已经暗下的天，扫兴地说道：“哎，今天是吃不成鱼了，真奇怪，竟然钓上一条鱼。”
他回到家，对妈妈说：“妈妈，我没钓到鱼。”他的妈妈惊地说：“什么，现在河里的鱼可多了，你居然没钓到，你在哪里钓的'?”
“在附近的一口井里呀!”考生不服气大声地说道。
“哎哟，我的傻儿子，井里怎么会有鱼呢?”妈妈一副恨铁不成钢的样儿。
“鱼儿不是离不开水吗?”考生虽然已经差不多相信妈妈的话，却仍然还在强词夺理。
“井水是地下水……”
如果我们只知道书本知识，而不动脑筋想一想，不联系实际，一定会闹出笑话的!
初中日记 篇7
读完了季羡林的《清华园日记》对季羡林的大学生活有了基本了解。1928年的时候，北大的录取率是清华的两倍，他还是选择了清华大学。在这里，他接触了英语、法语、德语，他在大学比较勤奋，每日预习、背单词、准备考试，和我们的大学生活并没有大的差别。
每天早晨起来，他都会先读法语，跟一般的外语系学生没区别，就是要背单词，学语法，还要背动词不规则变化变，而且他也要为生活中的钱担忧。季羡林的阅读积淀也是从大学开始的，他也是从一本本书读过来的，看到他曾经订了一些名著，也会翻译小说，还会投稿，看到稿子没上，还会在日记里爆粗口。他每天都会读一些德语，也要不停地读书考试，压力很大，他每天的日记还挺简单，就是今天读了什么书，上了什么课，这个老师讲的好不好，买了一本梦寐以求的书，投稿，翻译，一起和同学游玩，顺便吐槽一下老师，或者表达对某个老师的赞美。
想想季羡林还是一个刻苦的阅读者，每天读书也是一项很重要的任务，他每天都会给自己布置一些阅读任务，比如今天读100页某本书，读莎士比亚的'《罗密欧与朱丽叶》100页，或者准备考试，他一般都在买书、看书、听课、写文章、翻译文章中度过。
后来因为抗日战争，还有家人生病，让他的思绪很沉重，害怕北平打仗，那个时候他觉得自己应该去打仗，而不是在读书，他瞧不起自己的不勇敢，在动荡的年代，他很难静下心学习。曾经他觉得很无聊的看书学习的日子，在战乱时成为他最想过的日子。战争让他思想很紧张和失落，战争影响了他的学习生活，那个时候时局很紧张，他也不免感到迷茫。
他立志大四要选德语作为自己的研究方向，一直立志去德国读书。也许读书的日子真的很单调，却不无聊，每次能够在睡觉前看书，他会倍感幸福。他有睡前读书的习惯。每次买到他想要的书，他会如获至宝，他也算一个书迷。喜欢买书。虽然经济并不是特别富裕，但是买书是让他幸福的一件事就是买到很难买的版本，他会特别开心。
他每天的读书的书目，以英国文学和德国文学为主，他也自己写书评，投稿，后来他立志在写作方面有所建树，这样他就能在文坛积累名气，以便找机会去德国留学。可能他的家庭条件并不是很宽裕，加上生老病死，他对家庭忧愁很多。
我想他之所以成为一名学识渊博的学者，是因为他的对学习这件事持之以恒的坚持，他每天都有很多时间都在预习、复习、备考，善心学习，不过那个时候他也说自己眼高于顶，看不起的人比较多，对老师的喜好也比较明显，也许读下来，会觉得他的生活单调乏味，每个人的追求不一样，踏踏实实学些东西总是有用的，其实年轻的季羡林也是和我们年轻时一样，有迷茫，有自尊心受挫的时候，也有为学习忧愁的时候，为前途的迷茫，为家庭的忧愁，还有为自己未来职业发展的忧愁。只不过他每天用来做学问的时间真的很长，不觉枯燥，埋头苦读。
【初中日记】相关文章：
初中的日记06-22
初中的日记12-11
[初中日记大全]初中日记3篇06-02
初中日记07-02
初中优秀日记07-03
初中的优秀日记07-03
优秀日记初中08-19
除夕日记初中04-24
初中冬季日记06-14
初中日记(精选)07-26