初中日记共5篇
时间过得真快，一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候静下心来好好写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的初中日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中日记 篇1
今天我和爸爸去赶会。我们骑着电动车去的，走到了半路电动车没电了，我们只好去充电。
到了充电站，我们投进了一枚硬币，充了十分钟，我们终于可以上路了，不到二十分钟我们就到了目的地。那里真是人山人海、水泄不通啊！我们先把电动车存好，然后我们就去了集市里面。我们走了一会，看见了买小鸡和鸭子的.，他们都是彩色的，有粉色的、蓝色的、黄色的、绿色的……
我们继续往前走，看到了游乐场，我们进去玩了海盗船、投玩具、旋转木马……我们还去看了马戏，里面有狮子和马。他们一块表演，让狮子爬到马身上，让马跑。然后让狮子跳火圈，让人骑马……马戏真是太好看了！这是我最高兴的一天！
初中日记 篇2
拼音打字，相信大家都会吧。个人认为，我的拼音打字已经很快了。之前，为了练习拼音打字，我可是废寝忘食的！练好拼音后，又开始练习盲打，键盘背了一个晚上，终于造就了我现在的成绩。说实话，我真的挺喜欢拼音打字的，以至于我现在我的汉语拼音都没有忘记！因为我的速度，大家在QQ上都不敢和我说话，因为一旦和我说话，我会把他们堵得根本没有发言的机会，如果他们惹恼了我，哼哼，我会把他们骂的狗血喷头，还不了手。
然而，一天，我突发奇想，突然要学习五笔打字。家人有些奇怪地摸摸我的额头，说道：“M诶有发烧啊，这孩子怎么突然要学五笔呢？拼音打字不是很好吗？”
我一把打掉他的手，说道：“五笔打字当然比拼音打字快了！”
说干就干，我立刻找来字根表，就开始被字根：“王旁青头兼五一，土士二干十寸雨……”
然而，我在刚刚把横区的.字根记住后，就不愿意再记其他的字根了，太多了，太难了！
NO，我不能退缩！横区，我开始在电脑上找到打字练习软件，就开始练习字根，横区练熟了，就背竖区。“目具上止卜虎皮，日早两竖与虫依……”房间里响起了我背字根的声音。
前三个区我背会后，我不禁有些沾沾自喜，哈哈，原来五笔也并不难啊！我有些骄傲了起来。
在我背折区字根的时候，难住了。一个N键上居然有十多个字根，而且没有规律，玩死我啊！
算了，背吧……于是……
终于背会字根表了，又一个难题来了……拆字怎么拆？
一个字，我认为是这样拆，可怎么也打不出来这个字，后来查了一下，才发现是另外一种拆法：“当时我怎么没想到还有这么一个怪异的字根？”
算了，练吧！
直到现在，我还没学会拆字……
初中日记 篇3
20xx年12月31日，即是一年中的最后一天，也是我们六年级最后一场义卖活动。那一天的阳光是那么灿烂，云朵是那么洁白。
终于让我等到这一天了。下午，义卖活动终于开始了。在操场上举行义卖活动刚开始不久操场上就已经人山人海了，一个个店铺张罗结彩，每一个店铺前挤满了来买东西的同学。操场上尽是买家与卖家之间议论声和一部分推销员在跑道上一边奔跑，一边大声地吆喝：“来一来，看一看，别人有的我们有，别人没有的我们也有。”此时的操场比菜市场还热闹呢！每一个店铺里都有不一样的吸引力，吸引着我们的眼球，想让我们去他们那儿买东西的感觉似的。
每一个店铺卖着不一样的“商品”，一年级的小朋友们卖着美味的小吃，飘出了一阵又一阵的香气，好像是为了金杰豪这一类型的吃货专门准备的；有的卖着好多好看的书籍，好像是为了林熙晨这一类型的.书呆子专门准备的；有的卖着好用的文具，好像是为了郑倩雯这一类型的爱学习的人专门准备的。
我看着六班桌上的一艘极其精美的轮船。看着它，我有一丝激动，天那！多么精美的轮船啊！看看，多么精致的船帆啊！多么美的船身啊！多谢上帝没有人在我之前买下它！真幸运啊！我对“店员”说：“喂，问一下这个轮船多少块钱啊！”“店员”看了一下船底，对我说；“十块。哦，对了满十块可以获得小礼物!”我看着价格与轮船手中握着三十块钱狠下心，说；“哦，那我买了！”我一边说，一边给钱，接着“店员”又对我说：“饼干没了，给你橡皮差，好吗？”我想：反正我不是为饼干而来的。我说：“好，可以。”
这次义卖活动我们大家十分开心，因为我们不仅买了自己想要的东西，还给山区的朋友们捐款了。在此祝山区的朋友们新年快乐！
初中日记 篇4
学校开展了“亲子共读一本书，与孩子共同成长”的征文活动。
爸爸听说了这次活动后，便带我去了图书馆。他给我说：“既然学校开展了这次活动，我可以每天空出一个小时的时间陪同你到图书馆看书，你可要争气呀！我相信你的能力，你可得写出一篇好征文。”我点了点头。
在琳琅满目的书架上，我和爸爸选择了一本来自苏联著名作家高尔基写的一本自传《童年》。《童年》是一本充满哲理的书，简单亲切的文字令人感动。我没默读完一个章节，便会轻声对爸爸复述，让爸爸和我共同感悟。
《童年》主要讲述了阿廖沙在父亲去世后，在外祖父家度过的童年岁月。在幼小的阿廖沙的眼里，成人的世界充满了邪恶与丑陋，外祖父的家里，舅舅们整日为了那虚荣的财产争吵、斗殴、捉弄愚者，家里强壮的男人欺负殴打家里的女人与儿童，而，小阿廖沙却得到了外祖母的疼爱，经常听外祖母给他讲故事，外祖母的形象在小阿廖沙的眼里闪耀着母亲的光辉，带给了阿廖沙一生的爱与感激。
爸爸每一次在听完我的复述后总会沉默一会，他可怜阿廖沙的身世与处境。爸爸把这本书当做了一本生命教育的书来看待。爸爸虽然不识字，但我对他的钦佩却不减一分，爸爸对我的教育与大多数的家长都不同，他给我说的道理是一般父亲道不出来的。爸爸对我说：“这本书的人物童年那么艰辛，但他却遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。孩子，你依靠我和你妈妈只能依靠一时不能依靠一世呀！你读了这本书，你应该要懂得“独立”这两个字，人生路很长，人生旅程上的荆刺也很多，你得学会克服，你不能遇到什么事就退缩让别人帮你解决，懂了吗？人生的幸福、悲伤、成功、失败都是要你自己体会的。”我听完这些话，我也牢牢的记在心中。是的，我从小就没吃过一点苦，与童年多重苦难的阿廖沙根本就不能够相提并论，我暗暗下了决心，以前的我，遇到我不能够做的事，我总是让爸爸妈妈同学亲人老师。帮我的忙，现在，我读了这本《童年》，我要学会独自勇敢面的困难。
这本书，让我和爸爸读出很多，悟出很多。一个个具有鲜明个性特征的人物形象，勇敢、坚强、正直的阿廖沙，慈祥、热爱生活、大方的外祖母，吝啬、贪婪、残暴的外祖父，勤劳、能干、乐观的小茨刚等人物。如果说阿廖沙所处的环境是一片干枯的'陆地，那么外祖父就是覆盖了陆地的大海，虽然带走了干枯，但却留下了一袭又一袭咆哮的海浪，阿廖沙便是海上孤岛，无奈地忍受大海凶猛的撞击，但还有外祖母、小茨刚等这些小绿洲，成为孤岛的港湾。虽是这样，但那波涛汹涌的海浪还是会轻而易举地把小舟卷走，甚至吞没小绿洲。
童年，本是两个甜美的字体，但对于阿廖沙确是一段悲惨的遭遇！但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光，所以阿廖沙又感慨说；“她（外祖母)一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切链接起来，织成五光十色的花边，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付艰苦的生活。”
在这里，爸爸听完我的复述，又对我说：“孩子，不要对任何现实的不堪失去信心，难免会有一些人事物让你失去信心，包括爸爸妈妈，包括你身边的人，你可能也会对我们失去信心，但你记住，风雨过后总会有彩虹，只要你有自信，只要你坚持，那你一定会迎来风雨后的彩虹的。”
我读完《童年》我还有一个更大的收获，就是书不能只看，还要用心感受，还要有感情的把文字读出来，那才能真正的理解意义，我在对爸爸的复述中，我感觉我越来越有情感，越来越把人物的思想感情散发了出来。到最后，我问爸爸有什么感觉，爸爸说：“本来这本书就很令人感动，你用真正的情感向我述说，我觉得我更感动了。”除了感动，爸爸也说不出什么了，但其实这句感动包含了很多。
《童年》真是一本好书，静然的文字中有一股明确的生命的力量。我读着，爸爸听着，仿佛已经不再是旁观者，已经融入到了故事情节当中。我真是受益匪浅！
初中日记 篇5
我看妈妈平时洗碗时很简单，就以为洗碗很容易。但是我大错特错了。洗碗，然后原先一点也不容易。
首先，我学着妈妈的样貌，拿起刷子想挤洗洁精上去。原本只想挤一点点洗洁精的，但是一挤，糟糕，用力过猛了！刷子上全是洗洁精，我的.手上也有，我把一些洗洁精洗掉，浪费掉了那一点点洗洁精。之后，我把手伸到碗里，哎呀，原先我用的是冷水啊，我得立刻去拿热水来洗碗。然后，我拿起刷子把碗具们的里里外外都刷干净，不放过任何一个角落、边沿。最后，我打开水龙头，然后把碗具们冲洗干净，放到干净的地方将它晾干。
洗碗，原先一点也不容易啊！最后，我提醒大家，冷水能够让油污凝结在一齐，然后使得碗具不容易洗干净。而热水则能够让油污扩散开，使得碗具更容易洗干净。大家以后尽量用热水洗自己家的碗具，这样洗起来更快更干净哦！
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