实用的初中日记经典(9篇)
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的初中日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中日记 篇1
12月6日星期日天气：阵雨
由于我昨天已经做完作业了，所以今天我有了管理自己的权利！我决定：当一回坏小孩，做一次“电视迷”！
于是，我从衣柜里连扯带拽地搬出来了一堆厚厚的衣服，潇洒的把它们往床上一甩，便坐在床上，用衣服遮挡大腿、小腿、脚丫等部位后，就乐滋滋地看电视了。
凛冽的寒风拍打着窗户，在窗外咆哮着，好似要冲进屋子。我不禁攥紧了衣服，感觉温度下降到了极点，天，真冷啊！
我用手轻轻推开窗门，看见了外面：树都被寒风吹弯了腰枝；街上的行人各个都缩着脖子，手插进了衣袋；平时活泼的孩子们也不见了踪影。楼房的灯光逐渐熄灭了，好像过不了多久，世界上只剩下我一人了。不知道是不是刚才窗户没有关紧，风溜了进来，把我吹得直打哆嗦，我不由自主地打了个喷嚏，嘴里嘀咕着：这真是一个怪冷怪冷的冬天。我赶忙拉紧了衣服，把自己裹成了一个“肉粽”。此时此刻，我多么希望来个壁炉哇，这样该会有多暖和！
还记得，天气预报说过，今年又是一个暖冬，可这样的气温，让我对天气预报的`可信度一迭一迭地冷了下来。现在还只是十几度的时候，却已经有人穿上了厚厚的大衣，带上了厚厚的围巾了。若是冬天正式来临的时候了，天气也会更加冷了，我们“怕冷一族”最难熬的时候也该到了！在这时，我想起了一句名言：“向昏沉的大地吹奏!哦,风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?”于是，我挺了挺肩，让自己精神抖擞起来，继续专心地看我的电视去！啊，不，先将窗户关紧，太冷了啊!
您怪冷怪冷的冬天即将到来，请签收！
初中日记 篇2
鲁迅笔下《狂人日记》中的“狂人”恐惧多疑，一直处于在一种妄想的状态下，他对待周围的一切都保持着怀疑的态度。怀疑有人害他，怀疑有人侮辱他……经常因极其普通的一件事而妄想出很多问题，并为自己提出的疑惑给出合理的解释。如果在现实中，书中的“狂人”就是人们眼中的“疯子”。然而他又并不是疯子，因为他同时拥有着超前思想的认识，能说出了当时人们根本不可能想到的东西。
“我不见他，已是三十多年;今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏;然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢?”文章的一开始作者就带着疑问：为什么“今天”的月光格外好呢?精神因月光格外的爽快，可是觉得还是要小心，因为“赵家的'狗”不知为何，“今天”看了我两眼。开头就预示了“我”的意识与正常人并不相同，并用那只赵家狗的一举一动来引出了文章的导火线。“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’!”文中表达了狂人对封建道德的定义：礼教就是吃人!。因为狂人生于封建社会，受着封建制度和礼教的约束，并造成了他对社会的恐怖心理，认定自己生活在“吃人”的社会上。
《狂人日记》中作者对人物描写并没有花费过多的笔墨，例如“陈老五”，“古久”，“母亲”都平凡提及，但完全没有性格与面孔描述。对狼子村的佃户、街上的人、打孩子的女人的描写全是为文章进行铺垫，对他们的人物塑造的不是很并不完整，但是都通过细微的提点来引发人们思想中、日常生活得来的印象来替他填充文字笔墨。文中的细节描写异常的简练，但却又活灵活现。
文章的结尾发出了“救救孩子!”的呼唤。作者把现实与想象结合起来，从疯人的思想中看到了可怕的封建社会，老百姓被上层社会的人们所欺压，过着痛苦的生活，用讽刺手法对封建社会进行了批判。因此，鲁迅以“狂人”的口吻无奈的呐喊，去救救下一代，不要让下一代孩子的头脑、思想被腐化，让封建社会的道德侵害到下一代，生活在“吃人”与被吃的世界上。
初中日记 篇3
“公司里面请吃海鲜自助餐，我把你们两个小东西也带上吧!”姑姑一下班就告诉我和表弟这令人兴奋的消息。“耶!太棒了!”我和表弟一击掌，盼着那一刻早点到来。
一到餐厅，我和表弟就迫不及待地一人拿了一个特大号盘子，开始在食物的海洋里遨游。鲜红欲滴的大龙虾，晶莹剔透的鱼翅，麻辣鲜香的海鲜麻辣烫，美容养颜的雪梨汤，还有许多叫不上名的……，让我们眼花缭乱，不知如何下手。终于左挑右选装了满满一盘，面对眼前的美味佳肴，我咽了咽口水，OK，现在开吃!我和表弟好像饿了五千年一样，狼吞虎咽，嘴里嚼着手里拿着眼睛看着，不一会儿就把满盘的'食物都吃光了。看得姑姑和她的同事们目瞪口呆。我打了个饱嗝，想再去弄点吃的时，肚子里突然一阵翻江倒海，赶紧丢下盘子，跑到卫生间一阵稀里哗啦拉了个痛快。回到桌上时我已不敢再贪吃了。
美味佳肴虽好吃但也要适可而止。
初中日记 篇4
漫步街上，一阵阵花香突然向我袭来，像是精灵在唱歌，将我的脚步诱向桃花源。在这花儿的天堂中，每个天使都在向我微笑，对我歌唱。
一群群美丽的蝴蝶展翅飞来，到处找寻着属于它们的天使，在花瓣上、在花蕊上、在半开的花苞中……不停地采集着浓香四溢的蜜。它们轻展双翅，如一个个音符，共同奏出春之乐章，舞出花之旋律。蜜蜂也不断涌入，扇动着它们灵巧的翅膀，停落于片片花瓣、个个花骨朵间。它们不停地欢唱，丝毫不知疲倦，如入自由的天堂。几只蜜蜂和蝴蝶展翅飞起，徘徊在半空中开心地打闹着，似在诉说着春花的妩媚。
一个小孩儿微微地露出了脑袋，睁大了水灵灵的眼睛，盯着这些花儿，时不时地伸出小手想要感受它们的美妙，却又匆忙地缩了回去，生怕弄疼了它们。花香好似风儿流过他的鼻尖，钻入他的鼻中。他张大了嘴巴，将鼻子凑到花瓣上，与花儿玩闹着。风吹过，花瓣扑向了他的怀里。童稚的笑声里，欢乐在流动。
整个花丛萦绕着花香，花是香的，叶是香的.，树是香的，整个世界都是香的。
春雨也来了。我静立花丛，看见雨跳入花中，如丝丝银线编织出乐章。细细倾听，滴滴雨珠溅落于地，如少女的纤纤手指拨动琴弦，泠泠作响。颗颗音符萦绕耳畔，久久不散。
久居地下的蚯蚓也爬到了地面上，肆意地享受雨中清新自然的空气。它们扭动身躯，相互交谈，银铃般的笑声汇成一片，清爽的雨让它们不禁想要展示自己绝妙的技艺。
草地上一片生机盎然，经过雨水的洗礼，草儿重新焕发了光彩，有的青翠欲滴，有的浓绿深邃，参差不齐。雨一滴滴落下，草儿翩翩起舞，如仙女飘落凡间。
雨，向我扑来，打湿了我的脸庞，滋润了我的心灵，雨之花在我心中绽放。伸出手，雨滴落在我手中，一汪清泉沿着手纹缓缓流下，还带着丝丝凉意。轻吸一口气，清凉的空气沁人心脾，青草和泥土的气息蔓延开来。雨越来越小，彩虹渐渐露出了美丽的妆容，宛如深居闺中的少女微微一笑，倾国倾城。春雨轻轻地走了，正如它轻轻地来，那地下的小草，是彩虹下的婴儿，那泥土的气息，在我的心头流动。
春，意趣盎然，花儿竞绽，万物滋长，撩人心扉。
初中日记 篇5
不同的人有不同的美丽，不同的`视觉能够看出不同的美丽。有人说：“小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽”;也有人说：“平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽”;也有人说：“挫折也美丽，苦难也美丽”。而我说：“失败最美丽”。
记得那是上小学五年级的期末考试，爸爸对我的说：“如果你期末能考第一名，然后暑假我就带你去香港迪士尼玩”。“耶!”我高兴地跳了起来，豪迈地对爸爸说：“爸爸，你就放心吧!我必须会加倍努力，争取考个第一名”!于是，我便发愤图强，紧紧地抓住每一分钟，努力的复习着。
初中日记 篇6
一个淡淡的微笑，让人感到温暖;一个甜美的微笑，让人感到亲切。在你扬起自己的嘴角，不停地奉献自己的微笑时，可有想过，给自己一个微笑?
当哭泣时，给自己一个微笑，会让自己变得更加的坚强。
这个星期，我们进行了本学年的最后一次考试----期末质量检测。考试的第一天，我便遭遇了突发状况。
“当当当”考试的钟声响了，我胸有成竹地进入了考场，像往常一样，把考试科目的资料塞入了抽屉。
从容地答起了试卷。这次考试，我又刷新了自己的`记录----以十三分钟的时间完成了一份试卷。正当我为自己的成果沾沾自喜时，监考老师突然把我的资料从抽屉里拿了出来，严肃地说：“想作弊是吗?把名字给我，考完之后再做处理，按情形扣分。”我一听要扣分，这下可急坏了我。我一下子就像热锅上的蚂蚁，冲昏了头脑。也不知怎么的，眼泪就不由自主地流下来了。监考老师看到我流泪，就说：“扰乱考场秩序，直接扣一百分。“于是，我哭得更厉害了，也不知从哪里来的勇气，把考卷扔在了一旁，自己抽泣了起来。就在这是，我想起了语文老师说过的一句话：用微笑面对一切，用微笑结束一切。于是，我停止了哭泣，挺直了腰板，给了自己一个勇敢的微笑，认真地检查起了考卷。
当摔倒时，给自己一个微笑，会让自己变得更加的勇敢。
放学回家路上，整个大脑都处于兴奋状态，跑着、蹦着，一个不留神，踩着个大石头，摔了个大跟头。顿时，鲜红的血从膝盖流出，毒辣辣的太阳照着伤口，火辣辣地疼。一向爱流泪的我，这时眼泪直在眼眶里打转。突然，耳边响起了一个柔和的声音：孩子，给自己一个微笑，勇敢地站起来!于是，我扬起了嘴角，用手撑着地板，咬咬牙，站了起来。
微笑，让我更加勇敢。
朋友，当哭泣的时候，当摔跤的时候，给自己一个微笑吧!这样，你的成长之路会变得更加平坦，生命之花会变得更加灿烂。
初中日记 篇7
那时前不久的一天，我与XX因一件小事而和她吵架，追中谁也不理谁，瞧她那神气的样儿，投海往后猛地一甩呢！切！谁怕谁呀！看你坚持多久。这是窗外的树被风吹得两边摆，好像是风借着树的身躯说：这样多不好，会伤害感情的！可我才不理它呢！于是我自个去玩了！
这个早上，可真难熬呀！不和他说说心里话，心里可真不是滋味，那么多的心里话，平常只跟她说的，可一想到她这么掘，气就上来了，于是和好的念头打消了！
下午，她曾多次尝试说：你别不理我嘛！早上说的是好玩的，别当真，原谅我吧！我仍然保持着沉默，就像没有她似的！
好不容易熬完了一天，我刚出校门，他便器上自行车出来了，当时我们擦身而过，她用乞求原谅的目光望着我，我认识无情的.保持沉默，看着树，这是那风又来了，说：原谅她吧！不要将那来之不易的有意斯掉！有一多珍贵呀！这时我犹豫了！脸上浮现出了一丝不安来，心想：我是不是太无情了？她会原谅我吗？我可不希望这么小的事而失去友谊，这时我的脸色苍白？？
到了晚上，我又看了哪知她送我的怀表，顿时，眼前又浮现出了她平时那可爱的笑容，我们是多么的友好，可一想着我们的友谊即将破碎，我不禁打了一个寒颤。失去一个无价之宝是多么的可怕！终于，我的良心迫使我第二天对她说了一句：XX对不起，请原谅！她却说：没什么大不了，没关系！也就在这时外面的树又动了？
就这样，我终于找回了那短暂失去的友谊！
友谊是无价的，让我们一起去找回那短暂失去的友谊吧！
初中日记 篇8
早晨，我独自站在走廊上，望着天空任思绪飘飞。
我发现云静止了，而风却依然不停地奔跑着。跑得那样快，那样无情，使它们之间的距离越来越远。云不知道发生了什么，不明白风为什么不再等它而偷偷溜走。云感到寂寞和孤独，回忆起往昔的欢笑，云黯然神伤。面对风的.决绝离去，云只能静默。
云静止了，它呆望着风去的方向。它多想能和风在一起啊，希望风来安慰它，希望风能暂时地为它停留——等等它追逐的步伐。可是，这样的希望是徒劳的。云终于明白，是该放弃的时候了：风已经有了别的云吧。所以从此它死心了。
忽然，风停了下来，它好象察觉了什么。当它回头找云的时候，云却不见了。不管风怎么寻找，怎么呼喊，云却躲着不愿见它了——云不想重提往事。它只想把往事藏在心底慢慢品味。
“呼呼”一阵风吹在我脸上，真冷啊！我不禁打了个寒颤，是风在问我云的去向吗？我真想告诉它：一颗破碎的心，是再也无法粘合的呀！
风儿飘飘，始终没有停止它寻找云儿的步伐，带着愧疚，带着寒意，追到天涯海角，找遍天上人间……
初中日记 篇9
星期五早上第一节，是科学课，同学们听说是科学课，高兴的有蹦有跳，你们知道他们为什么这么开心吗？因为科学课老师要带我们去实验室里上课了。
我们排着整齐的队伍来到了科学实验室，同学们找到自己的位置坐好了，我跟葛嵘，顾吉磊，蔡德森，王子衿，李诗语一组，我发现桌上，有一辆小车，一个滑板，上面有定滑轮。还有计时器等。
开始上课了，科学老师在讲——小车的运行。她先拿起滑板，把一条绳子放在定滑轮上，钩住小车，放上铁圈，一拉小车就动起来了。老师讲了这个跟升国旗原理一样的，绳子往下拉，国旗就往上升。科学老师教我一个一个的`做实验，一个接着一个地放铁圈，记录小车每秒的速度。我开心极了！小车一次比一次快。
通过这次课，我明白了，拉力越大小车就越快，拉力越小小车就会很慢。
真希望以后多上这样的实验课！
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