初中日记范文锦集8篇
转眼一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的初中日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中日记 篇1
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
夜，安安静静地来了，风轻轻柔柔的吹着。我依然是沿着老师办公室的路走过。咦？那里怎么会灯光闪烁，我走过去一看，原来老师正在为我们批改作业，一句话、一个词、更是一个字地为我们批。老师啊，深夜了，您不回去休息，反而在这了为我们批作业。有多少人的作业让您欣喜若狂？又有多少人的作业让您愁眉紧皱？我悄悄地从您窗前走过，一阵清香迎面儿来。啊，这是在夜中盛开的昙花，对，您就是昙花，在寒冷的夜中盛开的昙花。有多少人为了看昙花而倒下睡觉了，在他们睡觉时，是谁用花香让他们有了美梦，让他们的嘴角绽放笑容。是昙花，更是老师您，您不辞辛苦，为了我们能上好一节课，在微弱的月光下埋头备课：为了我们能早点订正好作业，不在拖拉，在闪烁的灯光下批改作业。您不仅教育了我们，让我们学会做人。天气慢慢热了。您会说少穿点衣服，天气寒冷时，你会说多穿点衣服，别着凉了。可是您呢？托病上课，满头大汗时仍是在那辛苦的叫我们。我问您，为什么您要这么做，而您却说，因为我们是祖国的花朵啊！
我感谢老师，更感谢那盛开在夜里的`昙花，是她让我明白了老师的辛苦，这一刻，我流泪了……
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔软的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅.我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，老师！
初中日记 篇2
“无用非无用，无私非无私。”是出自老子《道德经》中的一段，那是什么意思?
今天，我们讲的为无用非无用。是告诉我们要做一些无用的事，就像房子一样，墙、窗子是我们看到的，是有用的。再一个就是房子里头，是空的，是无用的.。如果只做有用的，不做无用的，那就像盖房子时里头盖实，如何住人?如果 中国人一直再做有用的事，中国制造如何变成中国创造?实现中华民族伟大复兴中国梦。
无用的事不是让你玩手机。无用的事就是让你在无所事事的时候，发呆的时候，想想一些天马行空的事，中国制造变成中国创造就成功了!
初中日记 篇3
我是个热爱运动的人，什么跑步、跳绳、体操都不在话下。
不过自从遇见这个老师后，我不再那么热爱体育了，最后我竟然讨厌起体育来。原因是那老师很凶。
有一次我因为在队伍里玩而被老师拉出队伍，不光把我骂个狗血喷头，还用力地拽着我的头发，狠狠地拉着我的耳朵------一种恐惧感充满我的内心， 同时又有一种强烈反抗感。虽打的很疼，但当时我没流一滴眼泪。站在队伍里玩，老师批评也对，但几乎每堂课都会以这样的方式批评学生，这未免太狠了吧！
我想当你对别人发火后，即使你向他道歉，他的心理也会有一个看不见洞！我可不想自己有心理创伤。于是把老师骂我的话左耳听右耳冒，不过老师说的有用的东西还是要听一下的。那一次过后我流下了泪，那泪不是悲伤的，而是坚强的。
事情过去半年了，我渐渐的明白不能因为老师而放弃自己的`爱好。我们要永远做一个乐观的人，向着快乐出发。而且不能总看别人的短处，如果这样你就是个 悲观的人。体育老师就是一个悲观的人吧，所以她不快乐。如果她终生不乐，多姿多彩的世界对她有什么意义呢？生命对于她又有什么重要的呢？
人活着就要快乐呀！
初中日记 篇4
今天上午还在下雨，但是下午却是一个大晴天，可见老天还是有眼的。自然而然，我的心情也变得无比得好。我们这儿差不多已经几天都没晴了，见到阔别重逢的好友，何不倍感激动？就连花儿也厌倦了露水抛开所有的滋润，成了清一色的“向阳花”。滋润已经没有花儿想留恋，只是默默的`躺在地上，静静得等待地狱的使者，希望下一次的轮回。
我漫步在街道旁，漫无目的，只是静静地走着。我无意间进了一家装饰独特的CD屋，里面正播放着快乐男生主题曲《我最闪亮》：“……曾经的我想唱就唱我最闪亮……风吹雨打拍拍肩膀……”是的，我们应该拥有足够的勇气和信心去面对我们人生路上的许许多多坎坎坷坷。毕竟，我们还有很长很长的路要走。而一路上也少不了知心朋友遇到难关，朋友会帮助你度过难关，陪你欢笑，陪你哭泣，陪你度过美好或痛苦的光阴，总之一路上你少了朋友什么也不会干好。
说到朋友，我有想起了我小学时与我同窗6年的挚友――小朱。他在这儿读完了小学，结果中学却去了南溪读。我十分十分想念他，不知他过得杂样？不过每次放大假他总是要回来看望他的外婆。这个暑假他又回来了，一回来便来向我借英语书，说是要做作业，忘了带回来。当然，我毫不犹豫的得借给了他。他长高了，似乎比我高了半个脑袋，好打击我的！他的头发也长长了，还弄了个头式，好爆炸的！从前那张天真幼稚的脸再也没有出现在我眼前，取而代之的是一张成熟的脸，快乐的脸。不过我认为这小子借书肯定别有用心，绝对不是用来做作业那么简单，肯定是用来补英语！呵呵！这小子也知道努力了啊！书到用时方恨晚啊！
初中日记 篇5
今天和朋友们一起去“晾衣服”了，好吧，我承认了，是买衣服。
站在斜坡上，看着模糊的车流和人流，一股强烈的感觉漫漫地涌上了心头，可我自已却不知是什么感觉，无奈，只管往前看，突然一位熟悉的人影出现在了我的眼前，近了，近了，没错没错，是老师，我读幼儿园时的老师！我心跳加速，红晕布满了我的脸庞，我紧张，就在这之中，老师离我只有一步之遥，我狠下心，思想道豁出去了便对她言了一声“老师”。我忘了她姓什么，但是我永远忘不了那一巴掌，虽然我忘了那是因为什么事情让我与那一巴掌结缘的，但是顷刻间一种莫名的感觉又滚烫了我的心。想了一会儿，想不出来，就放下来了，与同伴们继续谈笑风生，就在这嘻嘻哈哈声之中我又看到了一位熟悉的身影，眯了眯眼，原来是昔日的语文老师，看着他那模糊的身影，我不知然中陷入了深思
就在深思之中，便被同伴们拉去了幼儿园的篮球场打球赛。
刚开始打得有滋有味，开心极了，全然忘了之前的`“深思”，突然一球向那边飞去，我一个跳跃，拦住了，拦住了。这时学妹们说我跳得高，我开心极了，还说我是高手，我心里乐滋滋的，于是谦虚的说是运气在作祟，就在这谦虚之中，不知然的想起了以往和某一位学妹打球时，她说了一句：“看着你的样子，你读书应该很棒吧”。当时我听到此，有点受宠若惊，便按事实回复了她“还好，一般啦”。现想到此，那种感觉又回来了，又缠绕与我的心，慢慢地，我觉得我的脸越来越烫，心还难受，慢慢地，慢慢地，这种感觉越来越明显了，好熟悉啊，好熟悉的一股愧疚感！
初中日记 篇6
怀着轻松的心情，踏上了周六回家的末班车，坐在汽车的尾部，忍受着燥热，努力的是心平静下来，懒散的望着窗外。初春里好似仲夏的阳光斜射着这座小城，在沾满灰尘的混凝土上零零散散的躺着些花花绿绿的食品包装袋，在这空间充斥这一股浑浊。微风过处，地上的东西挣扎了一下，旋即不动了，这景象竟有些凄凉。
发动机终于启动，车上的人都松了一口气，好似这车上凉爽了不少。汽车缓缓的移动着，离这竟充满着浑浊与燥热的市区越来越远。随着车速的加快，窗外的景色逐渐演变成一道绿色的.墙，这绿色中透着几丝凉意。听着“呼呼”的风从耳边跑过，感觉到风的存在，心中的那股不安被风吹得一干二净。这是一部电影里的台词撞进脑中“不能感觉风吹在脸上，光有翅膀有什么用呢?”原来天使也需要那感觉风吹在脸上。
汽车在风中疾驰着，这里公路与一条铁轨平行。望着锈迹斑斑的铁轨，心里涌起了莫名的感觉，这条线路好像很久没有火车通过，铁轨压着碎石横躺在一块地里，硬是吧那一片绿切成两块。随着铁路的牵引，向着远处的山脉靠近。那山脉蔓延不断，层层叠叠，墨绿中透出沧桑，呵，我的家就藏在这墨绿中。
来到这两条的交叉处，这是一座小镇，汽车暂停在这儿，两边的建筑物已失去昔日的光彩，阳光将那鲜艳褪去。在公路交接的地方，总会繁衍出更多的钢筋混凝土。这同样充满浑浊与燥热的地方，将心中那股惬意抹杀掉。远处树木与混凝土交接的地方正显褐色，几台机器不知疲惫的工作者，那噪音无情的撞击着耳膜，为车上的人的心中增添了几分浮躁。望着远方的一座小山丘，那山丘上的苍翠已被褐色取代。
汽车再次启动，车上的人少了许多，车也高兴地跑着，飞快的一路向北，随着公路的蜿蜒，延伸，穿过青青的田野，冲进深邃的竹林，爬上野性的山丘，什么地方他都能去。路边不断变幻的景色，将我引入山的深处，那柳暗花明的地方。
初中日记 篇7
“四月杏花，十里飘香”。我们在十里外的山路上就嗅到了那淡淡的杏花香……
在这春风拂面的日子里，我们迎来了快乐作文的第一次春游。我们全体师生都坐上了一辆大巴车，集体扑入了春天的怀抱。放眼望去，路边翠绿欲滴的青草让我陶醉至深，虽然它不高、不壮观，但它却让我深深的爱上了玉田……不一会，我们就到了目的地。
高举着快乐作文的`旗帜从麻山脚下开始上山，我们就像一只只刚出笼的鸟儿，叽叽喳喳地往山顶上飞。站在山顶上，我们大口大口的呼吸着大自然的新鲜空气，那蓝蓝的天空和棉花糖似的云朵，让我有一种要飞的感觉，只要给我一双翅膀，我就可以与蓝天融为一体，与白云面对面的嬉戏。那碧绿的麦田和蓝天交相辉映，一望无际。山坡上点点繁花，点缀着那孤独的麻山，更簇拥着眼前这块写着“麻山种玉处”的高大而古老的石碑。
麻山，传说中杨伯雍种玉的故事就发生在这里，这个勤劳、善良、孝心感天动地的小伙子，用自己的双手和大爱换来了美好幸福的生活，他的故事精神一直在玉田的广袤大地上流传，正是脚下的这片热土孕育了淳朴的家乡人民啊！
那灿烂的阳光把我们的头上都洒上了“晶莹的汗水”，我们下山就来到了十里杏花林，鲜红的旗帜又从山上飘到了山下。我们找到一片既有空场又有杏花的地方，安营扎寨。翟一玮从书包里掏出了一大块野餐布，我们就在这野营。大家纷纷从书包中掏出了自己事先准备好的零食放到野餐布上。互相分享着美食，置身于湛蓝的天空下那片粉色的花海，痴痴地看着无数蜜蜂蝴蝶闻香而来，或翩翩飞舞，或卧于那嫩嫩的花蕊里勤劳的采集花粉，在微风中花枝招展的杏花们仿佛来了精神一般，推推搡搡地挤来挤去，她们也许正在召开比美大会吧……
这真是一次与众不同的春游，它让我明白：种石得玉，是一个美丽的传奇，麻山，更是家乡的根。
初中日记 篇8
我期待好久得日子终于来到，今天我们要去春游啦！一大早才六点多我就起床，刷牙洗脸得时候我也背着我心爱得书包，因为里面装着我喜欢得零食和饮料。
吃过早饭我就迫不及待得去学校，到教室已经有好多同学，大家都在互相看自己带得玩具和零食。老师一来，我们就出发，我们浩浩荡荡地走出校门，高高兴兴地走在那热闹得街头。路上得行人纷纷盯着我们看，有得用好奇得目光看着，有得用羡慕得眼神看着，我想，他们是多么想跟我们一起去春游呀！快乐得春游
我们一路欢声笑语说说笑笑，不知不觉已经来到今天得目得地—外滩公园。大家排着队整齐地走上台阶，找块空地坐下来。老师给我们分成几个小组，我们四个一群六个一伙得围成一圈，大家快乐地分享着各自带来得零食和玩具。
吃完后，同学们就开始快乐地飞跑起来，外滩公园里开着许多很美丽得花，我们忍不住做不文明得采花人。我感觉今天得陈老师特别得亲切和可爱，我就摘一朵花送给陈老师，陈老师说：“谢谢！”她把花插在头上，跳一圈又转一圈，高兴地手舞足蹈，我看着陈老师也笑成一朵花。这时候，我真想念妈妈得手机啊！如果有手机在，我就可以把陈老师这可爱得一幕拍下来。
我们还玩很多游戏，有老鹰捉小鸡、丢手绢、飞行棋、跳棋等等，潘老师做我们得裁判，谁输谁就要表演节目。于是，周裕凯展示武术，曾以诺展示美妙得歌喉，其他得女孩子都纷纷使出自己最拿手得本领，我也展示一些舞蹈动作。
玩累我就靠在外滩围墙边休息边看风景，哇！好大得飞云江啊！一艘艘轮船停在江面上游荡着，那船上飘动着得帆就好像一只只小鸟似得在天空中盘旋着，远处得飞云江大桥就好像一条长龙在江上飞舞。我正看得入迷，只听见有同学说潘老师在拍照，我飞奔过去看见两个男同学在拍，就坐在他们得中间，谁知道一下子围过来很多同学，潘老师“咔嚓”一声就留下这难忘得一刻。等我看到照片时，呀！我后面围着得全部都是男生，我顿时就惊呆！快乐得春游
快乐得时光总是过得很快，我们还没玩够就该回去，同学们又排好队伍依依不舍得回学校。
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