初中日记模板集合六篇
一天就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候认真地写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的初中日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
我家有一只活泼可爱的小乌龟。乌龟的头小小的，四条小腿上长着尖尖的爪子，要是把它放在手心上，那爪子就会让你觉得又刺又痒；它身穿一件深绿色的盔甲，看似威武极了！
不过，遗憾的是它特别胆小，你用手去摸它，它马上就会把头和四肢缩进龟壳里。它胆子小得甚至连蚂蚁也怕，呵呵，不信我就讲给你听听吧。一天，我带着它出去散步，我把它放在地上，让它自由地爬，这时，一只蚂蚁也爬过来凑热闹了，乌龟刚回过神来，马上掉头就爬，它笨手笨脚爬的样子，把我逗的.哈哈大笑。
这时，一群凑热闹的人们也纷纷围了过来，七嘴八舌议论着，有的人说这只乌龟真可爱，有的人说这乌龟真大，还有的人说这是缩头乌龟……乌龟见到这么多人，害怕地忙把头和四肢钻进了壳里，好像在说：“这些都是什么人呀？围着我干什么？”过了一会儿，人都散了，乌龟这才从壳里慢慢地探出头来，观察周围的一切。我想它肯定是害怕了，所以就把它带回家了。
这就是我家活泼而胆小的乌龟，你们说，我能不喜欢它吗？
初中日记 篇2
“叮叮叮”上课了，我急忙从教师外走到座位上，旁边坐着一位正在努力学习，为将来拼搏的好朋友小静。
我不得不说敬佩她，除了她卷卷的黄黄而又长的头发，除了她那弯弯的眉毛下水汪汪的眼睛，还有她那樱桃似的小嘴，我只能甘败下风了。更何况她整天坐在教室里，一个劲地努力，成绩优秀得不能再优秀，我连比都不能和她比了。
看，她高高的额头上蕴含着无比多的知识，只要见她的额头稍微一动，她手下的笔不得乖乖为她写出优美的文章，那文章能使你开口大笑，也能使你眼泪像珍珠一样滴答流出来，她家里的奖状数不尽。各种各样的奖状都有，谁都说她是一个天才儿童。
可是，在她成功的背后，看到她的'成功有几个知道她辛勤学习的汗水。
在炎热的夏天，她从不出去散散步，也不会和任何人嬉戏打闹，直至她的本子被汗水湿透后，她才和我说一会儿话。告诉我成功的喜悦，带着我去遨游知识的海洋。把从书中学到的知识传达给我，我真的很敬佩她。
“墙角树枝梅，凌寒独自开”。我经常用这句话来赞颂她。诗中的梅花就是她，每当冬天的时候，大家都想乌龟一样蜷缩在自己的位置上，心不在焉的东张西望，写出一句句出神入化的句子。凑成了一篇篇动人的文章。我无能用语言来形容她。
我在敬佩她，转头一看，她那美丽的样子和辛勤学习的样子映入我眼帘。谁能比得上她呢？
初中日记 篇3
篇一：关于初中的日记
已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章，外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜无事?何夜无文章?但只少精神人如吾耳。”
现在感觉好精神啊!真不想睡觉，作业也刚刚写过，只有过来打打文章吧。只可惜像我这样的人又有多少呢?看着窗外感觉很空洞，世界是那么的安静，安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声，不过这是不可能的，但是我确实听到了啊。想来想去我倒可以用书上那句话来解释：“耳朵里有不可捉摸的声响，及远的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的台灯在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律。真是寂静啊，爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静……
如果要是有杯咖啡该多好啊，只可惜没有。不过，深夜的宁静也是很宝贵的。受够了城市喧哗与吵闹，现在再听听深夜的宁静，让人有种不可言语的`感觉，忽悠忽悠…
篇二：关于初中的日记
前天下雪了。
鹅毛大雪飞啊飞啊，我看着窗外的景色，顿时感到好兴奋——“我又可以玩雪了!”我想这种心情与想法一定会在每个小孩的心中产生。可是我又想想，又发出了另一种感慨……
雨和雪都是水变成的，可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢?我想雪与水象征2个事物，虽然它们的类型相同，但是它们的立场与角度不同，所以导致人对只不同的感受与感情。比如雨和雪都是一句希望别人上进的话，雨呢，而是一句批评的话，雪呢，而是一句赞扬的话。这2句话都可以使人上进，但是人们愿意接纳赞扬的话，不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都讨厌，因为它可以使热闹浑身湿透，虽然雪也可以，但是雪用了另一中方法：变成的固体。这就是雪的巧妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的原因。
关于雨和雪的问题呢还有很多很多，我只能说到这了，不能再说了，因为实在太多，你要想知道的话，就动脑筋想想哦。
篇三：关于初中的日记
忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。
回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。
现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。
初中日记 篇4
随着经济水平的提高，越来越多的人开始过上了小康生活，生活水平在银行卡里数字的增加的情况下逐渐得到提升，小车，新型器具，这些慢慢的都在老百姓的家里出现，但是我们却忽略了繁华后面掩饰的'各种恶习。
这天，爸爸给我和弟弟布置了一项简单的人物：打扫卫生。
这还不简单啊！我心里暗道，然后就跟弟弟分配好了人物，我负责拖扫；弟弟负责洗、擦。
分好工后，我们就开始进行了打扫活动，不用一会儿，我就把自己的任务干完了，我大声的问弟弟：“我打扫完了，你呢？”把弟弟吓了一大跳，手中的盘子也碎了，我听见“哐当”的声音，连忙跑了过来，说：“怎么了，怎么了？”弟弟惊讶的说，“盘子……盘子，碎了。”“怎么回事？”“还不是因为你大吼大叫，把我吓了一跳，才把盘子摔碎了。”“啊？对……对不起，我以后不会大吼大叫了，现在怎么办？爸爸看见了会骂我们的。”“还能怎么办，只能把它扔了。”说后，弟弟便捡起地上的碎片扔了，又准备把那几块大碎片扔掉。突然，我灵机一动，说：“不要扔，老师不是说过要废物利用吗？我们就可以废物利用呢！”“对！可……我们把它变成什么呢？”
我想了想，拿来画笔和油彩。弟弟疑惑极了，我说：“你瞧我的吧！”说完，便开始画画了，我深思了一会儿，一会儿画画，不一会儿，就画出了一条栩栩如生的热带鱼，弟弟看了之后也想画一画，就说：“我也想画一个，可不可以？”“当然可以啦，我们一人画一个。”弟弟高兴极了，拿起画笔，左画画，右画画，没过多久就画出了一条热带鱼。
看啊！弟弟画的热带鱼线条是弯的，而我画的热带鱼线条是热带鱼线条是直的。我两现在正自我陶醉呢！还不时给对方提出小建议或表示赞扬：
“你看，你的热带鱼线条多么漂亮啊！”
“你画的热带鱼也很不赖呢！”
“你画的热带鱼的眼球怎么是红色的？”
……
这时，爸爸回来了，发现少了盘子，刚准备大吼，可又收回来了，这是为什么呢？原来，我和弟弟把他们的成就拿在手里给爸爸看，并且道歉：“爸爸，对不起，我们不小心把盘子摔碎了……”爸爸原谅了我们，说：“没有关系，盘子碎了可以再买，但，你们学会了变废为宝，这，是不可能买到的呀！”说完，还夸奖了我和弟弟一番呢！
虽然现在我们的生活越变越好，但是同时我们也应该传扬中华的传统美德—勤俭节约，世界上的资源是有限的，如果我们一味的浪费总有一天会走向枯竭。所以平常的时候只要我们做个有心人，就会把很多废品变成宝物。
初中日记 篇5
前天，我其实是想去赤峰玩的。赤峰这个地方，我去过很多次，有放长假去的，有放暑假去的，还有周末去的。不光时间不同，目的'也不一样。可是，我的印象中，好像没有一次是专程为了玩而去玩。
于是，早在寒假时，我就有了去赤峰无有无虑地玩玩的愿望。因为，在家里呆着没劲，上街也没劲，整个天义居然没有一处可以玩的地方。而赤峰，有很大的公园、动物园、游乐园，尽是“园”。而且，冬天据说还有冰灯，太棒了！寒假里，我就是冲着冰灯想去的，可是，由于种种原因，我没去成。很快，开学了。我又等了一个月，终于等到了这个小黄金周。正好，爸妈都有空，可是，得到的答复却是：“现在天太冷，没什么好看的，等到五一，春暖花开再去吧！”五一？天啊！又要等一个月，三十天！720个小时！
唉，早知道这样，上次考试后，放假时，我坚决要求去就好了。或许还能看到冰灯呢！可现在……我想说：这件事我现在就想做！别再往后推了！
初中日记 篇6
每位学生都有自己精彩的学习生活，我的学习生活也是丰富多彩的。我喜欢第二课堂中丰富的课外知识，我喜欢在体育课中尽情地挥洒青春的汗水，我喜欢课堂中的生动活泼，但我最爱的还是课堂中一起合作学习的小组，我爱我的小组。
我们小组中有8名成员，我是其中的一员。我们组有一位超级“大明星”，她就是我们的组长。她会跳舞，而且跳得很好。人长得漂亮，再加上她学习成绩也很不错。所以我们叫她“大明星”。她还有一个经纪人，也是我们组中默默无闻的一员，虽然默默无闻，但也在为我们组付出。
我们组还有运动健将。女运动健将是我们的副组长，她的跑步、跳绳、足球都是一级的.棒。而男运动健将则是我们班的劳动委员。他是跑步中的潜力股，通常都是像一只鹰一般地飞出去。他平时工作认真负责，没有一点含糊。
我们组还有两名数学能手。一名是上课积极回答问题的，而且他还是我们组的“活字典”呢！每次我们不论问他什么问题他都能够回答上来，可厉害了！而另一名是个“活宝”，他整天都在搞怪逗我们开心。心情不好的人都会被他逗地开怀大笑，就更别说是心情好的人了。
当然了，我们组还有一位勤奋好学的组员。他知道自己的成绩不是特别的理想，所以他一直在努力，想把成绩提高起来。
这就是我的小组，在组内的成员中有各种各样的人，你是不是觉得你也想拥有一个和我一样的小组呢？其实我们班一共有六个小组，缺一不可，每组都很重要，也必不可少。但是呢，我还是最爱我的小组。因为它给我带来了各种情绪，更多的还是开心！我为我的小组而骄傲。
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