【必备】初中日记集合五篇
不知不觉中一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的初中日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中日记 篇1
奶奶在厨房里忙着做年夜饭，我和妈妈一起贴对联，开始我们是用透明胶贴，可是老是掉下来，粘不住，后来奶奶用面粉做成了浆糊，这样就容易贴了。对联分上联和下联，可我和妈妈都不认识，妈妈说，管他呢，贴上就好了，呵呵!我们很快就贴好了三副对联。贴完后，妈妈就去厨房帮奶奶做饭，我跑去和邻家小朋友玩。
到了中午，妈妈喊我吃饭了，我们把菜端上桌，今天的菜非常丰盛，而且都是我喜欢吃的。我正要吃的时候，奶奶说：“等一会，还要放鞭炮呢!”只见奶奶从房间里拿了两卷大大的鞭炮，放在门口晒场的边上，妈妈和爸爸一起放的。
终于放完了，我都等急了，我们边吃着这些好吃的`菜边喝着牛奶。吃饭的时候，爷爷奶奶还给我包红包了，真开心啊!
初中日记 篇2
今天下午放学回到家后，我突然发现鱼缸里，一条金鱼浮上了水面。仔细一看，才发现这条金鱼已经死了，我感到很伤心。
这六条金鱼是我上星期六在运河旁边的一个金鱼摊上买的。没想到才一星期的时间，就死了一条。到底是什么原因导致了金鱼的死亡呢？我仔细想了想，可能是我昨天没给它们换水的原因吧。
我把那条金鱼捞了出来，仔细地摆在了一张白纸上。我决定等我写完作业就到楼下把它埋了。同时，再给我的金鱼开一个小小的`追悼会。
好不容易才写完作业，我把金鱼小心翼翼地包起来，拿着小铲来到了楼下的草坪上。我永小铲挖了一个深深地坑，把金鱼放了进去，又小心地把土埋上，为了下次能找到它，我还特地做了一个记号，在土堆上面插了一只柳条。我在心里默默地对小金鱼说：“小金鱼啊，你安息吧，原谅我没有照顾好你，谢谢你陪了我一星期七的时光，让我的生活充满了欢乐，我会经常来看你的。你放心吧，我会好好照顾你的同伴的”这时妈妈来喊我吃饭了，我这才依依不舍地回到了家里。
我下定决心，今后再也不偷懒了，一定按时给金鱼换水，让生下的金鱼活的健健康康的。
初中日记 篇3
虽然我从事语文教学工作只有短短两年的时间，但是我却深深的感受到语文教学不仅仅是一门科学，同时也是一门艺术。如何上好一堂语文课了，这时每位语文老师都需要仔细思索的，我有以下几点看法。
一、设计好教学导语
导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢？
1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学资料，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。
2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心资料，有利于概括教学的主要资料，使学生简单掌握有关知识。
3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。
二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果
教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。
教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的用心状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，用心主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会构成，从而到达预期的教学效果.
三、培养学生的观察思考潜力
1、要培养学生发现美的意识
米开朗基罗在被视为平常的大理石中发现“大卫”，牛顿在苹果落地后发现万有引力定律，卞和在执著信念中发现和氏璧。要想让学生能发现美，除非培养他们善于观察的眼睛。
“一花一世界，一鸟一天堂”，运用自己眼睛感知生活中真善美。那里有母亲的呵护，朋友的问候，老师的关心，一丝一缕中都寓含浓浓深情。
朱自清在《背影》中发现浓浓的父爱，冰心在《繁星》《春水》中感受到爱的温馨。
要从身边琐碎生活小事中引导学生去发现美，感知美。从花的香、草的绿中体味自然，从阳光的明媚感受到生活的快活，从绚丽多彩中感受到生命的丰富。
2、培养学生深刻思考意识
感觉于世界丰富多彩，体会生活绚丽缤纷，要能学会思考。创造人的是自然，启迪和教育人的却是社会。要能感动于社会中事、物、人，并且能激荡内心的扬善溢美的思想情感。
学会因事悟理、由情至理，上升到对生命好处感悟，对生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真谛。
四、教师要有良好的心理素质。
时代的进步，社会的发展，我们生存的.环境变得愈来愈恶化，矛盾愈来愈尖锐，竞争愈来愈激烈，节奏愈来愈紧张，人际关系愈来愈复杂。这一切，都给人，也给学生造成极大的心理负担。在这种状况下，良好的心理素质就显得极为重要。
1、要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。
2、要调控自己的情绪，做好学生的表率。我们不能在自己情绪好，工作顺利时，就对学生和蔼可亲；当遇到不顺心的事情，或者自己心境不佳，情绪低落时，就把不愉快的情绪发泄给学生，使学生成为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽热的态度伤害了学生的自尊，久而久之，就会失去学生的尊敬和信任。教师要学会调控自己的情绪，做到不把情绪带进课堂，无论发生了什么事情，都要努力使自己微笑着应对学生，始终对学生热情、耐心。
初中日记 篇4
春节，是我们中华民族的传统节日，它代表着团圆、幸福、平安。新年新气象，我最喜欢了可以穿穿新衣，收收红包，放放鞭炮，不亦乐乎！今年我家的春节过的也别有一番滋味。
今天我早早地起了床，帮大人做事。在我们的共同努力下，不一会儿，春联贴上了，春联可真好：上联：新年新春新起点。下联：大吉大利打发展。横批：新年大吉。灯笼也挂好了，到处洋溢着节日的气氛。中午，奶奶摆上了丰盛的饭菜，有鸡、鱼、猪、肉等好多好吃的东西，简直可以与城里餐桌上的媲美。
夕阳西下，奶奶又忙着准备年夜饭了。爸爸弟弟和我也忙着堆火轮。我们堆好了一个又大又稳的火轮，看着我们的杰作，心里简直乐开了花。接着，我们又帮妈妈包饺子。夜幕笼罩着大地，我们全家人围坐在一起，热热闹闹吃团圆饭。
晚会上，有委婉动听的`歌曲，使我淘醉；有滑稽有趣的小品，使我欢乐；有神秘疑惑的魔术，使我惊叹；有高超技术的杂技，使我赞叹。总之，各种好看的节目都使我流连忘返。看着看着，零点的钟声敲响了，新的一年开始了。来到屋外，千家万户的烟花交错升起，一颗颗五颜六色的火花飞升降落，时而如天女散花，时而如信号飞射，忽明忽暗，把夜暮点缀成鲜花的世界。这真是火树银花不夜天，烟花飞舞迎新年啊！
烟花把整个天空照得亮如白昼，它预示着来年的繁荣富强，幸福无比
初中日记 篇5
今天，是一个小雨霏霏的一天。从一早开始就下起了雨。到了中午也没有一点停的意思。窗外的天空浑浊不已，我伏在书桌上，耷拉着一点儿力气也没有了。 雨滴们像断了线的珠子，从高空中跳下来。在空中飞着，旋着，偌大的天空此时便成了雨滴们的.舞台。他们叫着，跳着，好不活泼热闹! 只见雨滴在花瓣，叶子上轻轻跳动着，格外精神。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下了如烟，如雾，如纱，如丝的倩影;飞溅的雨花落到了地面上，仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。没有舒伯特小乐曲的恰畅，没有贝多芬交响乐的欢跃，只有细细的，洋洋洒洒的从空中垂落。凉意中渗着无私，润湿中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。 欢快的小雨点儿洒在僻静的小路上，“滴答，滴答……”慢慢地有了点节奏，最后变成了优美的音乐。就如同贝多芬先生在钢琴上演奏一样，虽然小雨点儿不是琴键也不是琴弦，但它却也能够演奏出优美的乐曲。 现在，小雨点儿正唱着欢快的乐曲向世界的每一个角落出发。
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