【必备】初中日记范文合集七篇
忙碌而充实的一天结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的初中日记8篇，欢迎阅读与收藏。
初中日记 篇1
又要上课了，剃过头的高富帅地理老师进入教室总是时不时的把袖子扯上去，这样也凉快，并没有第一时间就讲课，老师不能问之前他告诉我们学习的那3点方法，
一是专注，
二是坚持，
三是乐观，
如果要做到全部这3点就很牛皮了，
接着就要开始讲练习册准备复习了，因为之前说到6月中旬就要断考了，所以现在主要是复习而不讲新课先，我们都以为还是一如既往的讲练习册复习，结果地理老师却说没有段考了，我们所有的焦虑和担心都魂飞魄散了，现在只需要加强准备7月底的'段考吧，8月1号才正式放假，所以其实并没有很特别的充裕时间给我们来学习，而且我们的期考还必定在中考前就说明我们考完期考才到中考，那么时间将会少而又少，而今天已经是6月10号了，剩下不到两个月的时间，我将怎么做出我的努力并全力以赴呢，尽情观看今日的《今日说法》~滑稽一波~
初中日记 篇2
真是没面子，新学期上课第一周，教室后面靠墙的两位同学竟然都睡着了。
我偷偷地瞧了瞧座次表，男生叫杨南，女生叫王越。王越在前排，杨南在后排。
课下，我找他们以前的老师打听情况。
“哎呀！你别管他们了，这两个孩子本来就不学习的，成绩也很差，你就睁只眼闭只眼算了！”老师好言相劝。
管还是不管呢？管吧，既然他们以前成绩就不佳，不见得有效果，说不定还能惹自己一身麻烦。不管吧，他们是我的学生，置之不理也是不负责任的表现。我是左右为难。
试一试吧。
早读课上，我突破重重阻挠（因为他们在最里面靠墙的一排），站在了他们的面前——我要提问《陈情表》的背诵。虽然我知道他们不会背，但是，我想，刺激一下他们的神经，也许能唤起他们的某种良知。果然，两个人一句都不会。我没有训斥，只是告诉他们不要觉着坐在离老师远的位置就以为高枕无忧，其实我一直在关注着他们，以后我希望看到全新的他们云云。
第二天的课堂上，我让同学到黑板上写题。大家准备的时候，我来到了王越的旁边。
“老师，让我写第二题吧，我会第二题！”王越自告奋勇道。
我的天啊！难得她这么积极，当然得给她机会了。我临时改变计划，在第二题的上边大大地写上了王越的.名字，意即告诉大家，这道题是王越的了。
然后我意味深长地看了杨南一眼，他正巧也在看我，我没有说话，眨巴眨巴了眼睛离开了。
等我要求大家上台的时候，王越第一个走到了讲台前。稍候，杨南也一个箭步跨到了讲台上，拿起一只粉笔刷刷就写开来。
评讲的时候，我发现两个人的答案简直天衣无缝。我随口说道：“答案这么完美，真应该给你们两个发喜报啊！”大家在下面报以了热烈的掌声。
上个周六上午，我让同学们上台谈谈《陈情表》一课中李密拒绝的艺术。王越又是第一个到了讲台上，讲得头头是道。
周六晚，按规定是学生做语文测试的时间。发下卷子，我就在教室里巡视。令我十分高兴的是，这次杨南和王越都在聚精会神地做卷子，认认真真。
第三节晚自习，我把答案发给大家之后，就来到了教室后面。王越拿着卷子从最里面出来了：“老师，你给我改改吧！”她一脸兴奋地说。大概这孩子很早没有这么认真地做过作业了。
本来学生自己只对对答案就行了，但是我看到王越满含期待的眼神，我就一道一道仔细地改起来。结果发现，虽然王越的题目错了不少，有两句文言文翻译根本就不知所云，但是整张卷子她写得工工整整，看来真的是下了一份工夫，我不禁有点小佩服她了。
这个周一，同年级的老师要听我的课，其中就有杨南和王越以前的老师。我突然想起上周我说的要给他们两个发喜报的事情，本来我是随口一说，根本没当真。但是，我想，何不趁着这个讲公开课的机会给他们每人发一张喜报，好好让人荣耀一把呢！
说干就干，头一天晚上，将近十一点钟，我打开电脑，郑重地打印了两张大红色的喜报，然后小心翼翼地夹在了我的课本里。
第二天，我讲课的时候，第一项任务就是隆重地给他们颁发喜报。在同学们热烈的掌声中，在听课老师饶有兴趣的目光中，王越和杨南喜滋滋地一脸满足地领回了喜报。
那天的公开课，杨南和王越积极地回答问题，表现可圈可点。
课下，他们以前的老师问我：“李老师，你竟然能让杨南和王越那么积极，真是想不到啊！你用的什么妙计啊？”
“呵呵，这是机密，不可外传哦！”我神秘兮兮地说道。
初中日记 篇3
今天天高气爽，我决定和我弟弟一起去爬山。
来到山下抬头望，弟弟就说爬上这山顶很容易，二话没说就开始爬山了。我们也开是爬了，经过几个小时我们来到了半山腰。弟弟第一个说自己爬不动了。表哥说你开始爬的时候不是很了不起吗，现在怎么了。说起累了。起来继续爬，你要不爬下山去呀，我告诉你没到山底天就黑了，你连睡觉的地方都没有。弟弟听了又开始爬了起来。
天快黑了的时候我们到了山顶。达起了帐篷准被休息了。明天一早准备下山。
下山时，我们还欣赏了很多美丽的'景色，有密密麻麻的树林。散发浓浓香味的花草。还看见几只小松鼠在树枝间跳动来到山脚我和弟弟都依依不舍
初中日记 篇4
“好热呀！好热呀！”受不了炎热的我痛苦地呻吟着，“妈，今天可是高温呐，把空调开着吧，我太热了！”
“唉，你就忍一下嘛，节约用电，也算是帮国家节约一下宝贵资源嘛！”
哼，节约节约，您就怎么不知道节约用水呢？水也是宝贵资源啊，到时候没水了，看您到哪儿哭去。我在心里嘀咕着。我这妈妈，就是这样，该节约的'时候不知道节约，紧要关头才来节约，真让人心烦。跟她讲道理，还不听呢！
唉，没办法，我只好打消开空调的念头，悻悻地出门逛街了。
本想出门大开吃戒，狂吃冰淇淋，可是我偏偏忘了带钱。想回去拿吧，又懒得走，天，太热了！
在街上悠闲地逛着街，由于受不了天气的炎热，跑到了装有空调的营业大厅。
刚进去，一位美丽的大姐姐，就问我干什么。我不好意思地回声“没什么”就急急忙忙地跑了，我可不想看别人的眼色。
夏天的太阳真狠，当头晒，回到家，头发又烫，额头也烫。害得妈妈以为我发了高烧，差点就送医院了，好险呀！
夏天的太阳真是够“辣”！
初中日记 篇5
你还好吗？我很好。唉，不知不觉中，又过了一年了。我已经好几年都没有看见你了，都要忘记你的模样了，只是在记忆中淅淅沥沥的浮现出关于你的脸、你的笑和关于你的事情。这个暑假，我很开心，因为你回来了。我很激动，也很期待见你的时候，你还和以前一样吗？
我跟你见面了。你和以前不一样了，不再是我熟悉的那个你了。以前的你很乐观、开心，没有什么烦恼事。就算你的母亲打你骂你，你都对我说：“打是亲，骂是爱！”可现在呢？你因为学习和父母的压力，变得越来越烦躁、苦恼，有很多的苦说不出来。我对你说你应该像以前那么乐观。可你给我的'回答很让我失望：有什么可乐观的？学习不好，我妈妈天天就知道骂我，而我弟弟都这么大了都还不懂事，烦死了！
你的弟弟很大吗？才读二年级，才7岁，还是个小孩子。不要把小孩总看成大人。就是因为你变了，所以你才忘了这些的。苏，你以前的活泼哪去了？现在在你的心里只剩下烦恼了。
我真的希望以前的那个你能回来。。。
初中日记 篇6
今天阳光明媚，我来到作文班。开始，老师写了八个词语分别是：微笑，欢笑，大笑，狂笑，奸笑等。同学们有的在猜今天要干什么，有的在下面自己顾自己玩，还有的读1这八个词语。
接下去，老师叫我们猜，同学们都愣住了。又叫了几个同学，分别是丁杨轩，陈炳浩等。 丁杨轩说：今天要写关于笑的作文。
然后，老师讲了游戏规则，是先让同学在两分钟内记住这八个词语。两分钟过完了，老师就说停，叫了潘奔康等，最有趣的是潘奔康了。叫他不是先背，而是先开门，再让他等会儿在背，目的.是让他分心，可他还是一字不漏地背下来。后来老师又叫我们在2分钟顺序不乱一字不漏的背下来。只有五分钟的时候有些同学已经写好了，还有的同学很紧张的在写。
老师请写好了，字没有错的人站起来。总共有六人，我说：“我也会背。”就不紧不慢的背下来。
老师又给我们讲了一个故事是：小微（微笑）来到欢乐谷（欢笑），那里非常大（大笑），小微笑得很疯（狂笑），天上掉下来了苦瓜（苦笑），砸了一个汉奸。
初中日记 篇7
新年即将来临，我知道大家一定非常喜欢过新年。因为大家可以贴春联、看新年联欢晚会、走亲访友……
记得去年新年快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸蘸，然后就在红纸上写几个大字。具体内容我已记不清。那一幅对联写得非常工整，我见就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听伯父的话，我高兴地跳起来。
伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听伯父的一番话，我终于学会使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写几个字给他看看。我写五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见笑笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”
于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的'力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多，我开心极。
伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多，字就越写越好看。
在这个新年，我初步学点写毛笔字的技巧，真是比得压岁钱还更高兴，还更实惠。
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