实用的初中日记范文合集八篇
一天就要结束了,我们对人和事情也有了新的看法,这时候,最关键的日记怎么能落下。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的初中日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中日记 篇1
在学校上学从初中开始就开设了补助金,给家里比较贫困的学生,不过这也不是随便给的,多数还是要通过学校的投票来进行选举相对贫困的同学。
这样的话,还是有的同学得不到,如果你人缘不够好,老师又不了解情况,那这个补助钱就得不到了,毕竟人多,每次只有那些名额,其实如果说真正公平的话,还是每个人都轮流发补助比较好,不用争不用抢,也很公平。
得到补助金的'人不一定是真的需要这笔钱,可能他用着苹果手机,花钱如流水,但是人缘好,同学都投票给他,或者是其他不能明说得情况都可以让他得到本该帮助真正需要补助的钱。
如果说在学校只要安心学习就可以,这话只是说对了了一半,每个人都知道家长供自己上学的不容易,都想减轻父母的负担,考虑的也就不只是学习。
如果说补助金这个事,毕竟有的事不能强求,即使得到了这笔钱,还是要自己继续努力的,即使得不到也不要伤心,在放寒假暑假的时候我们可以去做一些兼职啊,或者我们可以好好学习,拿奖学金,再或者,我们就好好学习,学习好了比什么都强,毕业后我们就会找到一个稳定的工作,靠着自己的双手挣钱,用我们的努力换来自己想要的。
这个世界本来就没有绝对的公平,很多事都不是能强求得来的,还是应该知足常乐,我们有一个健康的身体,能家人的陪伴,这就是最大的幸福了。
初中日记 篇2
大家好,我住在洛溪华荟明苑,我们的小区环境优美,住在这里很舒服,小区很安静。
走进小区,首先看到小路两旁绿油油的树,非常茂盛。大树下,有许许多多叫不出名字的花花草草,美极了。大树右旁,有一条清澈见底的江,江面平静得像一面镜子。大树前,是个小型儿童游乐场;虽说它小,玩的东西不多,可是它带给我们许多欢笑,陪伴我们一起成长。大树左旁,有一个很大的`圆形花坛,有几个小小的喷泉,每到夜晚,在灯光的照耀下,小小的喷泉变成五颜六色了,非常耀眼。
小区里,有两个游泳池。大游泳池水深1米4到1米7,小游泳池水深0.5米,水湛蓝湛蓝的,能看见池底的地板。每到夏天,我都会跟爸爸一起去游泳。我总是先到浅水中蛙泳,再到深水中仰泳,最后我会跟爸爸一起比赛游泳。每次都是我赢了,其实我知道爸爸是让给我的,逗我玩的。
每天上学的早晨,都可以看到一群群的老奶奶在花坛旁边晨练,有说有笑。傍晚,有三五成群的叔叔阿姨们在江边跑步,有模有样。小区里住的人可不少,但一点也不吵,每天睡得很好。
这就是我们的小区。
初中日记 篇3
今天是2月6日,是放假的第一天,我迫不及待的打开日记本,想把自己的好心情记下来,但是由于放假时间太久,妈妈让我自己给自己制定一个学习计划,我爽快的答应了。
于是,我便精心的策划起来:首先呢,要排除九天,因为那是除夕、初一、初二、初三和舞蹈培训的五天。然后就只剩下了二十二天,但又要排除正月十五那天,所以就又少了一天,一共二十一天。最后,将这二十一天分开来做,共七门功课,二十一除以七,刚好每门三天,耶,大功告成,可谓“万事俱备,只欠东风”了,这里的东风是指实施学习计划。
为了顺利完成作业,我还给自己写了一句警言:三天内必须完成一门功课,若未完成,就算写到半夜十二点也要完成,请家长监督。正可谓“坚持到底就是胜利”。
“心动不如行动”,于是我马上投入到了紧张的.学习气氛中,在那里,我将收获到许多许多......
一路上,不可能一帆顺利,我在学习中也遇到了许多困难,但这难不倒我,我借助了网络来帮助我,使我顿时眼前一亮,柳暗花明。
我想,我一定能顺利完成作业的。
初中日记 篇4
爸爸拔了几株小草,放到了我的花盆里,由于我不知道这是什么草,便命名它为“杂草”。
不知道过了几天,它从土里钻出来了,绿油油的.身子挺拔的站着,好像在说,“看我站得多高呀”。很快,它越长越高,还伸出了几根藤,好像在向我招手呢。不久它开花了,我给它浇了很多水,都快把它淹没了。
几天后,它结果实了,我看这不像它的果了,像是缩小了10倍的丝瓜呀!
我觉得观察很有意思,不信你试试。
初中日记 篇5
作为一名学生,我上过的课可还真不少,精彩的课更是不少。
记得小学时,上的是一节语文课。前一天老师告诉我们,今天这节语文课要举行演讲比赛。这让我们慌了,都纷纷起来“抗议”。老师对我们说:“演讲比赛,可以比一比你们的胆量和写作。”说完,老师便走出门去。可我们班里的同学都不想丢人,一个个慌忙地找题材。
第二天,要举行了,老师走进教室,问我们准备好了没有,班里的同学,没有一个人吭声。老师这时候反而说:“好吧,那就按顺序来吧。”在我之前上去的人很多,但却没有几个演讲好的。后来,终于到我了,我慢慢走上了讲台,深吸了一口气,开始了我的演讲,我演讲怎么样我也不知道,不过,还好,我没有忘词,并且顺利演讲完了。当我鞠了一躬,准备下讲台时,受到了班里同学热烈的鼓掌。后面的同学表现好多了,一个比一个表现得好。我们都很开心,他们有的演讲了《努力学习》、《珍惜时间》、《从小事做起》,让我们班里的同学懂得了很多。而我演讲的则是最传统的《感恩》,相信我的`同学们应该会学会感恩吧!
终于,同学们演讲完毕了,一个个都松了一口气,这时,老师上台了,说:“你们表现不错,值得鼓励,这节课,相信你们会学到很多。”老师从书包里拿出了几个很好的本,七八个吧,奖励给我们,当然,我也获得了一个。还发了好多张奖状,我也有了一张。
那节课,精彩极了。因为受到了老师的肯定,又学到了很多,又锻炼了胆量,那节课,因为我们的演讲而精彩了。
初中日记 篇6
美丽的春天来了,刚学会摄影的爸爸看着迷人的风景,说:“走,我们到你的学校采风去吧!”我和爸爸带好各自的相机出发了。
路上,已经开出黄色花瓣的迎春花,每一朵都显得那么有活力,像一个个小伙子,正青春焕发。还有漫山遍野的映山红,我一眼望去,整座山都被映山红覆盖了。小溪轻快地流着,好像在说:“春天来了,春天来了!”
不一会儿,我们就到了龙州小学,我和爸爸来到春意盎然的花园,看到了花园里繁花似锦,梨花正穿着银灰色的纱裙在风中翩翩起舞,桃花也穿上海了火红的连衣裙来和梨花一较高下,“还有我,还有我”只见樱花急匆匆地赶来,留下一地雪白。柳树伯伯站在花园门口,看着操场上的小朋友,说:“现在的'小孩真是幸福快乐啊!”
接着,我们来到操场,我和爸爸把小朋友活动时候的样子给拍了下来。不行,
看着小朋友开心的样子,我也觉得手痒,想试上一试,只见我平稳地走上独木桥,还在上面摆了一个“老鹰展翅”,爸爸赶紧给我拍了下来。
爸爸还教了我拍摄时怎样才能让手不抖,先用左手托住照相机,并挟住手臂,右手则配合拍照。我按照爸爸说得做,果然拍了比较满意的照片。
通过这次摄影,我又学到了许多知识,我相信我以后一定会成为一个大摄影家的。
初中日记 篇7
一直很向往能去平江路走走,但没有机会。一次偶然的的机会,不知不觉就走到了平江路。
平江路是一幅朦胧的水墨画。小桥流水、粉墙黛瓦,房屋的体量、街道的宽度和河道,比例恰当,显示出疏朗淡雅的风格。平江路和同里的明清街很相似,一条崎岖的小路,虽然路很窄,但很长。一边是一条河,河里有摇船的船夫和乘船观光的游客。另一边是一幢幢古老的房屋,别具年代感。但平江路更有特色。
为什么会有这么多游客会来平江路上游玩呢?我想,这正是这条路的魅力所在吧。
初来平江路,就觉得耳目一新,这里有很多各式各样的店,这些店的名字都很特别,别具一番韵味。比如一朵一果,炎色艺铺,红格子慢生活馆等。这些店名都会给游客无限的遐想空间。转角处有一家卖书,卖奶茶,卖特色的一家店,叫作猫的天空之城。游客们纷纷拍照留念。坐在这家与众不同的特色店里,惬意地喝着奶茶,望着窗外来来往往的游客,再拿起一张手工明信片,写下对未来的期望,寄在这里。我想,多年以后再回来看自己写的明信片,肯定会笑自己现在的无知吧。我喜欢这个转角,喜欢这种味道,喜欢这个阁楼,一切都是那样得诗情画意。这是平江路的魅力所在。
平江路上也有苏州的特色小吃,青团子,水晶小笼包,豆腐花,还有各种糕点等。走在路上,几乎每个人手里都会拿着一盒小吃,这些小吃给游客无限味觉上的享受。这也是平江路的魅力所在。
平江路上的建筑也应该算是一种魅力吧。这些古老的建筑也别具一番韵味,这些建筑不仅拥有传统的粉墙黛瓦和书法字体的门匾,内部结构更是完全复古,好像就置身于古代一样。这些建筑上的`雕花很精巧。我想,这也是平江路的魅力所在吧!
平江路如茶,像一杯淡淡的龙井茶,柔柔的、细细的、淡淡的、静静的,愈泡愈浓,回味无穷。深藏不露却别具韵味的平江路让人们的思绪从纷繁琐碎的世事纠缠里脱身而去,感受到一种心神安逸、怡然自得的美,于是一颗苦于世俗的心便尘埃落定了。
魅力平江路,给人无限的遐想。
初中日记 篇8
诗歌是我国古典文学的瑰宝,遨游诗海,美不胜收。前两天,我们班举行了一次别开生面的古诗竞赛。
我和巴一卜是主持人,我们说完开场白,宣布了一下比赛规则,比赛就开始了。第一环节必答题,第一组先答,可能是题太难了,况且比赛刚开始,有点紧张,好几个同学都没答出来。我们把没答出来的题让同学们抢答。会的人可真多,手举得一个比一个高,我只好请最先举手的董善呈来回答,他背的滚瓜烂熟,几乎可以倒背如流。第一组没第二组回答的好,可能因为比赛刚开始太紧张了。董善呈可真是个“古诗王”,多难的诗对他来说都是张飞吃豆芽----小菜一碟。其余的人背得也不错,这来源于第二组组长王梓懿的负责,每次一下课,王梓懿就拉着他们背古诗,真是个有责任心的小组长。第三组组长刘卓轶,自己背得很熟,可组员都背的不太熟,如果他多督促一下组员,他们组会更优秀。第四组的.马朝君和赵舒钰都很争气,可徐慧好几题都没有答出来,不过第四组的组员们没有责怪她,反而鼓励她,显示出他们宽厚包容的优秀品质。
接下来的抢答环节竞争就更激烈了,简单的和复杂都有许多同学争着回答,最积极、准确率最高、纪律最好的要数付强和董善呈了。马朝君也很积极,就是意见太多,只要他举手了,我和巴一卜没看见,赵舒钰和马朝君就提意见,这样有时也让我们两个主持比较为难,不过他们俩回答都还不错。抢答环节和我们预计的一样气氛很热烈,看得出同学们都为这次古诗比赛做好了充分的准备,没有人不把它放在心上。
最后一个环节是风险题,每组只有一次答题机会,按难度把题分成10分、20分、30分,每组可以自由选分,打错要倒扣分。同学们都没有了刚才的热情,变得谨慎起来。第一组选了20分的题,组长觉得付强背得好,想让付强去,可这题不是背诗,而是一些课外知识。我想,付强的课外知识不一定丰富,崔若鹏懂得更多,于是,我用眼神告诉崔若鹏:你去吧,这题只有你才能答出来。哈哈,这忙我可帮对了,崔若鹏果然不负众望答对了,要是付强答,还真不一定答对呢!第二组选的10分题,这题要背诵《浣溪沙》,董善呈又开始大显身手了,那种熟练程度简直无人能及。第三组选的是20分题,这题是问“唐宋八大家”是谁,他们组想起了七个,最后一个曾巩,徐行健只想起了姓曾,但却忘记了名字。第四组大胆选了30分题,但题太难没想出来,于是倒扣30分。
不知不觉,两节课过去了,通过这次比赛,我发现我们班的同学还是很团结的,不相互责怪推诿,希望我们以后再接再厉,努力做得更好。
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