【必备】初中日记模板集合7篇
时间过得真快，一天又将结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，不妨坐下来好好写写日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的初中日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
朋友，在大自然中，你最喜欢什么？是蓝天上的缕缕白云？是苍翠的座座山峰？是香味四溢的奇花异草？还是碧波荡漾的湖水？……至于我，我却要赞美——叶。
春天是你的童年。在这百花齐放的春天，你悄悄伸出嫩绿的笑脸，每个枝头都有你弱小的身影，你虽然是那么渺小，但同样也给大自然带来了春的光彩。
你渐渐长大，长绿，夏天时你已成年，那茁壮的身躯兴奋地颤抖，通体透亮，给人们献出一片片绿荫，把大地装扮成绿的海洋。你虽然默不作声，不像鲜花那样美丽，不像松柏那样傲雪，但同样也受到人们的喜爱。
你的晚年是秋天。看，你像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。微风一吹，你就簌簌地飘到地上。当我背着书包回家的时候，看到一个老爷爷迎着火红的晚霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻地扫到花园里，微笑着告诉我它们是一种很好的肥料。是啊，它们虽然化成了泥土，但会换来更加美好的春光。
你的一生是那么光辉：春天充满生机，夏天送来凉爽，秋天你为别人奉献出自己的一生……
初中日记 篇2
“轰隆”的一声响雷，风就跟着雷声而至，又快又急。
“呼呼”风越来越大，雨打在房顶上，像鼓手敲击着奔放的鼓点，咚咚咚……又像千万条鞭子抽打大地。
风肆虐地摇曳着树爷爷的头发，雷声越来越响，一声接一声。这时，雨一下子就成了倾盆大雨。哗哗哗，有银河落九天的气势，吓得人连眼睛都难以睁开。突然，雷公爷爷举起那坚硬的锤子，在半空用力敲了一下，刺眼的闪电过后，“轰——”震得地动山摇，大人、小孩都紧捂耳朵。这下电婆婆也发火了，她二话不说，拿起“电光棒”用力乱甩几声，闪电照亮了整个天空，雨又像无数个箭头射向大地，地上早已积水，水面上水泡明灭，随着流水流向小沟、小河……
雷声渐行渐远，在天边像虎声闷哮，风小了，雨却没有停。
雨水沐浴着小树、小草，使它们更绿了，更艳了，雨水使万物充满生机，人们撑着雨伞走在街上，雨“滴答，滴答”地滴落在雨伞上，人们仿佛在边走边欣赏雨的音韵：啪——啪——啪，地面上的水，也抖动它那柔软多姿的腰身，正表演着最美的舞姿和人间最动听的音乐。
不知在什么时候，雨悄悄地停了，风，也屏住了呼吸。凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水中，发出异常清脆的音响：叮——咚——叮——咚！
啊，雨声是多么美妙！它给人们带来的清新的空气和一份美好的心情。
初中日记 篇3
清明假日，解江哥打来电话，问我是否回家，他和二姐早上去上坟了，在贾村等我们回来。这时我正开车往贾村来，到了贾村也见到解江哥和二姐，就和三姐一起去直堡村上坟。
先到村口的老坟地里，给老爷、爷爷和五爷的坟头上各压上烧纸，这是上坟的一个习惯，是告诉先人们他的后代来祭奠了。袅袅的青烟，带着后辈们思念直通天国，愿先辈们都能安息。
老坟中，老爷的坟上香火不是很旺，今日还有我这一辈知道这是老爷的坟地，往后下一辈有几人能知道这是谁的坟茔呢？按照周礼中，帝王要祭奠七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士人一庙，庶人只能寝祭。以此类推，如果只祭奠父辈为庶人，能祭祖辈可以为士人，祭奠到高祖可以成为大夫矣。但愿我们的祖坟能有三世、五世、乃至于七世之后还有香火和纸钱！护佑他们的子孙后代进入士大夫行列！
上完老坟，来到塘库岸生产队的集体坟墓地里，那里有爸妈和十大的坟。父辈中，他们弟兄两个是最没有福气的人。我们家的日子才刚刚起步，爸爸却病了没有享受一天的福，仅仅是看到了好日子的希望而已。妈妈还可以，她还可以和儿子过了几天城里人的生活，也见到了自己的孙子。在她们那代人思想里，如果没有孙子那是要比别人笑话的！
看看，墓碑上爸妈的名字，不觉泪留满面。此时回想起在那个年代里，爸爸一个人挣工资，家里五个孩子还有三个老人，那些“艰难困苦繁霜鬓”的日子，他和妈妈怎样渡的。但在我的记忆里，我们的家庭却没有那么多的悲观，家里就是吃包谷榛就酸菜，却也其乐融融，就像庄子说的那样，我们家穷，但不困。这就是父母留给子女最大的精神财富，今天在我的生命中，无论遇见多大的困难，回想起我们虽然贫穷但却怡然自乐的家，就会感到有无穷力量。
上完坟走出地头，遇见永田在浇地。顺便看了四妈，四妈已经老梗了一年多了，现在人廋完了，也认不得人了。永田给她买了气垫床，她一个人睡在房子里。眼睛虽然看着人，但是却没有神气。尽管我明白人的生老病死是自然的规律，谁也逃脱不了，但真真的落在自己亲人身上时却难以接受。
直堡村巷子里，原来繁华的街道，原来熟悉的'老人们大多都已经走了。正是他们所拥有的这个村庄给了我快乐的童年、是我的精神生命之根。但今天这里却已物是人非，儿时的伙伴都已各奔天涯，而这个村庄也处于风雨飘摇之中，也许再等3—5年将会被大西安建设的推土机夷为平地，所有村里人让都被集中安置在马庄居民小区里，这里的乡愁将无处可寻觅！
回到直堡村老家的院落里，已经没有了往日的欢笑，唯有这个核桃树依然孕育着新芽！
中午在三姐家里吃饭，席间凯凯的儿子喜宝和女儿糖糖娃，还有欣欣的女儿陆呗呗，三个小孩闹腾的样子，很像但年的直堡村呀。三姐说妙妙的那个郑闻一来了才热闹呢！这个时候的贾村宛如当年的直堡村呀！
晚上会到家里，看了董卿主持的《阅读者》栏目，正好说的是告别。正如栏目里说的那样，古今中外，千古以来人世间的千种风情，无外乎就是生离死别，告别、离别是人生的常态。对此我们应该平静的接受，勇敢的面对每次的“告别”。
告别直堡村，我们有了更大的舞台。告别父母，我们却扛起了家的重担，成为下一代人的父母！告别是痛苦的，但唯有告别，才会有新的精彩！
初中日记 篇4
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束??或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
初中日记 篇5
今天，我在小区里的健身广场完，完累了就在旁边的草坪边休息。无意间，发现了一只七星瓢虫。我只在书本上看过七星瓢虫的图片，现实中并没有用看到国。那只七星瓢虫勾起了我的兴趣，我立刻轻轻地走过去，躲在旁边观察起来。那只虫子个头不大，长得圆圆胖胖的，比普通的甲虫小多了，它褐红色的背上点缀着七个黑色的斑点，像是年轻姑娘的时装，美丽极了。七星瓢虫虽然有很多脚，但是由于过于“肥胖”，爬得却很慢。我人看到它爬了好一会儿，才爬了几厘米的距离，七星瓢虫虽然爬得慢，却很可爱。我忍不住用小树枝碰了一下它，原以为它会逃走，它却出乎意料得趴在地上一动不动。我还以为它不小心被我用树枝捅死，正伤心的时候。我看到它又慢慢地爬动了。原来是它在和我耍顽皮——装死呢。最后，它爬入草堆里不见了踪影。这次观察的七星瓢虫真有趣。
初中日记 篇6
放寒假了，爸爸带我去泉山公园滑雪。到了滑雪场，我看到一片白茫茫的雪地，既兴奋又激动。已经有很多人开始滑了，他们都滑得很好，我好羡慕啊！
我迫不及待地穿上滑雪鞋和滑雪板。爸爸让我先在低处练习一下，我感觉滑雪没什么难的，跟溜冰差不多嘛。我满怀信心地上了山顶。哇！雪道又长又陡，在阳光的照射下，发出耀眼的亮光，令人头晕目眩。顿时，我的手脚开始轻微地颤抖了。果然不出所料，我刚迈出一步，就摔了个四脚朝天，挣扎了半天才站了起来。这时，爸爸告诉我滑雪的秘诀，我认真听着，全都牢牢记在心里。我深吸一口气，双膝稍微弯曲下蹲，重心下沉一点儿，双脚稳稳地踩住滑板，双腿找到平衡感，顺着山坡缓缓的滑下去。我小心翼翼地控制住身体的平衡，心里默念着爸爸教的要领，这次，我竟然成功啦！我一口气滑到山下，紧张的出了一身冷汗啊！
有了经验，我的胆子越来越大，动作越来越熟练。我灵活自如地在雪地里穿梭，好像长了翅膀，变成一只小鸟在天地间自由地翱翔，又像一只小鹿在大森林里快乐地奔跑，像一阵风吹过辽阔的草原！
初中日记 篇7
大年夜，与夏家一起共渡晚餐。
因为今年提前一天就开始准备年夜饭菜，所以到了除夕这一天是蛮轻松的。晶晶烧了几个大菜，即红烧羊肉、海鲜、八宝鸭等。其余的则由我负责。猪脚、猪蹄是在年二十九这天与笋干一起烧好的。牛肉、爆鱼分别购买的是熟食。所以做的菜相比往年而言是比较轻松的。
下午四点，我们已经全部准备好。大家想，吃饭是早了点，但做好了不吃又要变冷，那就还不如早点开席。于是摆上饭桌，吃完一顿饭不过只有六点多时间。接下来是我在厨房洗洗刷刷的时间……
夏家人七点多离开。他们这些年已经习惯了年夜饭之后，赶往本镇一家寺庙烧香。
晶晶年前感冒咳嗽还没有完全好，精神状态欠佳。夏家人离开之后她陪以恒睡觉。休息的特别早。先生呢？大年夜从来不呆在家的一个爷们。把握好时间，我像往年一样，在晚上八点之前做好一切家务之后收看中央电视台春节联欢晚会现场直播。
群里有的人在讨论中央联欢晚会，年年如此，都会有人发表不同的意见。得出一个结论：喜欢讨论联欢晚会举办的好与不好的人，最终都是一种表决，都会说上联欢晚会越来越不好看啊，谁谁怎么样怎么样？……
对我而言，坚持每年看联欢晚会已经是十多甚至二十多年的习惯了。要改也改不了，也不想改，除非有特别特殊的情况。至于要我说出好与不好，那我个人的意见还是感觉蛮不错的。今年的晚会没有看见董卿，这是个意外。
当新年的钟声敲响，放串鞭炮迎新年也是几十年前就开始延续至今的习惯。
放完鞭炮，女儿下了楼，我们一起欢呼新年好。接着又上楼各自拿出百元现钞点了又点。这也是我们家人几十年的习惯。预示着新的一年除了祈望平安、健康、幸福之外，还有点不完的钞票进帐。没办法，要活在这个世界上。我们又怎么能摆脱对金钱的欲望？
待迎接新年的鞭炮声渐渐平息，我们也开始慢慢进入梦乡。
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