【推荐】初中日记模板汇编8篇
忙碌而又充实的一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候认真地写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的初中日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中日记 篇1
星期二上午,怀着激动的心情,我们来到了青少年活动中心,开始了我们的第一次学工。
首先是铁艺制作。我们列队走进铁艺制作房,看到了一些铁艺的材料和生产的机器,并且认识了介绍铁艺知识的朱老师。
朱老师一边带我们参观作品,一边向我们介绍制作情况,他说完后还再次强调了安全的注意事项,于是我们不约而同地动手做起来。我先用一颗小圆珠当作帽子,再用一颗圆圆的珠子连起来当人,再用画笔在头上画眼睛、鼻子和嘴巴。然后用铁丝折成人形,并把头套上,再用椭圆形的珠子当作身体,并且用铁丝折成一把宝剑放在手上,这样一个活灵活现的小人就完成了,我马上拿给老师看,老师还表扬我了呢!
接着我们就在活动中心吃了中饭,饭后我们在草坪上玩耍嬉戏,一点半左右又开始了下午的学工。先去了火灾逃生馆,认识了火灾的危险性,并学习了火灾逃生的方法。我们分成六个组,每组九人,一组组通过逃生通道,越过一片片浓浓的黑烟,卧着向前走,终于到了安全地点,大家都松了口气。
最后我们来到软陶制作馆。老师介绍了工具的使用方法和软陶制作的过程,我们每个人都分别动手做起来,我先用陶泥捏成猫头形,再用工具在上面刻上花纹状的胡须,捏了二个后和大家一起交给老师烘烤,我很高兴拿到了第一个陶泥作品。
下午三点左右,我们列队离开了青少年活动中心,结束了一天的学工。
初中日记 篇2
我所在的小组里,一共有四个人。我们四个人互相帮助、互相学习、一起进步、一起为班级争光!
先来说组长。他学习优秀,上课回答问题很积极,有很多题别人不是轻而易举就能做出来,他却能很轻易地做出来。他的成语故事也积累很多。上历史课老师让讲解一些成语故事,他总是一马当先,而且讲得很好。
再来说我。我上课时积极发言,与同桌一起进步。但我有一个缺点,就是做题时太马虎,每次不是抄错数,就是把符号搞错!我希望自己能改正这个缺点,继续努力。
然后来说我的同桌。他上课也积极发言,他抢答的速度可真快!题还没出完,他就马上说“我来回答”,让快要睡着的同学提起了精神。我们都叫他“翠花”,因为这几天,老师们在操场上练广播操,他在一次体育课上,看老师跳完之后,就在那学,学得有模有样。更重要的是,他一下课就学女生的样子,走着猫步,逗得大家哈哈大笑!
最后说我们组的第四位同学,他学习虽然不怎么好,但他上课回答问题还是比较积极的。虽然他有时也会被扣分,但毕竟我们是一组的,我们都会帮他!
初中日记 篇3
今天是星期六,我补完英语课,回家后就开始写作业,觉得有点渴了,就到厅里喝水,忽然看到昨晚我脱下的袜子,妈妈还没有来的及给我洗呢!我就想我给袜子洗了吧!这样妈妈就不用洗了。
于是我拿起袜子放在盆里,倒上水,开始洗袜子。我学着妈妈的样子,打上肥皂,用力的搓,原来洗袜子很费劲的,我怎么洗也洗不干净,不知道妈妈都是怎么给我的袜子洗的那么白,真佩服妈妈,妈妈为了我一定费了很多心。
嗨!总算大功告成了,虽然没有妈妈洗的那么干净。我心想,妈妈回家会不会表扬我呢?我正想着,这时妈妈回来了,妈妈问我你在干什么啊!
我对妈妈说:“你看我把我的袜子洗了,妈妈,你看我洗的干净吗?”妈妈看了看,笑着说:“恩,不错,洗的很干净,齐齐会帮妈妈干活了。”听到妈妈的夸奖,我好高兴!以后我会经常帮助妈妈干一些力所能及的事情。
初中日记 篇4
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
俗话说“一日为师,终身为父”。这句话难道不是来赞美老师对学生的爱是不需代价的。老师每天都要早上六点二十起床,晚上十点才能回家。一位学生每天只做两三页作业,可老师要批改小山似的作业。“其实每一个孩子都是最聪明的孩子。”这句话是买老师经常说的一句话。老师是不愿意去批评那些犯了错误或作业出错了的孩子们的,老师只是想让他们记住,都是为了我们好。买老师在放暑假前腰就得了病,暑假时老师都要去医院输液。有一次,我们学校要召开一次大会,老师都在椅子上坐着,老师坐了一会儿腰又开始疼了,必须站起来才能停止疼痛。但她还是坚持不懈的在那儿坐着。回教室后,她把这件事告诉了我们,目的`是想让我们知道坚持不懈就是胜利。我们都情不自禁的流下了眼泪。
老师就像红烛一样照亮了我们前进的路,把光和温暖都送给了我们。您用您的脊梁撑起了我们这些新一代青少年的身体。是您教会我们应该怎样做人,怎样学会自立。长大后,我们要用一百吨金粉重重的写下,狮子般的吼声大声喊出这七个字“老师,我们爱你们!”
园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
初中日记 篇5
我是一个电脑迷,几乎每个星期六我都在上网玩游戏,当然,我也经常上网查资料,学习、玩游戏两不误,初中日记300字范文:我是个电脑迷。
因为我爱上网所以弄出了许多笑话,比如:有一天,我在家上网,不知不觉就到了吃饭的时间了,妈妈叫我去吃饭,我只是说了声“哦”,过了一会儿,妈妈又叫我去吃饭了,我还是说了声“哦”,最后大家都吃完饭了,我才觉得肚子饿了,随口问了声:“妈妈,有饭吃了吗?”妈妈说:“大家都已经吃完饭了!”这时我才知道妈妈刚才叫我干什么。
上网也有好处,比如:一天老师让我们找家乡变化的资料,我把书都翻遍了,可是就是没有找到资料,我着急了,不知如何是好,正在这时,我急中生智,想出了一个好主意——上网查资料,中学生作文《初中日记300字范文:我是个电脑迷》。我打开了电脑,到网上一查,不一会儿就找到了,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。
现在,我又在网上养了一只QQ宠物,不多说了,我得去喂它吃东西了,再见!
初中日记 篇6
欢乐的时光总是那么短暂,双休日一眨眼的功夫就过去了。今天是我又开始写博客的第二周。我希望我能坚持。 我已告诉小鹤,妈妈已经把你每天都做了什么写在电脑上,等到你长大了,可以自己看。也可以接着写,也可以和妈妈一起写。孩子觉得好像是有些压力。因为有时候她调皮了, 我会拿给老师写反馈来吓唬她。她是不是觉得这也是一个反馈,会记下她的“功”与“过”。闲言少叙,下面将正事说来。
看到校信通上别人的成功经验介绍,提醒了我。小鹤最近进步也不小。首先是她听故事时注意力比以前要好的多。另外就是她的思考能力也提高了不少。听完一个故事,她能说出故事的道理是:你帮助别人别人才能得到别人的帮助。我把两个寓意相近的故事放在一起,她也能说出他们寓意的区别。她还能问出一些词是什么意思。比如,当她听到“沉默”这个词时,就问我她是什么意思。我先举了一个例子,她说:“哦,我明白了。沉默就是烦了错误不再说话。”我有启发她,其实不一定是犯错误,思考时也是会沉默的。然后又给她说了一个句子。可以说孩子的能力是在不断的增强。认字也增加了一些,自觉性正在逐步形成。继续坚持每天晚上认几个字的习惯。再提醒一下,学习也是相机行事。教育是慢的艺术。别把孩子逼得太狠。经常观察,勤于学习。另外,我觉得家里的书不是多而是不够,遇到合适的还是要再买些。
昨天,我有一件事做的不对。就是买玉的事。是出于喜爱,还是珍惜缘分,这些都变得不在重要。关键是以后这样的事情不要再作。诱惑,这个世界上到处都是诱惑。一定要保持清醒的头脑,才不会迷失自己。对孩子也是这样。胸前佩玉的人就会有玉的品质吗?关键是不断的充实自己的头脑,提升自己的境界。我这么说是为了提醒自己,别为自己的任何错误找借口。
另外,对孩子的佩玉,以后不再关注。要让她弱化形式,喜爱做事,在做的过程中完善自己。
今后的双休日也要记下来,并且要好好记。这是我和孩子接触最充分的时候,不仅是孩子,还有自己,还有家庭。
对她的提醒适合每一个人。对对方的关注,别放在服装语言关键是看她做了什么,怎么做事。
初中日记 篇7
月考了,经过日月的煎熬,我终于考过来了……
很奇怪,我一点也不紧张,数学做得一塌糊涂也不曾让我心惊。这不是以前的我。连谈到答错了N道题,也只是憨憨地笑,憨憨地……
也许,是在回避着吧……
困了,倦了,有一种被人诬陷偷了东西,然后被拉出去游街的感觉。是无奈,是无语,是连看的勇气也没有了的逃避……我连辩解的力气也没有了,考得怎样,由着老师家长去议论吧。不论别人以什么眼光看我,我还是我,不优秀,不碍眼,淡淡地活着。
苦笑――不是因为自己考得差,而是因为哭不出来。我好怕,我怕今后的痛苦都要这样,独自一人,默默承受……
或许,我不该这样逃避,不该这样压抑自己。一个人的承受能力是有限的。这样的痛楚是不能若无其事地过去的。或许,我该将它发泄出来――不论以什么方式。
我仍认为哭出来是最好的发泄――或许是因为我再不能借泪水来释放自己的郁闷,或许是夹带着对稚弱童年的怀念。
我想对着天空大喊:给我痛哭的权利!!
发泄了,终于流下泪之类的东西……
也许,痛苦之后才能理解快乐;也许,失败之后才能享受成功。泪水之后,人生的道路上仍会阳光灿烂,甚至还会有雨后的彩虹。然后,你会发现世界仍然是那么美丽……
初中日记 篇8
今天,我和妈妈在家里上网玩游戏。
因为昨天没有闯第二关,所以我们今天还玩,我们了过好久才闯了第二关。
我和妈妈说说笑笑,不知不觉已经五点了,我们已经打到了第三关了,在打第三关之前妈妈和我吃了水果,水果可好吃了,我看见妈妈端着水果来到房间,我一看是香甜又散发香味的水果,我的口水已经掉在衣服上了。
妈妈看了看我,就笑了起来,今天过得真开心。
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