高中日记

时间:2022-05-25 08:22:09 中学生日记 我要投稿

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  一天的生活不知不觉间结束了,我相信大家都是有收获的,是时候静下心来好好写写日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编整理的高中日记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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高中日记 篇1

  11月15日 星期一 晴

  听说11月15日是“世界不说话日”,联合国设立这个节日,是为了让人们体验聋哑人的生活。出于好奇,我对几个好朋友说,今天上午除了老师喊我发言,否则我将不说话,体验一下不说话的感觉。

  早晨一到教室,我把早读改成了默读,检查晨读的李钦是我的好朋友,知道我的计划,对我笑了笑,没有批评我,我也对她笑了笑,表示感谢。下课了,我和尹佳、李雨乐几个人跳牛筋。李雨乐总是跟不上我的节奏,我用手势表示了一下,让她快点,可是她看不懂,还嘻嘻哈哈地逗我说话,让我好着急。我用手势表示了一下跳“小皮球”,可是李雨乐还是迷迷糊糊的样子,表示看不懂,我灵机一动,先示范了一下,她才明白我的意思。

  上课了,我本来决定不发言,可是老师偏偏让我们讨论。我们小组的几个同学也听说了我的计划,都很支持我,也不要求我发言,可我自己心里觉得不是滋味。我还是我们讨论小组长呢?发言还是不发言呢?这真是叫人左右为难,开口吧,今天上午的计划就落空了;不说话吧,自己的意见不能表达,总觉得心里闷闷的。讨论结束了,老师提问“如履平地”的“履”和“郑人买履”的“履”是一个意思吗?天啊,多简单的问题啊,宋旭居然不知道,我真想站起来告诉他正确的答案。可是,唉,我怎么能说话呢?

  两节课过去了,出操前,老师检查我们的教室卫生,发现我的脚下有一张很大的废纸,批评了我.还让我捡起来。我一边把废纸捡到篓里,一边委屈地想,这张废纸是旁边的宋旭扔的,他总是这样,我都说过他好几回了,可他总是不改。再看看宋旭,他一副得意扬扬的神情,真是气死我啦!我想用手势告诉老师,可又怕老师误会,想想还是忍住了!

  第三节课是数学课,陈老师讲完一道数学题,问我们都懂了吗?我自信地举起了手,哪里想到陈老师偏偏让我站起来再讲解一遍,这下糟了,我可不能让老师觉得我不懂装懂啊,于是,我终于熬不住,开口讲话了。

  我终于没有能够坚持到吃午饭再说话,不能说话的日子真难熬啊,想想聋哑人不仅不能说话,还听不到我们说什么,生活不是更困难吗?我们应该多关心聋哑人,让他们感受到我们对他们的关怀!

高中日记 篇2

  现在已是春天了,lucky,我的lucky,你在天堂还好吗?

  ——题记

  lucky,你知道的,我是一个有自闭症的孩子,因为父母的原因,他们总是工作繁忙,总是在家争吵,所以我不和他人交谈,只是把自己关进自己的世界,任谁都无法将我拉出来。就在那时,我遇见了你。那时三岁的我遇见了调皮的你,那时你两岁。却已经和我差不多高了,一身洁白柔顺的毛缓缓飘着,黑曜石般的大眼睛一下将我吸进去。我立刻喜欢上了你,你被留了下来。你是一只萨摩耶犬。

  其实我的潜在性格也是很顽皮的,只是因为你需要早上带你散步,陪你玩耍,还要给你洗澡,给你梳毛。自从你来,这些由保姆伺候我的东西就变成了我服侍着你。也是因此,我和你常在草地上扔飞盘,你的身影是那么灵活,纵身一跃,总能稳稳地接住飞盘,然后踏着轻快的步伐走向我,扬起你的头颅,向我炫耀,因为我总是损你,说你的不好。我也总会被你逗笑,也是因为你的缘故,周围的小朋友是因为你才跟我亲近的。我变的开朗起来。

  自此,我们俩形影不离我慢慢长大,你随着我的脚步紧跟着我,也一天天越发健壮。帮你洗澡时,你总是调皮,不肯站住,在浴室里跑来跑去,弄的水到处都是。那时,你的眼睛总是有些许的笑意,而我却故作生气,用严厉的语气喊你,你呜咽着过来,我作势要打你,但落下的手还是轻轻的抚摸着你,你伸出那湿漉漉的舌头舔我的脸。我们就这样度过了许多快乐的时光。可过去几年了,我还是忍不住想起你。lucky,我的lucky,你在哪?

  不久,我的父母之间的那层薄膜终于被打破,他们在客厅里争吵,不可开支。我再也忍不住爆发,他们惊讶的看着我,又继续吵。我跑进房间,狠狠地摔上门,靠在门边,缓缓的滑下,跌落在地上,泪水从面颊略过,你总是那么体贴,跑过来舔舔我的脸,我抱着你,摸着你柔顺的发亮的毛,忽然变得安心了不少。哭累了,就沉沉睡去……

  可在那之后,你不知得了什么病,无论怎么治,也治不好。你一天天消瘦下去,一天天颓废。你好像知道自己大限将至,我怎么安慰你,你都油盐不进。短短几日,你瘦的只剩皮包骨。你的眼睛最终还是失去了光泽,渐渐黯淡下去,还是闭上了眼。是我亲手将你埋葬,看着你一点一点被泥土覆盖,看着你一点一点消失在我眼前。幸运,你知道我有多痛苦,就像是自己身体的一部分被硬生生地剥夺,我就这样看着你离我远去,却无能为力。

  lucky,我现在依然会想起你,甚至在梦中梦到你,你还是那么调皮,还是用湿漉漉的舌头舔我的脸。早晨醒来,只是南柯一梦罢了,泪水不知何时却湿了满面,我是那么想你,你是我的太阳,更是我的朋友。Lucky,my lucky,你在天堂还好吗?

高中日记 篇3

  最近阴雨连连,乌黑的浓云是天空中抹不去的阴暗。

  他似乎是我们这个城市起得最早的一个人。他每天照例是提着扫把,拉着垃圾车,战战巍巍地走过一个个街道的,他只是一个工资微薄的清洁工。可是他总是会一不留心就摔了个“狗啃泥”,而他都是凭着一条残缺的腿,往地上一拐,一手撑着地,一手紧紧地抓住车子,涨红了脸,吃力地站起来。

  他算是个可恶的人了呢,二十来岁,正值青春年华,却因出了一场车祸,全家丧命年轻的未婚妻夜里他而去,独留他一人瘸腿苟存于······他有一张英俊的脸,浓眉大眼,挺的鼻梁,一米七以上的个头,算是个美男子,只可惜······

  “嘿,小伙子,趁年轻人那么奉劝他,而他却只是淡淡一笑却不言语只是深情地望着远方,目光炯炯有神。

  他虽是一个清洁工,可他永远穿着整洁的橘黄色制服和一条有些长的黑色裤子,经他扫过街道也是干干净净的,让人看了心情也会大好。他总是极其认真地环视街道,哪里有一个垃圾,他就固执地单脚跳着,单单用一把扫帚支撑着身体,每走一步就像跨越一个世纪那样艰难,通常这样不用一分钟的事情,他总是要花上十来分钟,黄豆般大的汗珠顺着他的脸庞缓缓地向下流淌,他的头上青筋暴起,犹如一条条蜿蜒的游龙。

  我曾经问过他,想不想恢复正常人的生活,他说“希望我也能像你们一样······算了,我也可以说是够幸运了吧!我是一个生活在社会角落的人但至少我还活着,为大家,为社会服务,我要努力呀,但愿一切都会好起来的。”他使劲的抿着嘴唇,一手搭在垃圾车上,一手无限深情地抚摸着自己那条残缺的腿,一脸向往,一脸幸福。

  “不累吗?每天扫扫街道,况且——你的腿······”我皱眉,一脸忧愁地望着他的腿。

  “没关系,我以前认为老天准定是不会变的,我也轻生过课后来我发现命运是我再自己手里的,我不想放弃,”它顿了顿,把头抬了起来,眼里闪着晶莹的光,“我要为社会,为大家好歹做一些有意义的事。我还要自学哩。还不能放弃希望。我,身残,但志不残!”

  在他坚定的话语中冒出一条龙,直冲云霄,那是我们炎黄子孙的自豪!

  是的,残疾的人,但——身残,志不残!

高中日记 篇4

  万圣节这个西方的节日我是今年才知道了,因为是西方的节日,所以这次英语老师说要带我们一起过万圣节。

  今天早上,一来到教室,首先映入眼帘的就是白雪公主版的Apple老师。哇,身着一套公主裙的Apple老师真漂亮!这时,曾令浩说了一句话,使我笑得前仰后合。“嘿,白雪公主和50个小矮人!”哈哈,真逗人!“啊!”不知是那个“刁民”丢脸一只“蜘蛛”过来,把我的胆都吓破了。正准备寻找“凶手”,猛然发现身边已围满了“妖魔鬼怪”。“啊!”我叫得更大声了,好像正如他们所愿,我便停止了尖叫。

  一场风波好不容易过去了,到了下午,Dora老师又给了我们一个大惊喜——万圣节party!“哦耶,啊,哇塞......”同学们欣喜若狂,欢乐的笑声不绝于耳。party一开始,老师就放出了鬼哭狼嚎般的音乐,还把窗帘拉上。

  这恐怖的气氛吓到了不少同学,当然,这其中也包括我。party第一个游戏环节,吃苹果比赛。只见老师端了两盆水上来,有人就问:“啊,要把这盆水喝下去吗?”老师也没坑声,切了两块苹果一盆一块,就大喊:“谁要玩?”大家的兴趣被挑了起来,个个都把手举得高高的,“我”字的声音遍布教室每一个角落。第一轮比赛的选手:王清泓VS郑泽。“开始!”老师的话音刚落,两人就把头埋进了水里,没想到这看起来简单的游戏,这两个人花了好长时间,把头在水里转来转去,顽皮的苹果还是没有落进它们的虎口。王清泓似乎失去了战斗力,像个泄了气的皮球,盯着水中的苹果直摇头;而郑泽却正好相反,他鼓起斗志,似乎掌握了一定的技巧,不再像开始那样乱咬一通。终于,他做到了,他咬起那象征着胜利的苹果,找老师要糖去了。通过这一件小小的事,我感触很深,明白了“坚持就是胜利”的真谛。以后的学习生活中,我一定要向郑泽学习,不要向王清泓学习。游戏一个比一个精彩,比赛人员一个比一个出色,同学们笑得一个比一个灿烂!

  同学们的笑声盖过了下课的铃声,游戏还在继续,我们的万圣节还没结束,真希望这个万圣节不要过去,我们永远都这么开心多好!

高中日记 篇5

  通过信息技术培训的学习,我懂得了许多新知识,拓宽了视野,真是受益匪浅。

  当今时代,信息技术迅猛发展。它不但普及广大社会生活、工作的各个环节,还走进了校园,无声地改变着传统教育教学模式、教学方式、和教学手段等。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域,在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于推进中、小学实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义我认为,以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体,当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性,为新型教学模式的.创建提供了最理想的教学环境。应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。当我学了信息技术并且能初步运用时,不骗大家,我是感到一点的满足感的。

  我们可以通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息,进行综合处理和管理,给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境,能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激,优化教学过程,突破教学重点、难点,提高教学质量和效率,学生参与和学习积极主动性,也可以得到充分的发挥。这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。我任教的学科是语文,在教学当中,从现代化教育手段中,也体会到了现代化的运用之益。特别是课堂教学中,学生喜欢新鲜事物电教媒体的使用,使他们精神振奋,积极性与主动性大大提高,学习效率也随之提高。

  有人说互联网和教育是推动新世纪社会进步的两只轮子,谁掌握了互联网,谁就掌握了未来;谁开创了面向未来的教育体系,谁就获得了持续发展的能力,这样的观点无疑是正确的。

高中日记 篇6

  从小到大,我一直在问自己有什么。

  上小学那会儿,我的成绩还不错。那个时候我比较受老师喜欢,和大人出去时,别人都会夸奖:“呦,这闺女长得真好看。”在别人眼里,我是一个很听话的好孩子。但那个时候,我一点也不在乎别人怎么看我。

高中日记 篇7

  刚刚可以说是晴空万里,现在却电闪雷鸣,狂风大作,倾盆大雨席卷而来。

  这场雨,可真算是突如其来呀!使我们忘掉了这是在上课,忘掉了这是在炎热的夏天,或许是没见过这么大的雨吧,所以,给人以好奇感,不失给人以凉爽之意。真是引得全班学生竞向上。

  这雨,伴随这“轰隆隆”“轰隆隆”的震耳雷声,仿佛是看不惯雷这么显摆自己,发出这么大的声响,雨,也不甘落后,发怒了!展示了自己那磅礴的力量,这也正是全班学生好奇,感兴趣,惊讶之处!我也没见过这么巨大的力量,竟然和瀑布一样,仿佛水把它的力量都融进了空气里,让人感觉眼前竟然全是水的世界,一层层的水帘,可以很不夸张的说,这就是狂瀑!雨,还在跟雷声比高低,一道道闪电划过天际,妖媚的紫光竟如此吓人,顿时间,自己仿佛陷入了紫光的世界;雨也极力的露本领,狂风为伴,显得雨更加的厉害。雷只不过是瞬间性的爆发,而雨,它明显比雷本领大,它尽情的展示自己的手段。望望学校外头,已经成了河流了,排水系统在雨的力量下显得如此的不堪一击,可见,这雨,真的是发怒了,

  还记的,春天的你,“随风潜入夜,润物细无声”。悄悄地来,又静静地离去。树枝随着你的来到,渐渐吐出了嫩绿的枝芽,花儿也渐渐绽开了笑脸,空气中也飘来了几缕芳香。随着你的到来,万物复苏,同时也唤醒了“沉睡”中的我。让我闻到了泥土的清香,感受到了小鸟动人的叫声,一滴雨水打在脸上,是如此的轻柔,滑到嘴边,感受着的是一丝甘甜,一丝清爽。

  而如今的你,电闪雷鸣,大雨倾盆,浇灌着万物,只有那些根深蒂固的植物才能在你的冲刷后继续生存,而那些弱小的植物只能接受被大自然无情淘汰的命运。使得市街道变成河流,交通受到严重的阻碍,直接妨碍了人们的正常生活,正如我今天下午放学回家…;你夏天竟然变得这么暴躁,曾看过一篇叫《雨的四季》的文章,从中看出,夏天的你,是如此的豪放,如此的粗犷。

  在回家的路上,虽然雨已经停了,我倒看见一幕:一个长发飘飘,穿着白色连衣裙的女孩映入眼帘,我不禁好奇起来,她怎么一人独自在雨中来回奔波呢?好奇心驱使着我,眼睛目不转睛的盯着她。你猜,她在干什么?只见她从别处拿来两块砖头放在积了水的小水坑里,再拿来转头放下,拿来,放下........如此反复着,最后,把小水坑全部填满了,她又踩上去试了试,任凭豆大的雨水打在她娇小的身体上,然后,我看见,她直起了腰,会心的笑了。

  不禁的感叹道,世间还是好人多。

  雨,你的脾气变化多姿,真是丈二的和尚啊!这次,你真的是发怒了!

高中日记 篇8

  秋风萧瑟,洪波涌起,心中埋藏着一个我一直不敢触摸的你;细雨朦胧,积潭无数,脑中浮现出一幅我梦寐以求的画面。风在空中起舞,凄美。风将我心中的悲伤扬起,在青灰色的天空下,伴着梦的枯叶旋,你说过的话,我做过的梦,都已飘散于风中。封停,叶落,梦醒。悲伤已回入我的心房,略感惆怅。黑夜时分,收集失落的温情,静静的遥想过往云烟,才发现,人生本就是一场又一场的轮回,虽叹息,你我之缘只在一瞬间,但不知前世多少次相恋,才换来今生的相识

  一年老一年,一日没一日,一秋又一秋,一辈又一辈,一聚一离别,一喜一伤悲,一生一梦里,一泪一沧桑,寻一果多相识,那一般相知,吹一调唱一曲,一行泪划颊。吹止,人泣,睁眼,竟发觉你已在我身边,你与我,无言的对白,眼神中竟是飘落的尘埃。很想与你在星空下畅谈,只苦于没有话题,亦没有勇气。与其说风华是一指流砂,则苍老为一段年华,而如今的我们,又怎能经受得了岁月的冲刷……

  曾天真的认为爱,是生命中的一切,可当失去时,才发觉,那并不是爱。如果真的可以千里婵娟,那又何必与你梦中相见,纵使风月千年,也不及与你对视瞬间,寂寥的灯火,照不清你的模样,只有无尽相思在独自徘徊,红豆轻语,唤不回的回忆,终究是过往云烟……

  仰天,泣之,心思,爱绝成痛,至恋成殇……

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