关于高中日记范文五篇
忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的高中日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中日记 篇1
重回高中母校是以实习老师的身份，从学生到老师的转变，只要了3年的时间，然而心灵距离，总感觉拉得老远老远。虽只过了三年，却感觉物非人也非，那一****稚嫩的脸上似乎寻不到曾经我们所有的模样，那种疲倦与困惑交织在一起的复杂面容。曾经的操场变成了公寓，邻校的农田矗成了新的教学大楼，就连那个抢过饭抢过开水的老食堂也被铲平成为空地等待修建。所有的一切都让我找回不到以前的影子和记忆。于是惊叹，自己不在是三年前的孩子了，我成了一名教师，做着太阳底下最光辉最神圣的职业。而在这四个月中，我谱写着属于我，也属于他们的“风华记”。
一、那一捧鲜华
那一捧鲜花，是我见到过最美的鲜花，连同那一个拥抱，也是感觉最温暖的拥抱。
今年的中秋节紧随教师节而来，实习刚好两周就要参加一次算是比较隆重的活动，心里忐忑。教师被装扮得很漂亮，刚走到门口，便被班长拉到“上座”，正对“舞台”，且桌上摆满了零食。顾虑全消了，他们已把我当成班里的一份了，不因我来了只短短两周。
我的上台表演则是他们事先准备好的。平日在学校就不怎么上讲台的我国即兴给他们表演一个节目显得有些难度，除了唱歌外似乎别无他法。歌不好听却迎来了最热烈的掌声和欢呼声。然而最以为的则是那一捧别为心裁的鲜花，其实那只是学校后院一丛一丛的野杂草，这学校特有的一种草，他们专门踏如那个林子折回来扎成美丽的花束，只为我，怎不感动？
至今留存那份简单的感动，那捧鲜花和拥抱给我莫大的欣慰和安慰。
二、友情白皮书—我们青春纪念册
这是我为他们班策划的一次主题班队活动，因为同学相处久了，之间难免有摩擦和矛盾，而且那段时间总是有学生违纪打架，转学，开除，班里气愤异常凝重。重提友情，只为加深他们之间的了解，在繁重的学业中找到班级的温暖，不要如高中的我们，毕业即散落天涯，杳无间信。因为用心，所以前期工作要准备充分，特别是那个自制的留言本子，里面写满了领导和老师们对他们的祝福，写满了同学们自己的心声，给了他们惊喜，也给了自己感动。
班会如期举行，我们全班唱起了《找朋友》这首童谣。我听到了他们打开心扉说的话，我也看到了他们如此真诚的脸，也感觉到了他们对同学对老师的理解和重新认识。原来，每个人都需要一个倾听者，需要一把打开心的钥匙。
三、神往的三尺讲台
小时候，曾无数次玩过“当老师”的游戏，一支粉笔，一块门板便把白天老师的动作重复一次，那时候觉得老师是个神气也很神奇的人，渐渐长大，想当老师的愿望已开始模糊了，从小学到大学，无数次走过讲台，都没有想过这三尺讲台有一天会属于我。
当我第一次蹭上它，讲第一节新课的时候，我脸红了，紧**了，脚一直不停的抖，声音也小了，字歪歪斜斜，这么糟糕的开场开始让我担心这节课怎么上得下来。于是试图把发散的目光收回来，眼睛平视我学生，他们少了往日的调皮，认真的听我的课，微笑的符合着我，给我提示，心慢慢平静了。
到目前为止，我已记不得自己上了多少次课，走上多少次这三尺讲台，我已在那上面挥洒自如，不再脸红，发抖，在这教与学中，在这三尽讲台上，演绎自己的芳华。
神往的三尺讲台，在那里，我得到此生最大的信任与鼓励。
……
风华记，是我和那帮十五六岁的孩子们共同谱写的，这点点片段已隽刻在我的生命的石碑上，代表着曾经，也代表着永恒。
实习的生活让我切实体会到当老师不容易，当一个好老师更不容易。我的学生，亦是我的朋友，他们正处青春期，思想在幼稚与成熟中俳徊，他们可以有七彩的梦，为了梦想而拼搏奋斗，他们压力重大，还会迷惘，他们如此需要一个人来指引他，来陪伴，走过这青葱的高中岁月。记得我的老师说过：好的教育者更是一位艺术家。我想，短暂的实习让我谈不是行一个教育者，却深知教育有如艺术，你的心是一跟魔棒，教给学生知识，去走他们心中的阴冷。
我用微笑与真诚与他们平等相待，我亦得到了最多的掌声和支持，走过这段日子，回头看看自己的脚印，错落有致，也会发出好听的声音。
如果我的学生能看到我为他们写的“风华记”，我想告诉他信：片段只是一个过程，我们终会长大，成长本身比学习重要得多，用年轻敏感的心去感受生活比看课本重要得多，学会坚持和微笑比学会一道题重要得多。
风华记，永无风华正茂，属于我们的记忆。
高中日记 篇2
昨天我没写实习日志，但并不是说周六了，我没去学校实习。有点一是因为今天我们班的同学要组织一次试讲，以及昨天听完黄荥的习题课，想和今天的一起写了吧。
早上听他们讲课，从9点就开始一直到中午一点，但我有点事件就先走了，也不知后来他们讲的怎样。是这样的，开始想合在一起讲的，但讲完三位同学后发现时间来不及了，就分成了两小队：高中一队，初中一队。我听的是高中这边的，主要讲的是二倍角公式的推导及应用。下面还是先谈谈主要的印象吧。（说起来有点丢人，因为自己没准备，因此今天可能就我一个没试讲吧。）
因为大家都准备同样的一个内容，所以也有得对比。总体的印象是，大家都准备得很充分，所以内容上，是一个比一个详细（想想自己就这样失去了一个机会，有点懊悔）。比如说讲到tan2α的公式时，强调到公式成立的条件，不尽如此，还进一步说明2α为2π+π时，公式已经不能用了，但是仍然可以用定义计算了。还有一点，他们也强调到对二倍角的理解问题，如sin2α不是2sinα这样的细节。进一步，还说明了对2α与4α，3α与6α，α/2与α等等都可以看成是二倍角。
由于时间关系，大家都只讲两道例题。看来大家都是很猛的，挑战（1+sin4—cos4θ）/2tanθ=（1+sin4θ+cos4θ）/（1—tan2θ）这类的综合性难题，而且都讲得很不错。讲到了，由于是θ与4θ这样的倍角关系，所以用倍角公式，过程还点到了切化弦这样常用的解题技巧。
谈到各个人的特色问题，例如胡博超注意互动，海昕讲题时能与上节课的例题结合起来一起讲，而黄荥从一题三角形的例题结合起来讲，强化了对二倍角的认识，还有卢燕燊则强调课堂纪律，王德宗的版书工整。
当然，本来我是很想对他们的所讲的内容评论一方的，但是一来自己没有什么准备，二来一节课的内容应该如何安排，听了两节课了还是没办法把握，可能这要靠自己以后慢慢体会吧。另一点，就也从他们身上也看到了自己与他们共同的问题。一点是，讲课时要时不时得注意与学生互动，不要只顾自己讲自己的。比如讲习题，要边讲，边注意学生的表情（这可能会要求高些）。二点是，大家共同认为，讲课时要多准备一些习题。做为新手，我们还不怎么公把握课堂时间，多准备一些习题，这样如果讲到最后一题时如果讲不完，可以说“这道题留给大家做习题用。”
高中日记 篇3
曾问过很多人，你对你的另一半有什么设想，很多人说要漂亮，要高挑，要善良，要高富帅等等。
不过，当你遇到那个ta的时候，这些准则都会抛之脑后，不管她是小粗腿，没有长发及腰，眼睛不大，塌鼻梁还是什么的，你喜欢的是她这个人。
高中日记 篇4
人不可能是一帆风顺的。在漫长的人生道路上，既有阳光，也有风雨；既有成功，也有失败；既有鲜花，也有荆棘。然而，无论是什么，只要我们勇敢地去面对，我们的人生就会充满阳光。
面对挫折，我们应该怎么去做呢？
首先要有战胜挫折的信心。信心是一个人精神的支柱，它能把一个消极的人支撑起来，使他重新拥有生机勃勃的活力，进而去奋斗，去拼搏。清代作家蒲松龄，在多次进京赶考均榜上无名时，依然不气馁，写出一副对联以激励自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。正是由于有了强大的自信心的驱动，他最终写出了伟大著作《聊斋志异》。试问，如果蒲松龄在名落孙山后，就丧失信心，呈蹶不振，这部古典名著又何以问世呢？
其次，还要有顽强的毅力。毅力就是坚持长久的意志，持之以恒。司马迁因与汉武帝发生冲突而被关进大牢。在大牢里，他坚持写《史记》，遭宫刑之后，他仍不气馁，凭着顽强的毅力，写下了闻名天下的《史记》。如果司马迁没有顽强的毅力，在遭到宫刑后就半途而废，把《史记》扔到一边，又会有谁知道，历曾经有一个司马迁呢？显然，在一个人面对挫折时，具有重要的作用。
除此之外，最重要的一点就是还必须有足够的实力。华盛顿在艰苦的条件下，领导美国人民获得了独立，成为美国第一位总统。如果华盛顿没有丰富的作战经验和卓越的指挥才能，要想领导美国人民独立，那只能是一句空话。所以面对挫折，我们还需要有足够的实力。
只有我们勇敢地去面对，我们才能知道成功与否。所以对于任何困难，我们都不能退缩，只有去尝试，去面对，我们才能知道最终的结果如何。因为阳光总在风雨后。
高中日记 篇5
阔别两年的校园，有多少个笛音袅袅的深夜，想提笔写下自己对大学的眷恋，怀想那样单纯灿烂的生活。有多少次在这个社会上感到精神疲惫不堪时，会回想那段锦瑟年华，抚慰自己年轻脆弱的心灵。有多少次夜深人静孤单潦倒的时候，脑海中浮现他们善良鼓舞的微笑，真诚甜美的脸庞化成一双温柔的手，轻轻的、轻轻的安抚小轨凌乱的心伤。那段美好的时光，那些丁香般的人儿，他们锁在小轨的心灵深处，慢慢沉淀，款款回想。其实时间的味道就像优乐美奶茶，用心去品，沉淀已久的时间有着奶油的鲜美芬芳。
一、“7334”一串铭记舍友的数字
入校的第一天晚上，第一次远离家门的大姐阿冯，流泪了。五个女孩子围在阿冯身边，用各自的方式安慰着，二姐阿姜眨着自己含情脉脉的大眼，眼神传递出的关心不言而喻;三姐小丽用手轻拍着阿冯的肩膀，肢体语言胜过千言万语;四姐小詹虽然性格孤傲，可她也伏在阿冯的腿边，低声安慰着;老五阿郭和小轨是高中同学，她们一个人牵着阿冯的一只手，委婉的传递绵绵的姐妹情深。她们像是一家人，“7334”是她们的家。
“7334”时常飘出面的香味，那是阿冯在用白菜叶子煮面，阿冯有一双纤细的小手，麻利的洗菜切菜，在碗大的锅里伴着热油一翻，香味就四处飘游，方便面的调料、十三香、盐、醋，随着锅碗瓢盆的翩然起舞，一一适量的放入面内，像是调酒高手，蕴含着一种艺术的魅力。
六个女孩子都喜欢玩的是“跳棋”，阿姜在这方面极具天赋，经过她大眼睛一扫，复杂离奇的路线就鬼使神差般出现了，五个人还在费劲脑汁破除四面楚歌的囧境，阿姜的茶马古道已一一开通。欢声笑语弹奏的青春之曲，值得小轨聆听珍藏。偶尔和莫远下棋，不为别的，只是想借住棋子这种媒介，怀念那段洒落的淡淡时光。
“甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜/好像花儿开在春风里/在哪里在哪里见过你/你的.笑容这样熟悉……”伴着天籁之音，小丽款款深情的孑然起舞，小丽喜欢唱歌、跳舞，是六个人里一个摆脱幼稚的女孩子。她成熟、理性、上进，有女强人的潜质。现在准备考研，小轨在这里祝福三姐：考研顺利，梦想成真!
周末中午的时间，在“7334”会看到一个纤细的身影，穿着紫红色吊带真丝睡衣，披散着一头凌乱的长发，蹲在地上吃肉丝炒米，收音机里磁磁啦啦的播放着校园广播。她是睡在小轨下铺的小詹，喜欢上网看动漫、小说、漫画。小詹和小轨都属于夜猫子家族，两个人会在深夜讨论《柯南》、《中国上下五千年》、《花样少年少女》……
她是个漂亮的女孩子，精雕玉琢似的脸庞如盛开的粉色桃花，美好的阳光总是悄然跃上她蝶翼般的睫毛，轻微上扬的嘴角诠释着她的幸福开心，她习惯端坐书桌旁边，低头徜徉于知识的海洋。她是阿郭，和小轨同学六年。这一生有几个六年?谁又能形影不离的陪同自己六年?
二、“555”一组铭记老师的数字
教我们‘数字电路’的老师好像姓李吧，我们是李老师教的第一届学生，他年轻、稚气、幽默，脸上总是挂着腼腆的微笑，喜欢穿米色的西装。因为李老师偏瘦，所以西装穿在他身上，显的很可爱。他和我们年龄相仿，沟通没有代沟问题，理所当然被当选为我们最喜欢的老师。
某天课堂，大家像往常一样打开课本听李老师讲课。伴着李老师幽默风趣的谈笑，课堂顺利的进行了一半，最后一点是重点内容。贪玩的同学这时也坐直了身子，洗耳恭听考试要点。“‘呜呜呜’定时器……”严肃的课堂哄堂大笑，原来李老师发音不准，把“555”定时器念成了“呜呜呜”定时器，不是“wuwuwu”，而是门牙贴着下嘴唇发出的、介于“wuwuwu”与“fufufu”之间的怪音。李老师并没有怪我们笑他，只是眼神中闪过一丝无奈，被小轨捕捉到了。
大学里上课是选择性的，但是专业课必须全部报到。课堂上有认真听讲、仔细记录笔记的学子，有小声谈论、左顾右盼耍调皮的孩子，有低头沉思、紧闭双眼、与周公下棋的睡神，有捧着小说、嘴中念念有词、用力压抑笑声的小说迷……这样的画面是大学课堂最普通的一个画面，每个经历过大学的学生都觉得习以为常，没有波澜，没有新意，就像一杯淡而无味的水，这样生活了三年四年，平淡的都不会有人去怀念，如果把这样的课堂拍成MTV，100%不会有销量。换句话说，这样的生活不会有人去追忆，去珍藏。可是你错了，毕业之后，小轨无数次的回忆那样平淡的课堂，回想老师在讲台上的一举一动、一颦一笑，想念那些被别人忽略的皱眉表情，那轻轻的无奈的哀叹，那样的意味悠长，可惜那时的我们粗心的没有去注意过这些细节。经历岁月的沉淀，这些画面却越加清晰，可能是那段岁月，我们幼小的心灵消化不掉那么丰盛的人生篇章，直到日后回想起，才明白我们一直被老师呵护着，关怀着。
有时候真的希望一梦醒来，自己是坐在课堂上，听老师的旁征博引，侃侃而谈;多希望自己还能体验下考试的紧张氛围，体验下发试卷时忐忑不安的心情;多想有个和蔼可亲的老师在自己的身边谆谆善导自己青涩的人生。可是这些在学校垂手可得的待遇，在社会上却只能心怀期许，遥不可及的期许。
最后一句话送给看这篇文字的读者：如果你还是一位在校大学生，请真诚友善的对待你的同学、老师，请珍惜你现在的生活;如果你和小轨一样已经毕业了，请珍藏一段美好的时光，继续上自己的路!
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