小学生的日记

时间:2020-12-11 09:03:19 小学生日记 我要投稿

【实用】小学生的日记模板集合六篇

  一天又结束了,我们对人和事情也有了新的看法,立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的小学生的日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】小学生的日记模板集合六篇

小学生的日记 篇1

  Teady特别爱吃大西瓜。今天,Teady在放学回家的路上买了一个大西瓜,美滋滋的准备抱回家吃个够。可是西瓜太大了,太重了。Teady却太小了。力气不够,抱了一会他就走不动了,现在离家还有好远的路呢,这可怎么办呢?Teady放下大西瓜仔细的想啊想,他想出了一个好办法——西瓜看起来圆溜溜的,可以把它像皮球一样滚啊滚,就可以滚回家啦。这可真是一个好主意!

  等到Teady把西瓜滚回家,妈妈已经在家门口等着她了。妈妈知道了他想的办法后,夸Teady真是一个聪明的宝宝。

  进了家门,Teady先去把手洗的干干净净,接着妈妈就告诉Teady:“小草从土地里钻出来是因为他喝了很多水,小树长出叶子是因为他喝了很多的水,小宝宝要长大也要喝水哦!”Teady就喝了很多的水之后,妈妈为Teady拿来了很多块西瓜,她都吃了个精光。吃完后Teady把所有的西瓜皮全扔进了垃圾桶,爸爸妈妈都夸她是一个讲卫生的好宝宝! Teady今天可真开心啊!

小学生的日记 篇2

  20xx年X月X日 星期二 天气:多云

  今天,我们南外的校园小主播组织去美丽的光明农场玩和主持,我兴奋极了。

  一过去,讲解员就跟我们讲解了所有地方。我看了指示牌写着光明农场位于深圳市光明新区,园区一期占地500亩,分为晨光奶牛示范场、桑蚕科普基地、奇异花果世界、花卉园艺区,休闲农场和光明骑士会等主要区域。

  我又看见了一头奶牛塑像,这头奶牛的身体非常大,个子也特别高,它十分可爱。

  我们又到了巨型蔬菜园看见了现代化科技的无土栽培,在这里有好多不可思议的事情,架子上结出了一个个大瓜来,我们还看见了红薯不是长在地下,而是长在架子上,真神奇!

  “请曾博怡和李烨到邓子姐姐这来!”我左顾右盼,原来是邓子姐姐在叫喊啊!我飞快地跑过去,终于到了。

  开始录了,我说起了我的那句话:“Hi,大家好,看到我这一身打扮你们猜猜我要去干什么呢?哈哈,没错,现在我可是田园小能手……还要做手势呢!我学着学着就会了。大概说了四五次,我和李烨终于度过难关了。”

  我们还去做了陶瓷,我做了蜗牛、兔子、公鸡,栩栩如生、漂亮极了!

  今天真开心,我骄傲我是小主播。

小学生的日记 篇3

  忙碌的上午,听了三节参加“一三一”的竞赛课堂,稍作休息匆匆赶到教师发展学校,听华师大教育系教授周彬老师的讲座,题目是《从读书看教书:读书是门大学问》。

  林局长介绍这是位“上天入地”的人物,我们都笑了。上天入地,那得多牛?周教授承着林局长的“上天入地”,谈起了孙悟空、《西游记》。我们平日眼里的《西游记》、师徒四人、斩妖除魔,就是一出出精彩的戏剧,而周教授眼里的《西游记》,他看到了中国世代的官场潜规则与黑暗。这样的开场白,就如同我们语文大师们执教公开课的开场白,与主持人的介绍衔接自然无痕,更与大屏幕上的主题“读书是门大学问”紧密相连。整个讲座,周教授好像并未告知我们任何关于如何读书的诀窍,但,还需再说么?他眼中的《西游记》,不就像苏格拉底让弟子们捡最大的麦穗那样,不灌输,于娓娓道来中让听者顿悟:哦,原来这就是“读书是门大学问”啊!

  整个讲座,我相信所有人跟我一样,一直竖着耳朵在倾听,周教授思维敏捷,语速极快,像个相声演员,绘声绘色的讲述着他的故事他的生活,一句句极富哲理的妙言如同淙淙流水般从话筒里流淌出来,一个个极富睿智的思想如同星空中繁星般从舞台上闪出光芒来,笑声、掌声,是对周教授讲座的折服与惊叹。

  “教书的不读书”,看来,这个现状,远方的大学高中都如此了,或者说,是不是整个社会都如此?我们认认真真的备课上课改作业,回家带孩子做家务,时间交给了课堂、家庭,自己在奔波的洪流中淹没了,所以我们会叹息“时间都哪儿去了”。周教授说“读书,可延年益寿。”这一点,跟沙校长的“读书,可以过上高贵生活”有异曲同工之妙。精神大餐一定会比美食大餐来得更实惠!

  周教授是研究课堂的,他追问“我们的课堂为什么非得上得精致?”在一环又一环我们自以为是的教学设计中,其实是给学生下了一个又一个套儿,课堂上就满心欢喜的等着学生中计去!这不就是眼下我们的课堂现状么?我昨天在兴化姜堰语文交流活动中上了一节五年级说理文《谈礼貌》,因为是公开课,意识中就必须有板有眼的设计好每一个环节,因为我没那个底气在众多教师面前打无准备之仗,我生怕教学价值点寻找得不够精准,生怕一激动就说错话丢人现眼……于是,课堂上,我找不到学生闪着智慧的眼睛,我知道,这节课孩子们并不喜欢!而今天上午在自己班执教李清照的《如梦令》,没有设计,凭着我对李清照诗词的热爱,课堂上与学生你一言我一语的叙述着那样一个天真烂漫、微醺脸红、误入藕花的少女的心事,她的“醉”,我们的“醉”,课堂的“醉”。我突然发现,孩子们眼中似乎都闪着熠熠的光辉,他们闪亮的眼睛追随着我的身影,那种熠熠发亮的眼神,让我内心无比欣喜,我知道,这节课孩子们是喜欢的!黯然无光的眼神与炯炯有神的目光,不正是孩子们对我们的课堂是否喜爱的最直接的答案么?“设计”,要设计,是用教师的广泛阅读、精心解读、深入浅出的厚实底蕴来设计课堂,孩子们即便“中计”了也心甘情愿;不要设计,为了展示教师的教学本领而把儿童这一重要同伴丢到河对岸的设计,我们一厢情愿沾沾自喜的以为孩子们都“中计”了,是不是有些可悲?

  读书哪儿有那么安静的?读书哪儿有那么多规矩?

  忙碌的上午,笑声中的下午,包里的书放在手心,眼睛盯着周教授。读书是门大学问,手中的书还是书吗?远方那个睿智的人是不是也成了一本书?

  《如梦令》课结尾,我跟孩子们说:如果,我们都有像李清照那样面对日暮、藕花、溪亭而怦然心动的情怀,该多好!

小学生的日记 篇4

  11月1日星期一天气:晴

  给姥姥捶背作者

  姥姥今年59岁了,她每天很早就起床,给我们全家做早饭,有时她还给我洗衣服,姥姥整日为我们操劳,原本黑黑的头发已变白了,腰都累弯了,看到姥姥累的时候,我就给姥姥捶背,姥姥笑眯眯地说:“你真是个乖孩子。”于滢老师评语:文章虽短,但充满了深情。孩子们虽小,但他们的情感并不比成人滞后,给孩子机会,孩子就能有机会把爱表达出来,并将它传向四方!

  10月21日星期四天气:晴

  我的奶奶

  我的奶奶明天就去海南了。我一想到她要走了就难过。我的'奶奶眼睛小小的,个子不高,头发白,脸色却不白,爸爸、我和姐姐都是奶奶的肤色。奶奶她很会做饭,做的可好吃了!每天早晚都给我们全家做好吃的。让我们茁壮成长。奶奶走了,以后半天课的时候,我俩就得自己在家。我祝福奶奶一路顺风。到海南快乐的生活,放寒假我们全家也去那里,与奶奶过团圆年,我好期待呀!于滢老师评语:两个孩子的日记多么相似,又多么不同啊!不同的是两个孩子视角不同,一个用行动表达了爱,一个心中默默祝愿,相似的是两个孩子都懂得感恩,多么可贵啊!

小学生的日记 篇5

  xx月xx日 星期六 晴

  今天,老妈把我带到她的新工作室去了。想知道为什么吗?这还得从昨天晚上说起:昨天晚上,老妈和老爸在商议着,明天该吧我怎么办。明天老妈和老爸都要上班,我便没人带了,在老爸和老妈商议N+1次后终于决定——让老妈将我带到她的新工作室去!我倒!于是便有了今天这一幕!

  终于到了

  在我下了127路车后,又经过一个令我口水直流三千尺的小吃街后。终于,我来到了白马公寓!哇真高啊!这栋大楼总共有24层,于是我和老妈为了到达15楼的工作室只好在电梯面前排好了队!结果要上电梯时,因为我太重了,电梯超载。于是,我就这样被老妈骂了一个“狗血淋头”。唉!真惨啊!好不容易坐电梯来到15楼,刚准备开始写作业,谁知老妈竟然说:“我们公司还有个门面房在6楼,再下去一趟,我在那工作!”没办法,只好听从老妈的命令了!终于在漫长的等待下,我来到了门面房。

  正式参观

  我开始正是参观了。一到6楼,老妈的所做的贝纳、悦姿服装店的大招牌映入眼帘。我环顾四周,周围全是大批大批花花绿绿的服装,偶尔可以看到植物在中间交错着!也行了,不损伤眼睛。这时我忽然听见挂在门口的迎宾鸭在用劲的吼:“欢迎观临、欢迎光临!”我倒!仔细观察这,发现这的大平台很适合骑自行车。于是,我决定在参观完这里的时候就试试!突然我发现了一个问题。咦!这只是个门面房。老妈又不做推销在这有啥用啊!不过我的担心是多余的,这时老妈在镜子后面推开一扇们说:“我的工作是在这!”哦,我这才大彻大悟。原来如此啊!我终于晓得了。走进老妈的办公室,发现这里有,一台电脑。一大堆文件堆积如山,我看着就头晕。于是我便立马骑自行车去了。

  挂彩了

  我发现在老妈这的平台上骑车实在是太好了不骑都浪费啊!于是我便蹬起自行车,向前疾驰!我的速度越来越快紧接着我,来了个急转弯。哇!真爽。于是我继续向前骑去,渐渐地,我觉得有点乏味了。于是我便玩起了单脱把,刚开始玩的还挺好。结果在我一次转弯的时候失手了。我立刻双手扶车,结果晚了。车子撞到一块石头。啊!我便脱离了车子。摔在了地上。哎呦!好痛啊!我仔细一看,原来是我的胳膊肘跌破了。我忍住痛,赶快拿水冲。终于把清理干净了。老妈这的设备也不完善,连个红霉素也找不到!于是我只好挂着彩回家了!

小学生的日记 篇6

  今天是母亲节,我要送妈妈一件礼物,想着妈妈打开包装时的表情,我不由得嗤嗤的笑了起来。

  (此处缺承上启下上的段落,引出自己的回忆。)

  一岁:把家里弄得乱乱的。爸爸妈妈新买的书被撕得像陈旧的古董,只有颜色还艳丽异常让人相信它,真的不是我们家的藏书。

  二岁:把墙壁弄得花花的。妈妈买了一盒粉笔,不巧被我看见了,在她带走之前拿走了三支粉笔。妈妈一进门就见到了我的杰作——满墙让人头晕的圆圈!

  三岁:把妈妈弄得烦烦的。我那时特别喜欢听妈妈给我念故事,尤其是一套名为《不一样的卡梅拉》的故事书,和语言书差不多大,要读完大约要1个半小时,而我每天晚上至少要念一本才肯睡觉。

  四岁:把镜子弄得脏脏的。爸爸买了一个用来浇花的喷雾器,结果被我看见了,于是拿过来当“下雨器”,把镜子弄得十分“干净”。

  ……

  “妈!祝您母亲节快乐!”妈妈的话打断了我的暇想,原来是妈妈在给姥姥打电话呢!眼角一看床上的礼物“哎呀!我还没给妈妈母亲节礼物呢!”

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