小学生的日记

时间：2020-08-29 12:05:19 小学生日记

小学生的日记合集8篇

　　一天就要结束了，一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的小学生的日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的日记合集8篇

小学生的日记篇1

　　今天是除夕，也是20xx年的最后一天。

　　“婷婷，快点起床啊！外面下雪了。”我被妈妈的尖叫声惊醒。我匆匆忙忙的穿上衣服，跑到门口一看，“哇！树上、房顶上。、草地上……到处一片雪白。”我真想到外面堆雪人。打雪仗啊！

　　下午，爷爷打来电话，让我们回家吃个团圆饭。我坐在爸爸的车来到大田。一路上，我看到到处都是白茫茫的一片。我们赶紧吃过晚饭回到店里，我开始帮爸爸妈妈做生意。到了七、八点钟，就有人开始放鞭炮了，我开始守岁了，就陪着爸爸妈妈一直到了十二点钟，外面响起了雷声似得鞭炮声。原来是家家户户都在放鞭炮，庆祝新的一年到来。我也连忙叫爸爸放鞭炮，祝我们全家在新的一年里身体健康，同时也祝大家在新的一年里快快乐乐。

小学生的日记篇2

　　岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐.第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀.

　　那是在我五岁第一次上台时,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪.开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了.当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处.

　　好在这时,老师在幕布旁不断的鼓励我,小声地说:"你一定能行!"

　　我深深地吸了口气,很快镇静下来.我微笑着自信地走上了舞台.一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场.

　　事后,我一直在想:有自信不一定能成功.但是,如果你充满自信,就有成功的希望.自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨.在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸.让自己成为一个充满自信的人吧!我爱第一次,她教会了我成功的秘笈:充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量.

小学生的日记篇3

　　今天下午放学，老师把我留下出板报，我心里又高兴又发愁。高兴的是我成了板报组的一员，发愁的是我能不能把板报出好。

　　不一会儿，老师过来分工。老师让我写“你知道吗？”这篇稿子，我拿着粉笔一笔一画地往上写。写到“重庆”的“重”的时候，第一次我写得太长，擦了；第二次写得又太长了，我急了。心想：一定要把这个字写好！第三次，我终于把这个字写好了。“重”字好像在说：“我以为把你难住了，你还是把我给写好了，你真行啊！”我的脸上也露出了笑容。

　　过了一会儿，我写完了，仔细看看内容，都是些我不知道的。什么“昆明的别名是春城”，这些我连听都没有听说过。我就抓住这个机会，学习并记住了我国的一个个名城的别名。

　　今天我很高兴，因为我不但把板报出好了，而且还学到了一些新的知识。

小学生的日记篇4

　　夏天，我站在西湖边上，望着湖面满眼的荷花撩着随风摇曳的垂柳，我不禁朗诵起了宋代诗人苏轼写的一首诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡装侬抹总相宜。”不是吗？西湖荷花的花骨朵苞待放，在几阵蒙蒙西雨的滋润下，悄悄地绽放了。红的.白的.粉的，在碧绿的大圆盘似的荷叶衬托下，摆着各种的姿势，有的像害羞的少女，露出半边的脸儿，偷看着杭州的每一位客人；有的恰似站在舞台上，扭动身躯，跳着优美的芭蕾。一朵朵，一从丛，一群群，绿叶衬托着红花格外美丽。西湖的水，碧绿荡漾，在太阳的照射下闪着粼粼金光。它倒影着“湖心亭”“三潭印月”.“平湖秋月”…站在西湖边上，阵阵微风吹来，使人感到心旷神怡。西湖边的柳树上，桃树上，知了不停地唱者歌；湖边小船的员工，更加忙得不亦乐乎，送走一批，有迎来一批。即使下着蒙蒙细雨，也淋不走来西湖赏景的人们。划小船的`游人，不时地将手伸进湖里，拨打着湖水，那溅起的水滴驱散了夏天炎热，给游人带来丝丝凉爽啊，西湖的夏天是美丽的，更是多彩的?我爱西湖的夏天。

小学生的日记篇5

　　今天，老师给我们出了一个问题，“谁能找到一个小小的窗口，通过窗口，能看到很多的事物？”

　　哥哥说：“这小小的窗口是望远镜。通过望远镜，我可以看见展翅高飞的大雁；蓝蓝的天空；茂密的树林；美丽的花园；还能看见星星、月亮和太阳呢！”

　　我说：“小小的窗口是电脑，通过电脑这个小小的窗口，我看见了世界各地的新闻，能跟天涯海角的朋友面对面的聊天，还能在网上购物。”

　　老师说：“眼睛是窗口。俗话说‘眼睛是心灵的窗口。’透过眼睛，可以看见一个人的喜怒哀乐，透过眼睛，可以看见一个人的智慧。”

小学生的日记篇6

　　今天，我要给大家讲一个发生在斑马线上的故事。

　　有一次，妈妈带我去图书馆。路上行人络绎不绝，车辆川流不息。我们步行经过一个十字路口时，红灯亮了。妈妈停了下来，可几个叔叔阿姨左右看看，还继续往前走。我也不由自主地跟着往前走。

　　妈妈拉住了我，说：“现在是红灯，不能过马路。”我急切地说：“那些人怎么能过?我为什么不行?”妈妈说：“那些人看人多了，就认为可以过。不看指示灯，这是不守交通规则。”我不服气地说：“这有什么关系!反正有人走，跟着就是了。不然还得等很长时间。”

　　妈妈马上严肃地看着我：“关系可大了!你知道为什么路上要画各种标识，设各种指示牌、指示灯吗?这都是在提醒行人注意安全。如果不严格遵守交通规则，不仅影响交通秩序，而且还危及个人生命安全。就是因为有些人认为没关系，所以每年死在斑马线上的人数不胜数!”我心里暗暗吃惊：“原来，不遵守交通规则，这么可怕!”正想着，妈妈又说：“绿灯亮了，走吧。以后无论做什么，都不能只看别人，要自己思考该不该做!”我点了点头。

　　后来，我自己乘公交去上学。下了车，还要经过路口的斑马线才能到达。那天，刚走到路口，红灯就亮了。这时，一个小男孩好像没看到红灯似的，依然往前走。我一把拉住了他，一辆汽车就快速地开过来。“你看，多危险!以后不能这样了。” 小男孩不好意思地摸了摸头，笑了。

　　绿灯亮了，我们一群小学生蹦蹦跳跳的走在斑马线上，随风飞舞的红领巾映衬着张张笑脸，谱写了一曲文明之歌!

小学生的日记篇7

　　6月15日是期末考试的日子。

　　我们到了考场开始复习。那时我的心正在怦怦跳。我怕考不好。

　　考试开始了。先考语文，前面的基础很简单，但是到了阅读，我就败下阵来，天那，这阅读题也太难了吧！我都读了好几遍了，还是做不出来。天呀！谁能告诉我哪里是东南西北，那里是上下左右呀。最后，我是勉强把这些题给做了。

　　到了数学考试，我就很有把握了，因为80%都是书上的题型，而书上的题型我大部分都会做。果然不出我所料，大部分都是书上的题型，我三两下就做完了。我做完了的时候，老师突然说：“离下课还有几十分钟。”哇！还有这么多的时间呀！有了这些时间我就可以好好的检查试卷，这样一来，就很有可能得一百分了。

　　下课了，我们该回家了。我心里还在想语文的阅读题。

小学生的日记篇8

　　星期四是20xx年的最后一天，我们为了欢送20xx年的最后一天，学校给我们举行元旦联欢晚会。

　　吃过午饭，我背着书包高高兴兴的走向学校，太阳普照着大地，小鸟叽叽喳喳的好象也要参加班里的元旦联欢晚会，不一会，我就到了学校。

　　走进教室，同学们早把教室布置好了，五颜六色的拉花纵横交错，黑板上已被画师画的五彩缤纷，让人看了眼花缭乱，有高低起伏的棒棒糖，还有两张小床，黑板中间写着“元旦快乐”，黑板上长的许多“斑”，这个“斑”可不是普通的，而是用粉笔点，点出来的“斑”，像闪闪的小星星。

　　节目终于开始了，潘世斐向前走了一大步就：“请张国庆和马越表演‘国！中国！’”，听他们吹的一会高，一会低，一会缓，一会快，吹得悦耳动听，掌声也开始伴奏了。真是台上一分钟，台下十年功呀！轮到我了，我有些害怕，害怕自已弹错，但又给我自已打气，让我的心一定要冷静再冷静，不要火上加油，终于我弹好了我要弹的“欢乐颂”。节目还在表演，掌声一个高潮接过一个高潮。

　　20xx年的最后一天，被我们欢送而去了。迎接的是20xx年的第一天，20xx年的第一天，我们又开始了新的生活。

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