小学生日记
一天将要结束了，心中一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的小学生日记5篇，欢迎大家分享。
小学生日记 篇1
去年生日，表姐送我一个可爱的“小雪人”。它是泥制的储蓄罐。
“小雪人”可真讨人喜欢。胖胖的身子，雪白雪白的。圆圆的脑袋上，一个又长又红的.鼻子若人注目。两只乌黑的眼睛目不转睛地注视着前方。头上戴着一顶红红的帽子，看上去一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条红丝带，打了一个蝴蝶结。这下，它变得更加神气漂亮了。
自从有了“小雪人”以后，我不再随便买东西吃，把零用钱都放进了它的肚子里。“小雪人”好像在对我说：“小主人，谢谢你！”一天又一天，一个月又一个月，一年多“小雪人”变得沉甸甸了。我抚摸着它，高兴地说：“我可以去买许多书啦，你的功劳可真不小啊！”
小学生日记 篇2
朋友有很多种理解：笔友是从未见过面，而经常互相通信;居友是你的邻居，住在你附近的朋友;学友是你的同学，和你一起学习的人。
我的朋友叫菲菲，是我画友，她是和我周五一起学画画的。她有一头乌黑发亮的长发，像瀑布一样垂下来;浓浓的眉毛下面，镶嵌着两颗圆溜溜的'“黑葡萄”;圆圆的脸蛋中间长着个又小又圆的鼻子。她最典型的动作是嘟嘴，一生气、嘴一翘，能翘上天花板，模样可有趣了!
前天晚上，我们正好去上画画课，在路上，她给我一张纸，我展开看，上面写着：“喻钰喜，我希望你和我们一起玩，不要生气，有话可以心平气和地说。希望你能跟我们玩好，喵!”。我看完点了点头，把纸收进口袋里，坐上她爸爸的车。我们在车上开始玩游戏，她们在介绍游戏时，我以为我固定了人物，不换了，可是小忱又突然改变局面。我没听清她们说的，就没玩了。
我心想：“我有一个对我有益的朋友，我必须对她好，但我为何又不满足她的希望呢?”，下车后，我把我的烦恼告诉了她，菲菲听了后，笑了，“让我们一起玩吧!”
小学生日记 篇3
今天是清明放假的最后一天了，我和妈妈一起去了安吉骑马。一到骑马的地方，我看到哪里的人骑起马来非常轻松，心想:骑马一定非常容易的吧！我一眼就看中了一匹白色的'小马，那匹小马就好像是《西游记》里的白龙马一样。虽然觉得骑马非常简单的，但是，真正上了“战场”心里还是那么一丝丝的害怕。
我小心翼翼地坐上马，不料，这匹白色的小马竟然给我来了个“下马威”，把头一伸，这一下子可把我吓到了，我大叫了一声。可是，又是谁说骑马“相当”容易的，既然坐上了，也就只好硬着头皮走完这一圈。骑了一段路后，拉马的人，觉得马走的太慢了，就打它了一下，这是，我非常害怕马会吓到乱跑，连忙劝阻拉马的人，不要再打马了。一圈终于走完了，下了马，我觉得走路是那么的轻松和容易啊！骑马可真是太可怕了啊！骑在马上，就好像身旁有一个定时炸弹，不知道马什么时候会弹发，就好像不知道定时炸弹什么时候会炸开一样。我这一次的骑马，让我以后再也不会去骑马。我就像成语里的“惊弓之鸟”。
小学生日记 篇4
在写作辅导班，我认识了很多好朋友，他们带来快乐和幸福对我来说，我知道他们，我觉得自己很幸运，特别是教师。
当我们在第一部分中，我觉得我们有相同的幸福课的老同学。因为我们可以永远保存，永远永远不会离开我们喜欢老师。
其他的`课，我们真的不能忘记，我意识到每个人都有自己的想法和感受，我也觉得自己身体的每一部分都在说些什么。每节课老师都说了很多，没有人回去忘记老师说的话，特别是我，老师说，我会记住的。
有天会从老师分开自己，我们真的愿意与老师分开。如果你能停止时间的流逝，我将停止在那一天，我爱夏天辅导班暑期辅导班的时间。
我得谢谢我的好朋友们和老师。谢谢他们为我带来无穷无尽的欢乐……
小学生日记 篇5
今天妈妈带我去咸阳图书馆看书，我刚进去就看见一个“静”字，就是要安静的意思。这儿的书不太多，但是都很好看，这儿很干净，卫生很好，看书的人也比较多，大家都很安静的看书。
我拿了一本《星猫历险记》的.书，专心致志的看了起来，这本书里面有很多精美的图画和介绍，非常好看。
正当我看得入迷时，妈妈叫我回家了，还有好几本书没看呢，我真不想离开这里，下次我还要来这儿看书。
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