有关小学生日记锦集七篇
已到了一天的末尾，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的小学生日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生日记 篇1
今天，我看见妈妈对同学们说：“你们不能自己帮助别人以后，再给别人要钱或棒一棒糖作为报酬。如果是谁为了钱或棒一棒糖而去帮助别人，趁早别帮！” 我听了，心里想：妈妈说得对，以后我和大家都不要这样了。君子有所为，有所不为。
小学生日记 篇2
我每天早上6点半起床，吃完早饭后，就是爸爸送我去上学。
每天爸爸把我送到学校门口时，都说：“在学校好好学习，不准在课堂上玩。”我慢吞吞一个字一个字地大声说：“行，知道了。”在校门口，我看见其他的家长也嘱咐自己的.孩子：“听老师的话，好好学习。”爸爸看着我的背影，一直目送我到操场上，看不见我才离开校园，开车去上班。
唉！太烦了，不过，我还是把爸爸的话记在心里。
爸爸每天下班很晚，看见他疲劳的样子，我的心很痛。爸爸这么累，每天还起得那么早送我上学，我一定不辜负爸爸对我的期望，一定要好好学习，争取做三好学生。
小学生日记 篇3
中午，刘嘉豪拿来象棋和我们玩。
开始，我和他先玩了几盘翻棋。之后就让朱子豪来下。他一开始就用上了他的绝招，害的刘嘉豪所有的棋子都没有地方下了。刘嘉豪为了能进攻放弃了他的一匹马，朱子豪接着又来了一个一箭双雕，让刘嘉豪又失一员大将，真是痛心不宜。就这样朱子豪慢慢的'占了上峰。结果，刘嘉豪被朱子豪杀的只剩一个光头老将，而朱子豪还有两个猪和很多的小兵。
从这局看来，朱子豪比刘嘉豪厉害。
小学生日记 篇4
上课时，老师说：“今天我们学习‘捕捉题旨法’，同学们，你们知道题旨是什么吗?”我们都沉默不语。老师又说：“我想大家都不知道，题旨呀，就是中心的意思。”接着，老师给了我们一个作文题目——《掰手腕》，并问我们：“今天我们来玩一个掰手腕的游戏，好吗?”我们齐声说：“好!”老师说：“我喊1，2，3，开始，你们就开始掰手腕，知道了吗?”“知道了。”我们说。老师让我们做好准备，又告诉我们要仔细观察。“预备，1，2，3，停!”老师突然叫停，惹得我们都笑出了声，她再三强调，一定要仔细观察。
我的对手是苏子恒，他大大的眼睛，塌鼻梁，小嘴巴，尖下巴。他的皮肤黝黑，显得很瘦弱。我心想：我赢定了。“预备，1，2，3，开始。”老师的一声令下打断了我的沉思。我马上使出吃奶的劲儿来和苏子恒比赛。可是，我没想到他的.力气那么小，我又想：这就是他的全力吗?可我没有轻敌，用全力和他比。我赢了!可是没想到他要求用左手和我再比一次。这下我输了，我说：“你的左手力气怎么比右手力气还要大?”他说不知道。我心想：有可能是他经常锻炼的缘故吧。
不管怎么样，今天我很开心。
小学生日记 篇5
今天体育课上，我和同学下象棋。一开始，他趁我不备，吃了我好多棋，我心里非常不服。经过一番血战，我的损失更加惨重了。这时，我发现了他的巨大漏洞，一下子把他杀得七。
零八落，招架不住。最终，我反败为胜。下象棋真有意思!
小学生日记 篇6
校园生活真是丰富多彩，如跳绳、跳皮筋、打球……最近我班又掀起了一股踢毽子风。你看教室前、走廊上到处可以看到踢毽子同学娇健的身影。只见他们把毽子往上一扬，就左一脚、右一脚、前一脚、后一脚地踢起来，好一幅轻快灵活的样子，真叫人羡莫不已。于是我也去买了个毽子，学着他们的样子踢了起来。
可毽子在我的'脚上就是不听使唤。一脚踢去，不是踢高了，就是踢低了，老是落在地上，好像跟我有仇似的。我真不想再踢了。后来妈妈告诉我：“踢毽子要眼疾脚快，熟能生巧，坚持练习就能踢好。”
我坚持天天练习，现在我已基本上学会了踢毽子的方法，当我把毽子往上一抛，看着它往上飞，又看着它往下落，我就抬起脚，对准它一脚……
我爱我的学校，我更爱在学校里紧张地学习，愉快地玩耍。
小学生日记 篇7
多肉植物
妈妈今天买了几盆多肉植物，准备移植到前几天买的小紫砂盆里。
对了，这篇日记是我在妈妈旁边写的。
妈妈先来配土，只见她将半袋营养土倒进事先装好的'普通土里，拌了拌，就配好了。
妈妈开始种多肉了!她先把配好的土倒进一个紫砂盆里，然后从多肉里挑了一株“玉露”，轻轻地把塑料盆拿掉，把土抖掉，慢慢地将玉露放进紫砂盆里，又将周围的土紧了紧，一颗多肉就这种好啦!
接下来妈妈照这样的速度把多肉一颗又一颗的种好了。看着可爱的小多肉，我和妈妈都有一种说不出的快乐。
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