有关小学生日记模板合集六篇
忙碌而充实的一天结束了，今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的小学生日记6篇，希望能够帮助到大家。
小学生日记 篇1
由于我们学校坐落在大自然之中，所以每当写校园美景时，我就自然的联想到大自然。
于是， 看到这个题目，自然的我就想起了：苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中是这样描绘秋天的：“秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了。森林里那一望无际的林木都已光秃，老郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。”这里，作家写了秋雨、秋云、秋天光秃秃的树林。写出了作家所处的战争年代的悲凉与沧桑；写出了他对和平年代美景的向往。
而在我心目中的秋天，则是金色的；丰收的；喜庆的`。田野里沉甸甸的稻穗子压得稻秆抬不起头来，迎风波动时，远远望去好似金色的海洋；一片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，迎风波动着，远远望去好似红色的海洋；公路两旁、水渠两旁的白杨树衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。人们怀里揣满了丰收的喜悦，袋里装着辛劳的报酬，心里涌动着来年的希冀，谷香的气息，是那样的使人陶醉，让人沉迷！
秋，多么华丽的一个词语！秋天没有冬天冰花玉树的奇妙景象，也没有春天万紫千红的百花争艳，也没有夏天凉而脆爽的清风鸣蝉。但秋天有她的独特的英姿。看，我们的校园就坐落在这美丽的秋景之中，几片纷飞的落叶，这不就是我们校园的秋天的美吗？
小学生日记 篇2
20xx年11月16日 星期四 晴
今天晚上，我对妈妈说：“鲍**又哭了。”
妈妈问：“为什么呢？”
我就告诉妈妈事情的经过。
在网球课上，老师还没来的时候，鲍**嘴里有土，就跟刘**说他嘴里有土，可以吐地上吗？刘**说不可以。鲍**感觉被打击了，就自己跑到一边去。我一看这场景，就悄悄对付**说：“鲍**跑到一边去，就让他站一节课吧。”不好啦，这句话被鲍**听见了，付**赶紧对鲍**说，是喜牛说的，是喜牛说的。鲍**跑到我面前，可是他居然没有打我，更奇怪的.是他朝李**打了过去。
妈妈听完我的描述，对我说：“这一下你就有点过份了。”
我问：“为什么呢？”
妈妈说：“不能说别人的坏话。”
爸爸插一句嘴说道：“并且你也没有权利要求别人站一节课！如果鲍**真的站了一节课，这事儿就闹大了，这就成了校园暴力了。他不能上网球课，并且嘴里都是土，很容易咽下去，要是出事的话，现在就得去鲍**家陪礼道歉，并且带他去医院看病。”
我觉得不应该对别人说三道四，不能在背后说别人的坏话。
小学生日记 篇3
今天，我和爸爸妈妈到昌平钓鱼场钓鱼。
开始钓鱼时，我老着急，鱼竿放下去有一点动，我就提上来看看有没有鱼，结果每次都看不到鱼的影子，我很失望。
随着几次没钓到鱼，我的情绪低落下来，嘴里嘀咕着：“怎么还掉不上来呀！”爸爸说：“要专心，眼睛盯住鱼漂，不要晃动鱼竿，还要有耐心，鱼漂小动时不要拽，在鱼叨的猛的时候，鱼漂动得厉害，这时候再起竿。”
我记住爸爸的话，耐心地看着鱼漂，鱼漂有一点动时，爸爸指导我：别急，先不理它。等了一会儿，鱼漂打动以下时，爸爸说：“提！”我随着爸爸的口令猛地提起鱼竿，提起鱼竿的那一瞬间，我的'手感觉有东西使劲地往下拽鱼竿，鱼竿弯了，我高兴得大叫：“哇塞！我钓到鱼了！”爸爸说：“绷住劲，遛一遛它。遛到岸边，我再给它拽上来。”我一边遛鱼，一边害怕：鱼钩断了怎么办？鱼线断了怎么办？鱼竿折了怎么办？我真怕鱼跑了，我的辛苦白费了。当爸爸帮我把与拽上来后，我的心才落了地：我终于钓到鱼了，真高兴啊！
接下来，我开始独立钓鱼了。按照爸爸的指导和我刚才钓上鱼的体会，我想起竿的时机最重要，起早了，鱼没上钩，起晚了，鱼吃完食跑了。于是，我就开始寻找提竿的时机。第一次独立操作，真紧张啊！但我记住爸爸的话，小动时我不理它，大动时我就猛地一提，感觉鱼竿下有东西往下拽，啊！我自己找准时机钓到鱼了。就这样，我接二连三的钓上鱼来，起竿时手被往下拽的感觉真是美妙，让我激动不已。
我钓到了十多条鱼，但是有几条鱼在遛的过程中脱钩跑掉了，其中一条非常大的鱼，在爸爸用手往岸上提线的时候跑掉了，连我的鱼钩都被“没收”了，太可惜了。不过我明白了，大鱼的力量很大，光靠鱼线的力量往上提是不够的，要靠网抄的力量，才能把大鱼捞上来。今天钓鱼我不仅学会了自己掌握起竿的时机，而且我知道了钓鱼要专心，有信心、恒心、耐心和技巧。做其它事也要如此。
钓鱼的收获真不小啊！
小学生日记 篇4
快乐是什么？你有过快乐吗？快乐是和许多伙伴一起玩的很开心！记得那一次。我跟我的伙伴到田里去玩，我们玩得很开心。我们两一身非常的痒，我问了就回去了！这里叫快乐！祝全国人民身体健康，万事如意！种葫芦的人很后悔没听邻居的话治一治蚜虫，导致蚜虫更多了，小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
第二年，种葫芦的人又种了一棵葫芦。这一次他细心的照顾好葫芦苗，当蚜虫出现时，他听了邻居的话，将蚜虫治了一治。因为没有了蚜虫，葫芦长得更好了。到了丰收的时候，葫芦真的长得赛过大南瓜了。今天，妈妈给我买了两只螃蟹，我迫不及待抓起其中一只仔细地观察了一下。
它披着一件硬硬的外套，长着八只脚，其中两只脚非常粗壮，好像两把剪刀似的.，随时要攻击我，还有两只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁边有两根细小的触角。我把蟹翻过身看腹部，尖挤的是雄的，圆挤的是雌的，我放下它，它一边横爬，一边吐泡泡，一转眼就不见了！爬得
可真快呀！蟹真好玩！妈妈，是我们依靠的肩膀，多少年来，妈妈一直照顾我，我却无能为力报答妈妈，我真觉得过意不去，但是，如果我不需要妈妈的帮助，我真不知道我会成什么样子。妈妈，多谢你那么多年来一直照顾我，我在这里衷心的谢谢你！
小学生日记 篇5
8月9日星期三晴
下午阳光明媚，爸爸带着我来到什刹海。爸爸给我套上救生圈，和我一起下水，拉着我向前游去。一下水，我极兴奋，一使劲挣脱了爸爸的手。我正在得意，手一拍救生圈，救生圈翻了个儿，飞了出去。我只觉得身子往下沉，吓得大喊：“爸爸！爸爸！”爸爸急忙转身游来，由于手用力过猛，眼镜掉进了水里。
这时我双手乱抓，两脚乱蹬，身子在水里挣扎。我听见爸爸的'喊声：“救人呀，快救人呀！……”突然，我只觉得一个东西托住了我，我的身体慢慢上升。啊，原来是一双大手把我托出了水面，我脱险了。但心里仍然又慌又怕，手脚不停地乱动。此时，耳边传来了低低的喝声：“别乱动。”只见波浪翻滚，一个人把我托到了岸上。=
原来是一位二十多岁的叔叔救了我。他把我放上岸，对我说道：“别乱动。”又朝爸爸喊着：“别着急，孩子脱险了！”然后一头扎进水里。等了很久，他才露出了头，手里还拿着爸爸的眼镜。上了岸，我才发现他还穿着长衣长裤。原来，为了救我，他连衣服都没来得及脱。他走到我们面前，拍拍我的脑袋说：“孩子，以后不要太淘气。”他又回过头对爸爸说：“大哥，往后看住孩子，可别再出这种事了。”说完，脱了衣服游泳去了。
我永远不会忘记这位舍己救人不留名的叔叔。
小学生日记 篇6
冬天到了，冬天到了，一朵朵雪花就像一个个可爱活波的雪精灵，纷纷扬扬的落下来了。雪精灵给操场披上了白地毯，看上去多舒服呀！我好想躺在雪地上玩一玩。我们的校园被雪精灵们给变成了银色的世界，房子上、树上全都是雪，树枝上挂满了“雪珠”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，美丽的世界充满了诗情画意。
下午，老师带着我们到操场上去玩雪。雪精灵们可真淘气呀！它们落到了我的鼻子上，哇！好凉啊！我用手去抓它们，可是，它们真会变戏法，变成了小水珠，躺在我的手心上。我心想：大自然可真奇妙呀！我喜欢大自然。我找来了许多好伙伴，我们在一起堆雪人、打雪仗，我们一起滚了个大大的雪球。我用手指给雪人画大大的眼睛，又找来了一个特别特别小的一个小雪球，把它当做鼻子，放在了雪人的眼睛下面。我们又在鼻子下面画了一张可爱的大嘴，雪人张开带嘴冲着我们笑，我们也冲着雪人哈哈大笑。我们怕雪娃娃冷，为它带上围脖，给它带上一个小帽子，哇！好可爱呀！我们围着它高兴的跑着，跳着，开心极了。
我看到二年三班的同学做的大雪人。做的好有趣呀！他们滚了个大雪球，用两个大土豆做两个大大的`眼睛，用一个红红的胡萝卜做鼻子，用弯弯的辣椒做红嘴巴。有的把一个桶放在了雪人的头上当帽子、有的在上面放一个真正的小帽子、还有的用卡纸做的皇冠放在雪人的头上。好漂亮呀！好有趣呀！我太喜欢他们做的作品啦！
这时，打雪仗开始了。一个同学，郑洪瑞往我身上扔雪，打到了我的肚子上，他哈哈大笑，笑得直捂肚子。我也抓了一大把雪往他身上扔，打在了他的前胸上，我们笑的前仰后合，一下子趴在了雪地上，滚了起来。其他几个同学，也都在抓起雪来，冲着我们打来。 很快，我和郑洪瑞变成了两个雪人我们立刻爬了起来，抖了抖身上的雪，和同学们打起雪仗来，我们打得好开始新哟！
时间到了，我们排着队回到了班级，我们恋恋不舍得离开了我们的雪人作品。但是，在操场上还是留下来我们快乐的脚印。
【小学生日记】相关文章：
日记小学生_优秀日记09-19
日记小学生12-08
小学生优秀日记_日记大全05-20
小学生日记_日记大全05-20
200字日记,小学生日记精选11-14
小学生烦恼日记10-24
小学生著名日记08-13
小学生的数学日记09-27
精选小学生日记09-07
小学生记事日记04-30