小学生日记

时间:2025-12-15 22:45:58 小学生日记

【精华】小学生日记汇总六篇

  一天将要结束了,今天一定有不少的收获吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的小学生日记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学生日记汇总六篇

小学生日记 篇1

  今天,是到军营的第一天,这里是多么的美丽,我们的心情又多么的兴奋.一被安排到寝室,我就喜出望外的抓上了上铺,在上铺上安了窝,驻了营.从窗外望去,对面是一座山,山上长满了翠绿的大树,上顶若隐若现.正在我沉思时,一声口哨声,开始集合了,我们五年级全体同学,马上到了集合的.地方,终于等说完了话,原本以为可以好好的休息一会儿,舒坦的躺下来,但又被一阵急促的哨声给惊醒了 .我们其手八脚的起了床,又排好队.到了食堂,看见了一排排整齐的餐桌,我们坐了下来,我从来没有这样饿过,张开大嘴,一口口的吞饭.

  下午,我又被一阵嘹亮的哨声给催了起来,我们迅速的爬了起来,用不了多长时间,我们又来到了食堂前面.随着一声“一、二、三、四连到操场,五、六、七、八在这儿。”队伍缓缓地前进了,到了操场,紧张的训练开始了。教官先教我们最基本的站立,我们站在哪儿多么像一个个企鹅一样,佝着背,缩着头,教官站在那儿就像一座大山,一动不动。

  经过了二三个小时锻炼,我们已经学会了立正、稍息等一些基本的动作。今天,我了解了军人铁的纪律,和自强不息,奋力向前的品质,原来军人的训练并不容易。晚上,我怎么也睡不着觉,接下来明天有会怎么样呢?

小学生日记 篇2

  今天,晚上,我和我的.同学在龙泉湖舞台上跳舞首先老师给我们选式了一下,老师说;第一个舞道是加油操也是我们跳的舞跳完舞后,我们在看这同学跳舞我,然后我看到别人在完跳网我也想跳我让我的爸爸答应了,完过后我和我的爸爸回家了今天非常开心。

小学生日记 篇3

  “我爱你”这三个字是一个充满爱意的词语,可是我却在左右纠结中才激动的说出了他。说出他也是需要勇气的哦!

  今天,我们要向父母说一句“我爱你”,这可怎么办呀!你们别看我表面大方,其实我很害羞的!于是,我心中的天使and恶魔便争吵起来:

  天使:对爸爸说吧!没关系!

  恶魔:不敢就不敢!瞎写一个呗!

  天使:不要听他的!

  我左思右想之后决定说出:“我爱你!”

  晚上,我在写作业,准备转过头对正在上QQ的老爸说一句:“我爱你!”爸爸感动地热泪盈眶,大声说:“520!!!520!!”(此为想象)回归正题吧!奇怪的是我当时怎么也说不出口,喉咙里就像卡了一根鱼刺般。叫声又想挂了十几千克的铅块。过了N+1秒,我鼓起勇气,对爸爸说:“我爱你!”随后立即转过头,不敢看爸爸的眼睛,心里却美滋滋的`。本以为会像我想的那样,没想到,我爸说:“莫名其妙的!”我老大不情愿地说:“让你开心一下呗!”爸爸开心地笑了。往我头上亲了一下,我也给他一个热情地飞吻!我看见他出门时,嘴上有隐藏不住的笑意。

  爸!我好爱你,所以对你说:“我爱你!”你听见了吗?这是女儿内心的呼唤。

小学生日记 篇4

  每人都有成功的时候,我最成功的时候恐怕就是我的素描线条过关的时候。

  刚开始,我对素描有着浓厚的兴趣。每天都会按老师的`要求认真完成。可后来,老师让我们练线条,我的线条不是“头重脚轻”,就是“身材肥胖“。所以,渐渐的,我感到素描一点意思都没有。

  有一天,我学素描回来,对妈妈说:“我不想学素描了。我们报别的班吧,”妈妈好象料到了,平静地对我说:”冰冰,素描是难学,可小时侯不养成持之以恒的好习惯,长大了,你怎么会创出一番事业?你今天报素描,明天报写生,谁知道你后天要报什么呢?”我听着感到一阵愧疚:妈妈天天早出晚归,天天忙碌在外,还不是为了让我长大成为对社会有用的人?我真对不起妈妈,我一定好好练素描,考上美术系,实现心中的梦想。

  后来,我才发现要改变线条毛病还真不见简单,于是,妈妈每天陪我练半小时的线条。虽说只有半小时,但要完全坐下来还真不简单,妈妈又成了我的坐资管理员。只要我一放松,妈妈就会拍拍我的腰,使我又紧张起来。每天晚上,我都会练习三张线条,并且要十分规范。慢慢的,我的线条练的十分老练了,。

  过了几天,我又去学素描。这次是线条考试,我很紧张,头上不听地冒汗。妈妈对我说:”好好考,别紧张。不过关咱再练。“老师微笑着让我过去,深吸一口气,拿起妈妈为我削的尖尖的铅笔,在纸上画起来。”沙沙”的声音仿佛在鼓励我,像我微笑着,唱着一首成功之。老师让我停下来,,说我过关了!此刻的我激动极了,高兴的投到妈妈怀里。

  在回家的路上,我觉得天空好蓝,阳光真温暖。

  那天,我真高兴。

小学生日记 篇5

  xxxx年xx月xx日 星期x 天气x

  春节,家家户户都张灯结彩,喜气洋洋。今年的春节,我过得特别有意思。直到今天,我还记忆犹新。

  早晨,我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是日丽春常驻,人和福永留。表示家庭祥和幸福。我呢,则帮妈妈贴福字,正要贴在门上。妈妈连忙阻止我,说道:‘福’字应该倒贴,就是‘福’到的谐音,福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。我一听,赶紧把福字倒贴了。爸爸也在精心准备,挂起了一盏盏红灯笼。

  晚上,该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌中间有一条鱼,那就表示年年有余。客人们也都到了,欢欢喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融,屋子里充满了幸福的气氛。

  吃完饭,外婆来分红包喽!我们家有一个小约定,小辈们拿到了奖状,就有双倍红包。今年,我被评上了三好学生。外公就分给我两份红包。鼓励我在新的一年里,学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包,脸上露出了灿烂的`笑容。

  晚上八点整,我们全家准时打开了电视机,收看春节联欢晚会。那悠扬的歌声,使人陶醉其中;那优美的舞姿,使人赞不绝口;那精彩的相声小品,使人开怀大笑阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。

  今年的春节,我过得十分有意义。我希望明年春节,我会过得更好!

小学生日记 篇6

  今天下午,王老师说要玩一个抢橡皮的游戏。我真高兴,盼着能早点开始。

  放在我桌子和李珂桌子中间的.橡皮是李珂的。这块橡皮的颜色像碧蓝的大海一样,闻着还有一种清香的气味,好像置身于大海之中。它摸起来有一点点硬。原本长方形的橡皮被磨成了圆形,我可以 想象她一定把这块橡皮当成了自己的伙伴!

  当王老师数3、2、1时,李珂双眼直瞪橡皮,好像要把橡皮吸到自己手中。我也不甘示弱地准备把橡皮抢到自己手中。王老师数到1时,我已经把橡皮夺到手里。可没想到王老师随后又说了个“停” ,逗得我们一直笑着。

  当老师说重新开始时,我发誓一定要再次抢到橡皮。我偷偷地看了一眼李珂,她双目直视橡皮,似乎希望自己能抢到橡皮。老师说用右手时,我飞快地将橡皮抓住。这时,李珂正好把手伸过来,不 小心把我抓了一下,但我很开心,我又一次抓到了橡皮!

  又一次开始了,李珂虎视眈眈地盯着橡皮,似乎要挽回上两次的失败,我也希望能赢。当老师说用左手时,我飞快地去抓橡皮,没想到让李珂抢了先,她高兴地欢呼起来。我不免有点沮丧,但我也 高兴好朋友李珂终于赢得了比赛。

  游戏结束了,最后一局李珂胜了,但我还是赢了她两次,所以我也很高兴。这个游戏锻炼了我们的反应能力。

  这个游戏真好玩!

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