实用的小学生的日记

时间:2025-12-13 19:40:23 小学生日记

实用的小学生的日记范文集合6篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编精心整理的小学生的日记6篇,希望对大家有所帮助。

实用的小学生的日记范文集合6篇

小学生的日记 篇1

  今天我们学完了《公仪休拒收礼物》,我受益匪浅。

  回到家做家庭作业的时候,我就一连问了爸爸三个问题。

  我在做语文家作的.时候,爸爸在那儿静静地做选择题。“爸爸,你也要做选择题啊?”我纳闷地问。“嗯,不仅要做,还要背下来呢。”爸爸头也没抬一下。我一看,吓了一跳:哎哟妈呀,这接近100道的选择题居然还要背下来,真牛!

  过了一会儿,我的家作已经完成了,看着在那儿“哼哧哼哧”努力的爸爸,就问:“爸爸,你知道鲁国在什么地方吗?”“不知道。”爸爸依旧不抬头看我一眼。

  “哈,这都不知道?不就是河北……不对,是哪儿来着?哎呀,忘了。看我这记性。俗话说,‘有其父必有其女’,我这记性,爸爸能背下那么多选择题?”我在心里嘀咕。

  “爸爸,你知道宰相的地位有多高吗?”憋不住这么长时间的沉默,我又一次发问了。

  “皇帝下面就是宰相。”爸爸回答,惜字如金,然后皱着眉头看着我,“你能不能不要问我了!你看我什么都不问,什么都不说。”

  “哼,什么嘛!我之前还想夸你认真呢,看来现在不用了。”我心想。

  哈哈,看看我的“啰嗦神功”练了这么多年没有白练呀,连爸爸都怕我呢!

小学生的日记 篇2

  今天,老师给我们上了特别有趣的科学课,我高兴极了!

  下午第二节课,我就兴高采烈起来,因为下一节就是科学课了。科学课开始了,老师先让我们翻开书。第一课的课题叫做“猜猜看”,书上有好几个非常有趣的问题,老师一一给我们讲解了答案。

  有一个问题是“喜马拉雅山是怎么来的.?”老师告诉我们:“地壳板块相互挤压,海水底层地面隆起,就形成了高山。喜马拉雅山就是这样来的。”还有科学家曾经在喜马拉雅山脉发现过三叶虫等海洋生物的标本呢。老师还给我们讲了一个小故事,说:“原来陕西、内蒙古曾经是非常富饶的地方。那里水草丰富,牛羊成群。可是因为珠穆朗玛峰的抬升,阻挡了从南方来的暖流。于是,就慢慢荒芜了下去。”老师还说:“有人曾提出,在喜马拉雅山中间轰个大洞,好让暖流过来。”可也不是那么容易办到的。

  接着,老师又给我们讲了第二单元,是关于风向和风速的,我们都很吃惊。原来风最早的级别还是中国古代天文学家编写而成的。我真为我们中国人感到自豪。

  这次科学课,真是收获颇丰呀!

小学生的日记 篇3

  一天早上我们排好了整齐的队伍,和家长一一道别。当时我心里有一点难受,我要离开家人5天啊!但是我一想我已经长大了,一定可以独立生活的,于是我勇敢的坐上了大巴开始了上海之旅。巴士开着开着,转眼间已经到了,我又开心又兴奋。老师早就帮我们订好了宿舍,宿舍虽然不是很大,但老师很早就帮我们把空调打开了,而且是18度哦!大热天的'真是一个“冰镇小宿舍”啊!

  到洗澡时间了,我们的男澡堂坏了,我们的洗澡时间是6:00——6:30。我们急急忙忙的排队一路小跑去大澡堂。路上因为玩耍把袜子不小心扔到草丛里了。我好惨啊,只好跨了过去,终于拿到了我的袜子。但是我调队了,再一看大钟,不好6:25了!

  澡也洗不起来了, 我只好回去了。我想下次我一定不能再不小心了,一定不能掉队!

  真是又愉快又害怕的夏令营!

小学生的日记 篇4

  昨天,我补课回家,正要进门却发现装书的袋子没有拿,于是我就跑到车库里拿袋子。就在这时,妹妹说:“谁先到家谁就是冠军。”我听了,赶紧向家跑。可是,我一个不小心,手重重地撞在了门上,疼的我哇哇大哭。

  妈妈听了,急忙跑过来说:“怎么了,怎么了。”我边哭边叫:“我......我的手好......好痛!会不会断了啊?”妈妈关切的说:“你动动看。”我轻轻的动了一下,“哎呀!好痛!”妈妈摸了摸我的手,说:“还好没有断,只是骨节有点肿。”妈妈接着安慰我说:“没事的,没事的,我帮你揉揉,很快就会好的。”这下我才松了口气,感觉也没有刚才那么疼了。可是我拿什么东西都不行了,心想:幸好受伤的不是右手,否则我就不能写字了。

  中午吃饭的时候,我刚拿起碗手上就有一阵剧痛。我赶紧放下碗筷,“好疼呀!”我大叫道:“真是可恶,为什么受伤的是我?”后来,我发现我的无名指有点紫紫的。我跑过去问妈妈,妈妈说:“是因为手撞在门上,有点淤血才会这样的'。”

  到了晚上,睡觉的时候就更难受了。我一不小心转过身来,压到了我受伤的小手,疼的我连觉都睡不好。我就在心里暗暗的念道:“受伤的手啊,你什么时候才会好呢?”

  早知道这样,就不跟妹妹比了。唉!真倒霉。

小学生的日记 篇5

  以前上自然课时,同学们都兴高采烈,因为博学多闻的老师常常教我们做一些有趣的实验,这些实验内容有时种植物观察它的成长与记录、有时会养一些令人爱不释手的可爱动物等。这次,老师给我们一些植物的种子,要我们回家种植并观察与记录。

  放学后,我便迫不及待的拿出种子,小心翼翼的种植在我家的后院。首先,我先松松土,挖个洞,再把种子种下,覆土,然后再浇少许的水。种植时我一副战战兢兢的样子,如临深渊,如履薄冰,深怕一个不小心,就把种子给毁掉了,费了九牛二虎之力,好不容易才种成功。

  种子的发芽非常的缓慢,朝朝频顾惜,夜夜不相忘,但是它依然不动声色的在地底下温存,好像不理会我的着急。婴儿可以“一眠大一寸”,虽然是夸大其词,但也说明婴儿长得很快。可是种子的'发芽却令我日等夜盼,但它却毫无动静。

  终于,皇天不负苦心人,我看见了地上冒出一小截的绿芽,兴奋得不得了。这些天来,我每天都很努力的照顾它,浇水和除草皆不假他人之手,不管晴天或雨天,弗论白天或晚上,不仅如此,每隔几天我就会记录了它的成长,量量它的高度,画画它的外貌,作为我的植物日记。

  我也很希望它快快长大,变成一颗大树。可是每天放学之后,我便飞也似的跑回家看看我的小小树苗,可是往往在观看的那一瞬间,我的欢喜都灰飞烟灭,因为它好像都不顾及我的祈愿似的,始终停留在一定的高度和粗细而拒绝长大。它看起来永远小小的,可是妈妈说:“这是成长的过程,成长是缓慢的,不可一蹴而成的,要有耐心喔!”是啊!我会以我的耐心来照顾他的,不在心急,也不在有揠苗助长的想法了。

  经过几天后,我心血来潮的用短尺测量一下,发现长大了一公分,即使只有短短的一公分,就让我感受到无比的喜悦和成就,因为那短短的一公分是以我的爱心和辛苦来灌溉的。虽然它现在才有几公分的高度,但是我知道将来它会长得和大树一样高,顶天又立地,枝叶茂密而成群。

  虽然可能要等到百年之后,这棵树苗才能茂密,才能有所用,但是“前人种树,后人乘凉”的观念已在我的心湖里滋长,至少我有用心过,至少我有对地球奉献过,虽然现在无法看出,可是将来也许可以对地球的温室效应降低一点点,想到这里,心底也就踏实多了。

小学生的日记 篇6

  星期天,爸爸和妈妈都要值班,所以,家里只有我一个人。

  当我把作业全写完之后,我想,现在我干些什么呢?对了,我要给他们一个惊喜,就决定洗手帕。我首先端来一盆水,然后,把手帕放进去,再倒一点洗衣粉,最后,再用水冲洗手帕。有的手帕轻轻的搓洗,就能洗得千干净净,可是,有的.手帕还洗不干净。我只好在没有洗干净的手帕上涂上点肥皂继续搓洗。直到洗干净为止。

  爸爸回来了,我高兴地拉他去阳台。爸爸说:“有什么事,这么高兴哪?”我说:“一会儿您就知道了。”到了阳台后,爸看见那么多干净的手帕,说:“这是你洗的?”我说:“yes!”。爸爸说:“什么时候说起英语啦?”我说:“早就学了。”一会儿,妈妈回来了,她到阳台上看见手帕说:“你真是个好孩子!”

  劳动是件光荣的事,我爱劳动!

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