小学生暑假日记

时间:2022-09-02 09:37:48 小学生日记 我要投稿

【精华】小学生暑假日记八篇

  很快一天又过去了,心中一定有不少感想,是时候写好总结,写好日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的小学生暑假日记8篇,希望能够帮助到大家。

【精华】小学生暑假日记八篇

小学生暑假日记 篇1

  昨天下午我们坐车,从杭州到了乌镇,晚上就住在乌镇最大的酒店——枕水人家,这个酒店真的就是枕水而建,一推开窗就能看到河水。酒店的样子非常古老,像是过去的水边人家,但里面的设施却非常先进,各种现代化的设备都有,打开水龙头就能喝到直饮水。酒店旁边还有台阶,可以一直走到水边去,我走下台阶在水里泡着脚。晚上我们去逛了乌镇的街道,有很多有趣的小店,有一家小店在老式电视机里养小鱼,真奇怪。我们走到了镇中心广场,那里正在放着露天电影《三毛流浪记》,现在的人很难想象当时的生活,放映机是老式的,放出来的也是黑白电影。镇子上还有一个邮局,我在里面选了一个乌镇风光的明信片寄回家,这可是我头一次寄信呢。晚上我还在酒店里的泳池游泳了呢,真开心。

  第二天我们又到了乌镇的东栅游玩,参观了茅盾故居、林家铺子、酒坊、染坊。不管是东栅还是西栅,都是水乡风光,这是我头一次真的体会到水乡的魅力,让我想起了那篇课文《水乡歌》,这里真的是水多、船多、桥多,我还看到把西兰花泡在水里,还看到水面上驶过载着鱼鹰的小渔船。我很喜欢这里,希望以后还能到水乡游玩。

小学生暑假日记 篇2

  今天吃完晚饭,我来洗碗。我先把碗放进盆里,放一些水,再倒一些洗洁精。洗完第一遍后,我再把碗放进清水盆里,用清水再洗一遍,然后把碗小心翼翼地放进碗柜里,这是我第一次帮爸爸妈妈洗碗,还算成功!妈妈还夸我了呢!呵呵!

小学生暑假日记 篇3

  9月5日星期天 小雨

  我今天和全家人去了炎帝陵。里面有一座大殿,供的是炎帝塑像。最有趣的是,我在大殿外的地上发现了几个字,它们是:日、月、水、火。可它们都是像形文字。我觉得这些字很有趣。这些字不像是字,而像画。

  我非常喜欢象形文字!

小学生暑假日记 篇4

  今天,雨下得很大,爸爸只有开车去上班了。我和妈妈也只好坐上菲菲家的车去上芭蕾舞课。在经过南海大道的十字路口时,我透过车窗玻璃看到了一只可爱的'狗狗,它穿着黄蓝相间的雨衣正在雨中漫步。这还是第一次看到穿雨衣的狗狗呢,所以大家都不约而同地笑了。

小学生暑假日记 篇5

  “王天一,你的眼镜找到了!”奶奶高兴的说。我兴奋的抱紧了奶奶说:“真的吗?”奶奶说:“当然了。”我高兴地拿起桌上的天蓝色眼镜框的眼镜戴在眼睛上。原来它是奶奶在扫地的时候在床底找到的。我可怜的小眼镜,你居然一直待在黑洞洞的床底!

  小眼镜,对不起。我不应该把你到处乱扔,我以后一定要好好爱护你!

小学生暑假日记 篇6

  放暑假了,我和奶奶来到姑妈家过一个月,但奶奶因为有事就回家了,烧饭的“重担”就落在了姑妈的肩上,姑妈早上买完菜就上班去了。哥哥说姑姑很忙,我们要帮她分担一些“重担”。

  吃完早饭,我和哥哥看到阳台上有一袋刚买回来的蔬菜还没的摘,我们就走过去准备大干一场了。袋子里的蔬菜还满多的,豇豆、青椒、蕉瓜、还有一个又肥又大的洋葱。我和哥哥一个搬了个小板凳,把蔬菜摊开就开始行动了。

  我先把豇豆的精撕掉,再一节一节的摘下来,每节大概五厘米的样子。然后把他们放到篓子里面。要注意的是豇豆里面可能有虫子,要把有虫子的部分摘下来扔掉。接下来哥哥教我怎么给蕉挂去皮,弄明白之后,我就开始对蕉瓜下毒手了。我得把他那厚厚的绿皮给他脱掉,脱了外皮之后,里面还有一根根细丝,原来蕉瓜也是长头发的呀!想着想着,我就给他剃了个光头。就这样在我们不停忙碌中所有的菜都摘好了。

  中午,姑妈下班回来夸奖了我们。吃着自己摘的菜,心里一阵阵的高兴,这些菜都是通过自己劳动摘出来的,这样既帮助了别人又开心了自己,一举两得!

小学生暑假日记 篇7

  今天下午放学之后,我和妈妈到小店去买了一个新的玩具。这个玩具非常好玩,它哪里好玩呢?

  它能变形,而且还有武器。只要把它合体之后,它就会变成一个巨人,还可以变成海豚。变成海豚之后,再把武器刀变成海豚的鳍。里面还有个光盘。

  我觉得这个玩具非常好玩。所以我才让妈妈买了这个玩具。

小学生暑假日记 篇8

  20xx年X月X日 晴

  今天下午,我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。

  一个圆锥底面半径是8分米,高的长度与底面半径的比3:2,这个圆锥的体积是多少立方分米?

  分析:这是一道按比例分配的应用题……”

  我没多看分析,对着这道题便琢磨开了,咦?圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我有怎么解呢?我叹了口气,准备继续看完分析,刻我转念又想,这个暑假过了我不久是六年级了吗?若是连这道课课通上的题都不会做。我还算是什么奥数班的啊?不就是名不副实了吗?对,我一定要靠自己把它解出来。

  按照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型,可是,对于这道题我却格外谨慎,生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看,咦?这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗,那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗?我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也同容易求的嘛。只要知道圆锥体的高,和底面积不就可以求出了吗?再回到这道题上,它的条件里告诉了你底的半径,就等于告诉了底面积,它说高和底半径的比例是3:2,也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径×3÷2=高。这么说来,高就是12分米,底面积就是200.96立方分米,圆锥体面积就是200.96×12÷2=1205.76立方分米。

  “呼,终于被我解出来了。”我长吁了一口气,通过这道题,我也发现了,其实数学中有许多东西是相通的,就像圆锥体面积和是三角形面积一样。其实并不需要知道所有的计算公式,只要可以融会贯通,一样可以解题。

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