关于小学生周末日记模板5篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候，最关键的日记怎么能落下。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的小学生周末日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周末日记 篇1
好不容易熬到了星期天，这是我最喜欢的，在星期天的时候就不用上学了，而且今天我和妈妈还有一个很重要的任务，那就是去外婆家，因为有半个月的时间我和妈妈都没有去看望外婆。
早晨起床后，我洗漱完毕，穿上新买的衣服，和妈妈吃完早饭后，跟爸爸打了招呼，我们就坐车去外婆家了。
到了外婆家需要半个小时的时间，当我们踏进外婆家门的时候，外婆看到我们很高兴，忙抱起我，亲亲这，亲亲那，还领着我买了许多好吃的东西，我想外婆是希望我和妈妈常回去看她吧，以后我和妈妈要经常回去看外婆，让她高兴。
小学生周末日记 篇2
“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”电话对讲机响了N遍了，满脸口水的我（吹大了啊）才从温暖的小窝中“钻”了出来：“搞什么嘛，大清早的就搅别人的美梦。”我一边嘟囔着一边拿起了电话：“喂――！”“蒋鹏，你看看几点钟了？还不快点起来读英语！”电话那头传来爸爸的“咆哮”。惊得我下一秒就跳了起来，以每秒八百迈的速度叠好被子，刷牙、洗脸等一系列的动作，坐在椅子上读起了英语。读完英语后，又以最快速度吃完早饭，写起了老师布置的作业：一张英语试卷，两张英语周报，一张语文试卷，一张数学报和一篇周记。作业真多啊，我计划的“完美时光”又泡汤了，老师，什么时候我们才会真正放假啊！神，救救我们这些小嫩芽吧！
我写着写着，脑袋里突然冒出了“假如周末没有作业”这几个字眼，是啊，假如周末没有作业，我们会怎样呢？我渐渐陷入了深思。
星期五，老师站在讲台上：“同学们，这天我告诉大家一个好消息，周末没有作业！”“耶！老师万岁，理解万岁！”同学们一个个都从座位上跳了起来，大喊着，跳跃着，有几位仁兄竞将书抛向了窗外：“可恶的作业，Bye，Bye！”我们回到家后，立刻对电脑和电视来了个飞吻：“啵！电脑，电视，我来了！”然后无不开心地玩起了电脑，看起了电视，听起了音乐，还有的在外面打起了球，逛起了街，根本不用担心作业的困扰。我呢，在球场上打着篮球，或者在玩电脑游戏，好不自在！
正当我沉陷在幻想中时，一个声音在我身后响起“还不写作业，发什么呆呢！”妈妈的声音，把我拉回了现实，我赶快拿起笔，重新投入了“战斗”中……
小学生周末日记 篇3
周末，是令人盼望的一天，是一星期中最快开乐乐的，是我最舒服的一天(至少可以睡懒觉)，周末不仅可以休息、玩耍，还可以旅游、阅读和你想做的事情。虽然周末的事情千千万万，数不胜数，但是一定要有规律，我的周末不仅除了写作业，还有许多娱乐。
星期五：一回到家，我立马拿出英语作业来写，做完后，我拿出英语复习纸又背又默，满天的英文在我的大脑里不停地转动着。星期五，就是满满的英语单词复习。
星期六：我早早起床写作业，七点到十点数学做完好并复习，十一点到一点休息，一点到四点语文作业，如果没到规定时间，阅读，永远在看。每次星期六就是属于作业的一天，晚上可以看电视，七点上床，八点之前必须上床睡觉。
虽然星期六沉浸在作业堆和电视中，但是，星期日我会更加努力学习、阅读和复习。
星期日：我会翻开《语文教材解析》复习复习要教的课文，再看看文章的.教学思路，以及写作方法，抒情的还是记叙的，依次看看和体会主人公的思想感情和品质。阅读，1小时间隔十分钟休息十分钟(眼睛眯着休息一会)，或者做做眼保健操，阅读唐老师借我的《冰心奖·抄袭往事》来阅读，阅读中，我采用老师教我们的阅读方法，1.默读;2.想作者为什么这样写;3.体会文中作者的思想感情;4.好句子背下来，然后继续阅读。
不可能24小时都在阅读，总会乏味、无趣。我会跳绳，在体育课上，老师要求我们连双摇，我就会用1到2小时来练习;我会散步，虽然只是在超市里SHOPPING，但我还是很高兴;我会跳舞，偶尔跳几下，也行，也能娱乐一下。
这样，一天就不会乏味、无趣。
我的周末不算乏味，也不算太过娱乐，每次放假，我会在心中刻下四个字“合理安排”，只要合理利用时间，安排时间，换一种学习方法，周末就会收获许多，收获满满一大筐的知识。
小学生周末日记 篇4
周末，我的小大姐在我家住了两天,我们完成作业后，玩的很开心。
我们在家里玩乒乓球，我把球藏在垃圾桶里面，小大姐怎么找也找不到。我们用四个乒乓球撞来撞去，我用我的金箍棒把球击来击去，小大姐追来追去，我们俩个都累得热出了汗，妈妈忙着给我们洗澡。
我们去了中天花园，遇到了施旭旸，我们又玩赛车游戏，还在小区里交了几个新朋友，这个周末过得真快乐!
小学生周末日记 篇5
周末，一周的末尾，也就是礼拜天。礼拜天中的时刻是十分单调，在我这里，礼拜天中的每一件事情几乎都有了它们时间。周六：补习，看书。周日写作业，运动，当然周五肯定是玩!
周六上午永恒不变的数，英恶补。数学课上老师讲的题目我有的时候是似懂非懂，但已经过老师的点评之后又突然感觉这些题目是在说太简单了，只有复杂的计算题才会让粗心的我少了一步又一步的精准答案。只是与以往不同的是这次补习中都来一项梁丰小学的期中测试试卷。规定的时间为三十分钟，那么多的题目要在三十分钟完成，不可思议。我面露为难之情，双手在分块的挥动着，脑子也在飞快的浏览这题目的答题方法，我发现在脑子开动起来的时候就连一些比较复杂的题目也变得容易起来了。三十分钟到了以后，我停下了手中的笔，交出了卷子，只留了两个空白，这是我平生以最快的速度答题了，却没有想带还有人在我这前全部做完了。在这里我不得不感叹一句：“太强悍了”
英语课上，还是那么活跃该变的也没有变，不该变的也没有变，每次最令我害怕的就是上课十分钟后的英语十题默写，“光荣”的我总能拿“高分”
周六下午，在新华书店待了一下午。捧起起一本书从第一页看到最后一页。在这个时候我总能收获一些为人处世的道理。但在这个时候我也最容易被书中的情节所牵动自己的情绪。
周日上午就是一直在写作业，下午练习双摇。
仔细想想其实还是有很多时间可以发日记的，比如周六下午四点后的好几个小时，这么多时间肯定可以发一篇日记!
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