【必备】小学生的日记范文汇总七篇
一天的时间即将结束了，想必大家都学习了不少新知识，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的小学生的日记7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的日记 篇1
“加油！加油！”操场上传来一阵震耳欲聋的加油声。你们一定会想：“是不是你们在上体育课呀？”不对，今天是体育节最后一天，也是我们的接力赛。
今天下午第三节课，接力赛终于拉开了帷幕。轮到我们二年级了。我的心怦怦直跳，生怕自己失误。裁判员喊：“预备，开始！”随着“砰”的一声枪声，各班的队员开始了比赛。当前面的沈宽驭把棒给我时，我的心提到了嗓子眼，心里好像有千万吨石头，生怕自己掉棒。果然，在我把棒交给下一个同学时，差点连棒带人一起跑出去。那一刹那，我怔住了。心里暗暗自责。一直到回教室。
今天的接力赛真紧张。但我们进了前三，这是多么好的一件事啊！
小学生的日记 篇2
“谷雨前后，点瓜种豆。”今年谷雨节，我想种豆，便问奶奶：“我可以种黄豆吗？”
奶奶说：“可以，但不知道我们家的黄豆会不会发芽。”
我说：“那我先试一试吧。”我就把我们家的三粒黄豆撒进了花盆里，又浇了些水，等着它发芽。
几天过去了，花盆里没有动静。今天中午，爷爷对我说：“我告诉你一个好消息。”
我高兴地问：“什么好消息？”
爷爷回答：“你种的黄豆已经发芽了。”
我又问：“真的吗？花盆在哪里呢？”因为原来花盆在沙发后面，过了几天就找不到了。
爷爷把我领出门外，说：“看，在这儿呢。”我仔细一看，一颗黄豆的大脑袋已经从土里伸出来，一半绿一半黄，杆细细的，又白又长。我说：“噢，黄豆已经成一个豆芽菜了。”
这时，奶奶过来了，对我说：“这个豆芽菜现在就可以拔出来吃。”
我又问奶奶：“那它长大成熟后会是什么样子呢？”
奶奶回答：“它长大后会结出你最喜欢吃的毛豆豆。”
“那它是什么时候开花结豆呢？”
“应该是八月九月吧。”
噢，我很高兴，因为今年我可以吃上自己种的毛豆了。但问题是，毛豆怎样才能生长好呢？
我又问奶奶，奶奶说：“你必须得把它管理好，不然它会在生长阶段死亡，或者让老鼠咬断”我听了，这才明白：种黄豆可不是那么简单哟！
小学生的日记 篇3
早上第一节，是语文公开课，有很多学校的老师来我们班听课。我有点惊讶！
上课铃打响，老师们涌进我们教室。语文老师叶老师有点紧张，脸绷得紧紧的，没有一丝笑容。老师叫我们读《园地七口语交际的要求后，就提问：这次口语交际有几个要求？举手回答问题的同学不多。我没有举手，其他同学有的举手后老师叫了才站起来回答，有的.直接站起来就说。这时，班上乱哄哄的。于是，老师大声制止大家的吵闹。
接着，老师叫同学们四人小组按要求进行讨论，而且每人选一个大家感兴趣的问题，并想办法解决。同学们马上四人围坐在一起，你一言我一语地纷纷发表想法。我们小组里，我先发言。我提出：窗帘很难拆下来，发明一个飞行器，帮助人们自动拆装，或者发明自动清洗机器。同桌听了，说：“你的想法好有趣啊！”我听了点点头，微微一笑。他也提出一个有趣的想法：“投影机不清，黑板字有些同学看不见，那就在黑板上装个打印机，随时可以打印，然后贴在黑板上。”我感觉到同桌的想法很妙。
大家讨论完，老师叫我们从第一组开始，分享小组里最有趣的问题。轮到我们小组，是组长我发言。我在座位边站起来跟同学们分享了自己的想法。我讲完后，不少同学向我提出问题。我一一做出回答。老师表扬我说得好。同学们热烈地鼓掌！我特别开心！
不知不觉一节课过去了，这节课给我留下深刻印象。以后，我一定要多多动脑，多多表现自己。
蓝定花老师点评：小作者写上了一节语文口语交际公开课的过程，重点写自己在这节课上的表现，能做到点面结合，详略得当。老师的表扬，同学的鼓掌给了自己信心，懂得了以后要多动脑，多发言来锻炼自己。
小学生的日记 篇4
树奉献氧气吸入二氧化碳，为人类净化空气，抵御沙化、风尘、赤潮。但是，中国森林面积只有15.8亿公顷，森林覆盖率也只有16.5％。地球森林覆盖率已经下降了20％—30％，如果再不加以节制，人类将失去这个朋友。
动物，人类的伙伴，因为偷猎，有些动物濒临灭绝。
树木，动物的家园，失去家园，动物何处容身？
湿地，在中国盲目地围垦、掠夺开发、污染加剧、过度利用等因素，全国三分之一的天然湿地面临被改变、丧失的危险。
保护环境对于我们不是一个新问题，我们完全可以从我做起，从身边的小事做起，如随手关水龙头，购物自带小包等等，小事虽然不起眼，却能体现我们具备了多少环保意识。保护环境，对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大的关系。世界各地不断出现台风、地震、泥石流等自然灾害。这些是多么可怕的现实啊！我们必须马上行动起来，从现在做起，保护我们的家园。
保护我们周围的环境，讲究卫生，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木，保持校园环境干净整洁。
保护我们周围的环境，建立“绿色环保”少年岗，植树造林，控制土地沙漠化，扩大绿地面积。
保护资源环境，就是保护我们自己。只有每个人都齐心协力，齐抓共管，才能使明天的家园，变得更加美丽。
小学生的日记 篇5
这些数字表示什么意思啊?
早晨，妈妈带我骑车去上学，以前都是爸爸送我上学的，但这次不一样了，是妈妈带我上学了。
我们走出东门时，我看见河边的护墙上有很多数字，我问妈妈：“这些数字表示什么意思啊?”
妈妈想了想说：“我也不太清楚，可能是有人不知道这是多少距离，所以做个标记，这些数字之间大概有十米吧!”
一定要得奖励贴
英语课上，我想：我一定要加油，加油，积极举手发言，这样我们小组就能领先，我们就能得奖励贴了!我的愿望成功了!刚开始，我是这样想的，也是这样做的。后来呢，老师就夸我们第二小组今天真的进步了!
我举手发了好几次言，加了好几颗星。到了后来，我们的小组就领先了，下课时，依然是我们小组领先，我们都得到奖励贴了!
肚脐眼真可怜!
昨天，我肚脐眼周围被虫子咬了五个大疙瘩，我们到家的时候，我又觉得特别痒，我掀开衣服给妈妈看，哇!又红又肿又痒!好难受啊!
爸爸早上给我用酒抹，不行!晚上回来，妈妈用草药膏抹，也不行!后来还是小姨说用清凉油好，我的肚脐眼太痒了，我一口答应。擦完之后，好像好一点了，但是还痒，我不敢乱动，怕药膏会沾到衣服上，我对他们说：“我的肚脐眼真可怜!”
我的名字笔划最多
今天，我在英语听课表上写名字的时候，妈妈也在家长的后面写上她的名字，上一个表写的是爸爸的名字。妈妈指着这三个名字说：“你的名字还真的很复杂呢!你的笔画肯定最多!我的名字才十五画!”
我一听，来了劲，赶紧数起笔画来。我数自己的，妈妈数爸爸的，我的名字还真的笔画最多呢!有29画。妈妈有点不相信我能自己数对，她也数了一遍，也是29画。然后，我们又数了姥姥和小姨的。最后，我还给它排了个队：
29 孟泓锡
25 爸爸
21 姥姥
17 小姨
15 妈妈
爸爸回来后，我让他猜猜这个表示什么意思?
他想了又想，还是猜不出来。我提示他：“这几个数字只跟后面的汉字有关系啊!”
爸爸眼一亮：“哦，我知道了，是名字笔画!”
我说：“对!”
小学生的日记 篇6
今天我们进行了一次期末考试，有语文、数学、英语，那些题目都很简单，你只要认真就能考个好成绩，只要考个好成绩你就能高兴。
怎么样才能考个好成绩呢？第一，平常要认真学习每一门课程，上课认真听讲，回家后要认真做作业。第二，考试的时候，像任老师说的那么做，阅读题要读三遍、仔细检查、不漏题、不会的题目要想一想，然后才能做，考试的时候不能说话要认真。
小学生的日记 篇7
星期六的早晨。我和奶奶、爸爸一起去万达广场，哪里的人是川流不息，拥挤不堪。我就像一个刚从笼子里放出来的小鸟一样，也在拥挤的人群中窜来窜去。
我迫不急待的跑进一家服装店里。看见一位阿姨在那挑来拣去的不知道想要选些什么？忽然，我看见一件很漂亮的连衣裙。它是粉红色的，上面还有一些小动物图案，腰部还有一个不大不小的蝴蝶结。我激动无比的喊到：“售货员阿姨，快---快帮我拿一下这件衣服。”热情的阿姨拿起挑杆，帮我取下了那件衣服。我动作麻利的抱着衣服跑进试衣间。这时，爸爸也跟着走了过来说：“阳阳，你穿着这件衣服很漂亮，简直就是一个小公主，那咱们就把这件衣服买下来吧。你觉着怎么样？”我高兴的说：“好，好，就要这件衣服。”
接着我们来到了一家全是好吃的店里。一进门我就被满货架上琳琅满目的商品所吸引，我学样刚才那阿姨的样子在那挑来拣去，这时却被一位售货员阿姨看见了，她面带微笑的对我说：“小朋友不能这样挑食物，你这样它们会受伤、生气的。”我惭愧的低下了头，阿姨好像看懂了我的心思，就主动的给我拿了一个大大的气球。我连忙说了声：“谢谢阿姨。”
不知不觉，天色已不早了。爸爸说咱们该回家了，我恋恋不舍的跟在爸爸身后慢慢的走回家。
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