小学生优秀日记

时间:2022-05-28 13:56:10 小学生日记 我要投稿

精选小学生优秀日记范文锦集十篇

  不知不觉中一天又要结束了,相信大家都有不少体会吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编精心整理的小学生优秀日记10篇,欢迎阅读与收藏。

精选小学生优秀日记范文锦集十篇

小学生优秀日记 篇1

  今天是1月1日元旦节,我和爸爸、妈妈吃完早餐我们就一起去逛商场。商场的人真多呀,真是人山人海,水泄不通,我们来到一楼珠宝区,我看见了闪闪发光的施华洛水晶,有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的五彩缤纷美丽极了。我还看见了形状是天鹅型、冰雪女王型、米奇型、小鸟型等形状各异的图形。其中我最喜欢的是一只白色晶莹剔透的水晶鞋,在灯光的照耀下它显得格外迷人。

  然后我和妈妈来到商场的第三层,里面人也是非常的多。我们又在第三层逛了一圈,买了一大堆东西,有妈妈的大衣、爸爸的棉袄、我的零食......我们又上楼去买东西,又逛了一圈,买来了妈妈的玫瑰花、爸爸的刮胡刀、我的玩偶......

  回到了家,爸爸看到买来了这么多的东西,高兴极了。今天是新年的第一天也是我最难忘的一天,我很愉快哟!

小学生优秀日记 篇2

  家长会表面看是并无不妥的活动,却在我们这些学生的口口相传中变了质,成为了调皮学生所惧怕的“告密会”,优秀学生的“表彰会”。

  家长会的通知一发到我们的手里,班上便出现了严重的情绪两极分化。近期表现良好、受到老师青昧的同学洋洋得意,期待着老师在家长面前大颂赞歌,也能在别的家长面前长长脸,树立起自己的光辉形象;而调皮捣蛋、最近犯过错的学生们则是忧己忧天,害怕老师将自己的恶行都告密给家长,挨家长和老师的责骂,若是公开批评更是毫无颜面,所以一直担心着家长会的到来。

  会受到表扬的学生们会不管家长事理的匆忙,强制要求他们来参加家长会;而将要挨批的学生们更是出尽诡招,不告诉家长、支开家长更“精明”还会找人来冒充家长。

  面对同学们对于家长会的种种现象,我不禁问道:难道你们已经忘了家长会的本质了么?

  对于优秀的学生,家长会上请你们上去发言,是因为老师看重你,欣赏你的学习精神,希望你能把自己的学习秘笈分享给同学,让大家受益,但你们却只表面地认为这是一次好好长脸的机会,只会耀武扬威,变得骄傲自满。而调皮的学生,家长会不是一个“告密会”,老师将你们的近况和错误告诉家长,是让家长好好地了解离家的孩子的近况,帮助你们纠正错误,并不是你们所想的单纯的让你们挨骂。

小学生优秀日记 篇3

  我家有一个“小机灵”,它是我的鹦鹉,鹦鹉身上有三种颜色:白、黄、绿,它有尖尖的嘴,黑白相间的眼睛,一身色彩鲜艳的羽毛。今天我喂它吃,突然它飞到我的房间大便,我用饼干引它出来,结果它直接把饼干“抢”了回去,可把我吓一跳。

小学生优秀日记 篇4

  我喜欢爷爷用他那长满老茧的手抚摸我的头,也喜欢爸爸用有力的大手把我高高举起,更喜欢妈妈那温柔的手牵着我。

  小时候,妈妈经常牵着我的手,散步的时候牵着手,逛商店的时候牵着手,就连上下楼的时候也要牵着手。不过我不知道这是什麽意思,也就习以为常了。

  现在我长大了,还是喜欢和妈妈牵手。一次,我和妈妈牵着手去商场买东西,遇到两位同学,同学看见我和妈妈牵着手,对着我偷偷地笑。我不好意思地松开了手。

  吃饭时候,我忍不住问妈妈为什麽老牵我的手?妈妈不明说,先给我讲了一个故事:妈妈小时候,妈妈的外婆经常牵妈妈的手,妈妈长大后觉得很害羞,就想方设法地甩开,太姥死后,妈妈多想牵太姥的手啊!妈妈很后悔以前那麽做。我一下子豁然开朗,原来牵手也是一种爱,是对子女的呵护,更是儿女的依恋。

  散步的时候,我又慢慢地牵上了妈妈的手,让我再次感觉到妈妈温暖的手,心里热乎乎的。

小学生优秀日记 篇5

  我的课余爱好丰富多彩,比如:打球、跳皮筋、唱歌......但是我最喜欢的是跳绳。

  本来,我是不会跳绳的。有一天,妈妈买了一根跳绳给我,我马上跑到家门口去练跳绳。记得刚开始跳的时候,我被绳子缠住了脚,差点儿就摔倒了。接着我又继续跳,绳子又打到了我的额头,额头很快变得红红的。我摸着又红又痛的额头,总觉得这绳子总跟我作对似的,总觉得太难学会,心里再也不想学跳绳了。妈妈走出来看到我垂头丧气的样子,笑呵呵地对我说:“其实没什么难学的,耐心地多练习,最关键的是要注意自己的姿势,身体与手脚一定要配合好。”妈妈一边说着一边示范跳给我看。

  从妈妈手中接过跳绳,按照妈妈教的方法又一次继续练习。不一会儿,绳子也不打我了,好像很听话似的。慢慢地,我可以连续跳好几个了哩!虽然我跳得满头大汗,但是心里别提有多开心了,也忘记了额头上的痛。

  跳绳不但增加了我的体力,还增加了我的弹跳能力呢!更让我明白了做什么事情都得有耐心,都得讲究方法才能做好。我喜欢跳绳。

小学生优秀日记 篇6

  内容:三月七日的晚上,我们吃完晚饭,我自愿承担起洗碗的任务。我先把水放好,再把碗叠在一起,把洗洁精倒到水里,我把一只碗放进水里,用抹布在碗里面抹了好几下,然后,我再打开水龙头,把碗冲洗几遍,一只碗就洗好了,就这样我洗了六只碗,最后,还是爸爸来帮忙。

  体会:三八节,事情由我来多干一点,我一定要让外婆、妈妈轻松一下。平时她们忙这忙那,都没有什么休息,家里还要照顾我,今天,也应该让她们也享受享受。我一定要帮你们做一点力所能及的事情,从小事做起,从平时做起,我要做一个勤劳、懂事的孩子。

小学生优秀日记 篇7

  感恩所生长之时代

  我们赤裸裸的来到这个世界,在这个时代。若早到10年,我们国家可能还没有这样的发展,这样的综合国力,这样的国际地位;若早到20年,国家的全面小康可能还是最初级阶段;若40年,我们国家还没有实行改革开放政策。

  生在这个时代,我们实行九年义务教育,我们建成全面小康社会,我们看到改革开放成果非凡,我们见证扶贫脱贫举世瞩目。正因如此,我们才有了这样的学习和生活环境,能走到外面去看一看,能昂首挺胸,说出我们的中国话。

  感恩家庭的原生环境

  每个人的个人成长都会深深地收到家庭的影响,如果不是如此,同样出生在世界上的人,从开始的一个模样变为了无数种不同的性格个性。感谢原生家庭,让我有机会去上学,给我最好的生活环境,不断营造有利于我成长的学习和生活氛围,给予我爱和帮助,让我勇敢自信面对外面的世界。

  感恩这个善的世界

  奇葩说上有一个新规定:要不要给好人发红包?正反方有不同的见解。

  好人,他们有这个称呼不是因为他们做了好事,而是因为他们心甘情愿,愿意做,并在做完的那一刻他会感受到物质带来不了的快乐。很庆幸,我们生活的世界,是一个遍布好人的世界,他们经常被人们所赞颂,也经常出现的关于善的文章里。是那些无形的.小事,为我们的生活添彩;是那些我们可能没有留意过的小事,给了我们在困难面前坚定信心的勇气。

  感恩世上的善。

小学生优秀日记 篇8

  “同学们,明天上课时一定要记住拿一个生鸡蛋,我们举行一次‘护蛋行动’下课时,老师对我们说。什么?护蛋行动?以前,我们举行过拔河行动、旅游行动……可就是没听说过‘护蛋行动’,嗬!真意外!

  晚上回到家,我就开始准备了。我先从厨房里拿出一个“蛋宝宝”,然后把它放在鞋柜上,等着明天带它去上学。突然,我心想:如果用手捧着去,会不会打碎呢?这时候,我看见一团卫生纸,干脆就用卫生纸包一下吧!包好以后,我又想用盒子装起来,让它万无一失地去学校。找个什么盒子呢?我开始在屋子里探索起来。咦?那是什么?哦,原来是一个生日礼物的包装盒,我把鸡蛋放进去一看,嘿嘿!不大不小刚合适呢!嗯!就用它了。

  第二天,我小心翼翼地将盒子拿在手中。下楼时,在心里默默祈祷:我的‘蛋宝宝啊“你千万别被碰碎呀!在路上,我叮嘱妈妈:“咱们一定要走平坦的路啊!不然,我的鸡蛋会碎掉的!”带妈妈答应后,我才可以放心大胆地坐在妈妈的电动车上。“哐当”一声响可把我吓了一跳,原来这里有个坎儿。啊?我的“蛋宝宝”会不会已经碎了呢?我连忙低下头去看,还好还好!万幸万幸!它安然无恙地躺在盒子里,我长长地舒了口气。

  到了学校,同学们的包装更是多姿多彩。有的用盒子、塑料袋装着;有的用报纸、胶条做了一个“窝”;有的用手捧着去了学校;还有的用橡皮泥为鸡蛋做了一个壳……嗬!真神气!

  老师走进教室说:‘同学们,鸡蛋也喜欢漂漂亮亮的,让我们在它的外壳上画一些美丽的图案吧!“老师话音刚落,同学们就开始行动起来。画动物,画五官,画植物,非常漂亮!

小学生优秀日记 篇9

  20xx年1月3日 星期一 小雪

  新的一天,有新的收获;新的一年,有新的起点。

  昨天玩了一天,是该静下来好好想想了。

  20xx已成为过去,回首的是往事;20xx已经到来,展望的是未来。昨日已经成为历史,把握好每一个今天才是最重要的!新年的钟声已经敲响,历史又翻开了新的一页,而我们:祖国未来建设者的接班人,是否也应该有说行动呢?昨日的历史,我不会忘却,因为它教给我成长、交给我人生的道理,但不忘却不代表我会停在原地不动;对未来的憧憬,是我在未来的发展,但憧憬,不代表不行动,然而行动,不一定会有结果,但是我却执着的追求着,不会有结果不代表我就放弃了。

  新的一年已经到来,加油吧!未来的旷野在等着我们去闯,即使走不了康庄大道,我们不是还可以自己走吗?路不都是人走出来的吗?

小学生优秀日记 篇10

  今天,我看了一篇文章,里面一个叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。

  我想,贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是:“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。

  成功的目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。

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