【精华】小学生的日记模板汇编八篇
很快一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学生的日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的日记 篇1
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
1）重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
2）写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
3）写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
小学生的日记 篇2
我的家乡是一个美丽的地方，那里有一个风景如画的公园东方公园，它以智圣东方朔而闻名。
星期天上午，阳光明媚，我和好朋友去公园玩。走进大门，映入眼帘的是三座拱桥，像彩虹一般横跨在小河上，拱桥的两侧栏杆上雕刻着各种各样漂亮的花纹。一棵棵亭亭玉立的垂柳已绿树成荫，像一把把张开的绿茸茸的大伞，为人们遮风挡雨；树下一群爷爷们正三五成群的下着棋，有的下象棋，有的下战棋，还有的站在旁边看，偶尔指点一下。
我们走过雕着花纹的拱形桥，看见了一个大石像，它神采奕奕：左手拿着书卷，右手握着一把宝剑，巍然屹立在广场中心他就是智圣东方朔。东方朔是西汉著名的辞赋家，平原郡厌次县人（今山东省陵县神头镇人），我心里油然生出自豪之情这可是我们德州的名人呀！
广场北面是一座艺术中心大楼，每年的农民文化艺术节、元旦晚会等一些盛会都会在这里举行，是全区人民的文化娱乐场所。我们学校还在这里举行过盛大的元旦晚会呢，节目简直是精彩极了。
夜晚的东方广场灯火通明，热闹非凡。有敲鼓的，有唱戏的，有跳广场舞的，有踢毽子的，还有滑旱冰的.....阵阵暖风吹来，送来一阵淡淡的花香，在这样的夜里我简直要醉了。
这就是我家乡的公园，有着文化蕴味的东方公园，有空你们也来做客吧。
指导老师杨红卫修改、点评：
作者按照游览的顺序，细致地描绘了东方公园的特色，神采奕奕的东方朔石像、雕着花纹的栏杆、彩虹般的拱桥，写得美不胜收。小作者观察认真、细致，体现出了东方公园的独特文化韵味。
小学生的日记 篇3
20xx年5月23日上午8点，我们学校全体一年级小学生，每人手中拿着一条
红领巾，搬着自己的凳子，踏着整齐步子向操场走去，主席台上校长、主任等领
导已经在等着我们，他们的头顶上有一个横幅，上面写着”20xx年度一年级入队仪式”.仪式进行好几项：有少先队进行曲，有高年级哥哥姐姐给领导献红领巾，有领导讲话，有宣誓和口号。最让人高兴的是高年级学生给我们系红领巾了，我们成为一名少先队员了。我要尊敬爱护我的红领巾。
我们班的张赫兹还代表新的少先队员致辞了，我好羡慕他。
小学生的日记 篇4
星期五，爸爸带我去散步，回来的时候正好进了人民公园。我的攀岩的事情也就从这儿开始了。
我和爸爸正走在人民公园的小路上，突然，我们看到了一个似大吊车的大架子。仔细一看，发现这个大架子是一个有多种游戏的小型游乐场。里面的项目有蹦极、降落伞、奇力小屋、攀岩、火箭球这几种。我参加了里面的攀岩项目。我走到墙旁边，叔叔给我系好了安全绳，他还鼓励我说：“孩子，不要怕，叔叔在下面牵着安全绳呢。你摔不下来。你一定要爬到顶儿。你是最棒的。”听了叔叔的话，我信心百倍。不能辜负爸爸和叔叔的希望，想到这儿。我卯足了劲儿，开始往上爬。我踩着形态各异的石头，心里想着爬到顶儿的那种自豪感。但是，在爬的过程中，我的心里还是有点害怕。因为，爬到高处时，会有些风吹到身上，使身体有些晃动，所以我还有点害怕。终于我爬到了终点。当按下终点的那颗按钮的时候，我顿时心花怒放，有一种说不出的开心。底下的爸爸也同样和我一样非常高兴，开心。当我下来的时候，爸爸对我说：“儿子，爸爸在心里默默地为你竖起大拇指。当时，我太激动了。因为这个墙我已经爬了好几次都没爬上去。这次我终于爬到顶儿了。我实在是太高兴，太兴奋了。
回到家后，我和爸爸商量好了，下次还去人民公园攀岩。
小学生的日记 篇5
爆竹声声辞旧岁，烟花朵朵迎新年。迎来了中国最盛大的节日—春节。家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，热闹极了。最快乐的当然要属我们小朋友了。除了过年能有压岁钱，还可以放鞭炮，吃过晚饭后院子里的小伙伴都出来放鞭炮和烟花。
一阵阵爆竹声接连不断，热闹非凡。拿起一根冲天炮，把引线点燃只见冒出一股白烟后就冲出五颜六色的烟花有黄色、绿色，蓝色…一颗颗飞上天空，仿佛一颗颗小星星在天空中眨眼睛。邻居家的小朋友也出来放烟花了，他们的烟花同样是绚丽多彩，不一会儿，把黑夜的天空打扮的无比漂亮，让人看得眼花缭乱。看着美丽的天空，充满着浓浓的烟火味。
马上就要12点了！快把鞭炮准备好爸爸大声地说。爸爸点燃了鞭炮，我赶忙捂住耳朵，但仍然无济于事。震耳鞭炮声此起彼伏，噼里啪啦的鞭炮声，声音真大，仿佛要把每一个祝福送到千家万户。烟花交错升起，整个城市沸腾了，新的一年来到了。祝福大家新年快乐，事业步步高升，小伙伴开开心心！
小学生的日记 篇6
享誉世界的文豪莎士比亚曾经把书比作世界知识的总统；高尔基也夸赞书为人类进步的阶梯；雨果更是把书看是为书籍是造就灵魂的工具在人们的心中，书的地位一直是至高无上的`，名人读书的故事更是数不胜数。对我来说，书就像是一位良师、一名挚友，像鱼儿离不开空气一般的重要。在我和书之间也发生了许许多多有趣的故事，想听么？
我们五三班是一个充满着书香诗意的班级，曾经两度获得过校讯通书香班级奖，在班级内还有供同学们浏览图书的图书角，在午间休息时,一走进教室，你就能闻到同学们安静读书时，那飘荡在空中的墨香。
9月4日中午是发杂志的日子，随着一本本编辑精美的杂志发到我手中，同学们如获至宝一般如饥似渴地读了起来。不知不觉中，已经到了上劳动课的时间了。
依旧是“啰嗦”的劳动老师给我上课，依旧是坐在教室里的我，只是大家的思绪完全不在与现代社会完全脱节的劳动课堂上。有的同学低着头一直看着桌兜里的图书，隐藏起来，不让老师发现；还有的同学一边偷读一边不时地抬起头注意老师的动向，像个小哨兵一样，任何一点动静都逃不过他的眼皮。只要发现老师向他走来，这些同学都会在第一时间提醒周围专心读书的“战友”危险即将来临。
收到信号的我敏捷迅速地把杂志藏在书包里，免得引起老师的注意，受到唾沫星之苦。
听着越来越近的脚步声，我的心里既激动又害怕，既担忧老师会看出马脚，也很享受这份一同窃读带来的刺激和惊喜。
“喂，那本《意林》借我看一下。”
“8月的《玩转地球》借我读读！”
“老师来了！快点收好！”
类似以上这三种声音的悄悄话频繁出现在教室里，就像是只有我才能读懂的暗语，毫不夸张地说，这种与语文课文《小苗与大树的对话》的作者——张钫，在文中描写的儿时上课偷读书的经历异常雷同，像极了民国时期的中央特派地下党在工作一样。
下课铃声响起，老师在喊下课口令时却并没有发现我脸上挂着的异于寻常的兴奋。
读书给我带来了快乐，读书让我足不出户就能了解世界，读书更让我摆脱了内心的狭隘但是还要奉劝各位同学，读书是好，可要选择恰当的时间阅读啊！
小学生的日记 篇7
晚上,我上完课回到家,爸爸在洗手间里,带着手套拿着手摇疏通器,正在疏通马桶。
我问爸爸是怎么回事,爸爸说:“让妈妈告诉你。”
我就跑到妈妈身边问道:“到底是怎么回事?”
妈妈说:“倒刷锅水的时候,没注意到锅里有一把勺子,把勺子倒进马桶里,卡在里面了。你去帮你爸爸去把这个勺子弄出来。”
我就去帮爸爸,拿着手摇疏通器,听爸爸的指挥,爸爸说:“转!”我就开始转;但是转了没多久,疏通器的扶手就掉了!爸爸又把它装上去,并且在疏通器的顶端做了一个钩子,继续工作。
又转了没多久,我的手就有点红,还有点热,是摩擦的。我就不想干了!爸爸又找了一个摸布垫着,继续让我转-----
过了一会儿,爸爸说:“别出声!我摸到勺子了!”说着话,勺子就出来了!爸爸没有停,又让我转了好一会儿,确定没有东西了才停止。
中间我还问爸爸:“你想在马桶里找宝贝啊?”
爸爸笑着说:“对啊!”
等爸爸停止的时候,我一看,疏通器上的钩子都歪了!
小学生的日记 篇8
今天，主持人老师奖励我了一个存钱罐，它非常非常精致，所以我很开心。这个存钱罐的形状是梯形，但是它有圆圆的边，还有15颗珍珠用它来提着。这些珍珠不是近乎白色，也不是很像白色，是真的如银如雪一样的纯白。再加上可爱的米老鼠和布鲁托小狗的图案，整个画面变的生动起来。所以我很喜欢这个存钱罐，我以后一定要把它喂的“饱饱的“哦。
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