实用的小学生优秀日记合集5篇
一天的时间眼看就要结束了，一定有不少感想，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的小学生优秀日记5篇，欢迎大家分享。
小学生优秀日记 篇1
今天是九九重阳节，在网上搜了一些关于重阳节的来历，和大家分享!
重阳节起源于汉代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山，登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗!史记记载，重阳糕又称花糕，菊糕，五色糕，制无定法，较为随意。九月初九这天还要赏菊饮菊花酒。我突然想到有位歌唱家是这么唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”我相信这个优良传统将延传千秋万代!小朋友们从今天起，去爱护我们身边的每一位亲人和朋友!
小学生优秀日记 篇2
时间过得可真快，转眼之间我已是一位初中一年级的学生了。学习是那么的紧张，像一座大山似的，把人压得喘不过气来。大人们常说初一是关键，稍不抓紧，就会掉队。因此，我几乎天天都被妈妈关在家里，做那堆得满满的作业。可是，不知为什么，我在班上每一次考试都拿不了高分，妈妈常常为此生气，她总是这样对我说：“你怎么这么没有上进心啊？上一次没考好，下一次就应该更加努力啊。我说你考试的时候到底在想什么啊？这么简单的题，你怎么错这么多？你到底有没有用心学习？……”妈妈的一席话使我无言以对，心里感觉涩涩的，很不好受。是啊，考试的时候我到底在想什么啊？连我自己也不知道。虽然我很想考一次满分，可是事实就是那么残酷，那么现实。
记得小学时，我考试常拿满分，妈妈每次都会给我吃我最喜欢的炸薯条和酒心巧克力。那时，我是多么的快乐，多么的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的没有坏的.。后来，由于我的不努力，结果成绩下降了，从原先的第一名退到了十几名。每次考试时，迎接我的不再是那幸运的100分，而是80，90多分。正因如此，妈妈把我的成绩抓紧了，老师老是要我转移精力认真学习。我知道老师，妈妈对我寄予了很大的希望，他们想让我的好成绩能够保持下去。可是，分数固然好，但是谁又能保证它会再次丢失呢？
有人对“分数”的信度无限膨胀，他们坚持认为“分数决定一切”。有了好的分数，便有好的学位；有了好的学位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他们认为如果分数低，那么该人的品格，毫无疑问，一定是非常差的；而人的品格差的话，那么他一生将没有幸福可言。
但，人们到底是否想过：分数只能检测出成绩的高低，但却不能保证该生人品得好坏啊！难道人品是由分数来主宰的吗？
其实，分数的魅力并不是人所想象的那么巨大，因为人的素质决定人的价值，人的品格决定人的一生！
小学生优秀日记 篇3
“开学了，开学了！”QQ群里也热闹了起来，大家聊着开学的事情，有的人已经开学好几天了，有的人没有开学。
9月1日，老师给我们换了同桌，其中我是最惨的一个吧，我的第一个同桌是杜家梁，大嗓门，爱叫爱吵，反正就是男生，冤家路窄。全班换完以后，老师又把我换到了成明阳旁边，真实的，成明阳，邋遢鬼，爱开破玩笑，大家都讨厌他！结果老师又把他给调开了，我的同桌成了王翰驰，不过他还好，新学期有了新面貌，学习应该不错了，老师也表扬他，我比我前两个同桌强得多，虽然爱玩，但是我还是比较想和他同桌。
我和他的趣事、吵嘴越来越多，全校的传开了，成了老师同学的茶后笑点，我想不久后就应该定一条“三八线”了！
小学生优秀日记 篇4
XX年04月10日星期日天气：晴
今天，老师给同学们都发了新书，我想：这一次我一定要自己学包书皮吧！只要妈妈教会我包书皮以后，我就可以减轻妈妈的负担了。我买好了包书皮的纸，而且还准备了尺子、铅笔、剪刀等等工具，妈妈就开始教我包书皮了。
我在妈妈的指挥下：先裁剪纸，然后再对折，最后把要包的书放进去，再捋一捋书的侧面，拿笔沿中线画出书的长度，用剪刀剪开一个小口，对折，将书放于纸中，最后把书的封面和底面四个边细细地包起来，这样就把书包好了。
我试着包了几本书之后，可是不是那儿折地多了，就是另外一边剪地多了，我连续包了好几本之后，都没有包好，就请教了妈妈，然后按照方法认真地包着书皮，最后终于包好了一本，我又把那些书全部按照妈妈的指点认真地包好了。关
这包书皮可真是一件不容易的事情呀！看着那一本本崭新书被我包好书皮，我的心里非常高兴。
小学生优秀日记 篇5
我喜欢打球，尤其羽毛球是我的最爱。
星期五，羽毛球训练的时候，教练开始发球，发了一个高远球，我丛身一跃，用球拍往下一扣，只听唰的一声，白色的羽毛球像流星般地飞向对方的球场，离地面还有几厘米的时候，只见教练不慌不忙，一个箭步冲了上去，一个海底捞月就把快落地的球救起来。几个回合下来，打得我精疲力尽。结束了，教练表扬我说：“杨浩震，你的球打的不错，要好好练习，不要偷懒。”
名师点评：全文以记事的形式讲述了星期五和教练打羽毛球的事，时间、地点、人物、事情四大要素都交待清楚了，在事情的描述中，还能运用成语，生动地写出了打羽毛球的过程。“只见教练不慌不忙，一个箭步冲了上去，一个海底捞月就把快落地的球救起来”句子生动，是本文的精华。文中用词和使用标点符号应加以注意，例如：“丛身一跃”的“丛”字使用有误，“只听唰的一声”的“唰”字应加上双引号。
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