【推荐】小学生的日记合集5篇
有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的小学生的日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的日记 篇1
这天早晨，我刚走出家门就被细细的雪打在脸上，凉泌泌的，然后给人一种舒适的感觉。渐渐地，雪越下越大，像飞舞的花瓣，一簇簇地从空中落下来。落在了身上、脸上，偶尔钻到脖子里，真是舒服极了。
眼前的路是一片洁白。我走在雪地上，好像在一块松软的白色的地毯上，脚下还发出“咯吱”，“咯吱”的响声，可好玩了！街道、房屋，都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，路旁那些落光了叶子的树木，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，整个大安城简直成了一个粉妆玉砌的世界，真是美极了。
走进校园，哇！整个操场盖上了一层厚厚的被子，看上去真是洁白无瑕的羽绒被。真不忍心踩上去破坏它。偶尔飞来几只麻雀，在“被子”上留下它们如花的脚印，一串串，一排排，像是精心绘制的艺术画。
再看看甬路两旁的柳树，迎着风挺直了身子，像一个个卫士守护着校园，然后从它们身上飘下，型得玉屑似的粉沫落在我们身上，脸上，弄得我们痒痒的，情不自禁地笑起来。
我爱迷人的画，我更爱雪白的家乡，雪后的校园。
小学生的日记 篇2
一方面做好学生的思想工作，使学生知道，日记是表情达意的工具，不应该是痛苦的。要以平常心对待日记，要把日记当作自己的伙伴，当作贴心的朋友。另一方面还应及时肯定学生们的日记素材。教师要告诉学生写日记并不难，生活是写作的源泉，只要能把我们周围的生活写出来，把我们平日所见、所闻、所做、所想的写出来，就是好日记。这样彻底消除学生顾虑，使学生写出很多反映生活的优秀之作。如果认为日记教学会侵犯到作者的隐私权，则应当明确地告诉学生，日记教学的最终目的是锻炼其写作本领，以提高其写作水平。因此，只有重视日记写作教学，才能突出学生的主体地位，使学生在日记中放开胆子，把自己每天中所见所闻所思所想真实地表达出来，充分发挥学生的主动性和创造性，培养他们的写作兴趣。
小学生的日记 篇3
2月4日 星期二 阴
今天，我们小区几个小朋友和居委会阿姨们要一起参加敬老院慰问活动，因为是第一次去，所以我们几个都非常好奇。
走进去才知道里面的老爷爷老奶奶很多都是孤寡老人，或是子女忙于工作没空照顾的；或是身体行动不方便的。他们三五成群，坐在阳台上晒晒太阳聊聊天；手脚不便的就只能躺在床上，孤独可怜。
我们各自手中都拎了好吃的，考虑到有的老人牙齿不好，所以我们都挑软的、咬地动的东西：香蕉、饼干、蛋糕、糖果等等；分别发放到每一位老人的手里，还各自说了一句新年的.祝福，居委会阿姨还表演了节目，整个敬老院顿时热闹起来了，老爷爷老奶奶们开心地笑开了花，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。院长告诉我们其实平日的敬老院是非常冷清的，希望我们能多组织一些这样的公益活动。
回家的路上我在想：我们应该对老人多一点关爱，因为总有一天我们也将会变老，其实老人的要求并不高，他们只是希望自己的子女能多点时间陪伴他们，好让他们在辛苦了一辈子之后的晚年能过得快乐一点！
小学生的日记 篇4
大年初一大清早我起床一看，外面纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，白花花的、一片一片的。我忍不住跑出去玩，转了几个圈圈，伸出手来，小小的雪花争先恐后地“跑”到了我的手上，冰冰的、凉凉的；不大一会，我的全身都“粘”满了雪，“Wow！名符其实的雪人耶！”妈妈大叫。可是爸爸说雪太冷不能玩太久，所以我回来了，路上不心摔了一个狗啃“雪”，爷爷奶奶看了都忍不住哈哈大笑，我的脸都红了。
看着外面飘飘扬扬的大雪，我不甘心，拽着妈妈又跑了出去。妈妈问我：“雪象什么？”我回答说“雪象一朵朵白色的小花，开放在冬天里！”妈妈向我竖起了大拇指。我趁其不备，抓起一把雪扔过去，正好打在妈妈的脸上，妈妈的脸立刻成了一个大花猫，我哈哈大笑起来。妈妈不甘落后，抓起一把雪，似气非气地扔了过来，我灵巧地一闪，躲了过去，顺手又一扔，正好扔在了刚刚出门的哥哥身上，哥哥笔挺的西服上立刻展开了一朵白白的“小花”。哥哥“恼羞成怒”抓起一大把雪，把正在洗手的爸爸变成了一只“落—雪—鸡”，于是，爸爸也加入了这场混战当中。所有人都发 “狂”了似的，而小雪球象雨点一样“落”下来，至于雪球究竟能打到谁，谁也不知道，只知道笑声在湛蓝的天空中久久飘荡……。这场雪仗在奶奶的“吃饭了”声中终于停止了，此时的我们已经“遍体鳞伤”。
晚上，我梦见我和哥哥一起堆了一个超级大雪人，真是太爽了，这是我寒假里最快乐的一天！
小学生的日记 篇5
我有一位非常非常唠叨的姥姥！比如遇到一些小事，他都会唠叨唠叨哥不停！
这个暑假我要跟老爷一起从济南会到濮阳了！姥姥就把姥爷的濮阳的手机卡拿了出来！给了姥爷，姥爷一时忙乱了！便忘了给放在哪里了！我跟着姥爷找了半天还是没有找到，姥姥便有开始了她的“神功”（指的就是唠叨）姥姥说：“哎呀哎呀！看看你，给你说了让你收好！你还是不收好.看看看看，还是丢了吧！你就是不听！哎呀！给你说什么你都不听，你就不能听听么？哎呀哎呀我烦死了！”又过了5分钟左右，我们还是没有找到姥姥便有开始唠叨了,唠叨的内容还是差不都的！过了一会我们从垃圾篓里给找到了 ！
这个事情完了以后，姥爷又开始收了他改吃的药了！又因为药装的太多！姥姥便有开始了他的“唠叨神功”又开始说：“你呀你呀！总共才回去待上几天！你呆着么多要装备在哪里呆多长时间啊你！”为了这件事情姥姥基本上可以说是3、4分钟说一次！说了7、8次估计是累了姥姥便上床睡觉了！
我们谁都不愿意听姥姥的唠叨！但是我们都知道姥姥的唠叨都是为了我们的好！！
你们有这样的姥姥或者奶奶么？说出来吧！
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